书信如何落款 给父母写信时如何落款,空几个格写祝什么的?

书信的写法,关键之处有两点：一是书信的格式,二是书信的语言.

书信的格式,特殊之处在开头和结尾.开头要有称呼,即写信人对收信人的称呼,如：“××老师”、“××先生”、“爸爸”、“姐姐”之类,还可以在称呼前加上表达思想感情的词语,写成“尊敬的××老师”、“亲爱的爸爸”等,称呼要写在第一行顶格处；然后是问候语,一般用“你好”即可,在第二行空两格处写；正文从第三行开始写.结尾有祝福语,习惯上分两行写,“谨祝”、“即请”一类写在信的正文下一行右边,“安”、“好”一类写在信的正文下两行左边顶格处,也有空两格的.祝福语的内容也常因人而异：对老师,可说“谨请教安”、“祝教祺”等；对编辑,可以说“即请编安”；对长辈可说“祝康健”；对同学、朋友可说“祝学习进步”、“祝愉快”等.也有因时令、节日而定的,如“祝春安”、“祝元旦快乐”等.然后是落款,即写信人的名字,习惯上与祝福语空一两行,写在信纸的右下方；最后在名字下一行右边写时间.

书信的语言,要根据收信人来定：对长辈、师长,宜用敬重、谦虚的语气；对平辈中不很亲密的人,话语宜客气；对要好的同学、朋友,语气宜诚恳、亲切.

如例文中《老师,请您听我说》是一篇中考临场之作,因此在信的前面格外加了正副标题,正常的书信则没有.这篇作文成功之处有二：一是格式合乎要求；二是语言非常得体,读来仿佛见到一位学生坐在老师面前娓娓而谈,情真意切.虽然信的内容是给老师的“提意见”,但那语气,处处不失学生对老师的礼敬之意,易为老师接受.

写给亲人的信的格式

1、称呼也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。

2、正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如身体健康、工作和学习等等。问候语可以独立成为 一个段落。

正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。每段开头都要空两格写起。

3、结尾写上表示祝愿，通常要向对方致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”。

4、署名写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。

5、日期：一般写在署名的下边。

书信起源

我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦。人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。

在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。

写给亲人的信的格式由这几部分组成:称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

1．称呼

在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。

2．问候语

第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。

3．正文

另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰。语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

4．祝愿语

要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。

给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。

5．署名和日期

最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。

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