知识竞赛活动方案

　为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的知识竞赛活动方案范文5篇，希望对大家有所帮助。

知识竞赛活动方案范文5篇1

　一：活动目的

　为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活与社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会与礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。

　二：活动名称

　社交礼仪知识竞赛

　三：活动地点

　初赛：普通中教室

　决赛：阶梯教室

　四：活动时间

　(1)报名时间：20xx年xx月中旬

　(2)比赛时间：20xx年xx月中下旬

　五：活动对象

　xx中医药大学xx校区全体在校学生

　六：活动流程

　(一)前期准备

　(1)提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请

　(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责

　(3)决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。

　(二)活动安排

　(1)现场报名：

　在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。

　(2)正式比赛：

　初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。

　决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。

　决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。

　(3)比赛安排：

　初赛阶段：

　1、初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。

　2、初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。

　决赛阶段：

　1、各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责

　2、网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况

　3、参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程

　4、赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排

　5、决赛正式开始

　6、决赛中途，各部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动

　7、决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场

　(三)后续工作

　认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总，张贴喜报。

　七：奖项设置

　一等奖：一名

　二等奖：两名

　三等奖：三名

　优秀奖：四名

　八：经费预算

　条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元

　初赛试卷：30元

　决赛互动奖品及获奖证书：120元

　其它：60元

　活动经费总预算：360元

　备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会与礼仪协会共同所有。

知识竞赛活动方案范文5篇2

　一、活动名称：

　“挑战到底”知识竞赛

　二、活动背景：

　为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。

　三、活动时间：

　3月28日（星期六）

　四、活动地点：

　5B508

　五、活动准备：

　挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。

　六、比赛规则策划：

　1、选手自行组队三个人为一组。

　2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，（每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答）每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。

　3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。

　4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。

　单刀赴会环节比赛规则：

　比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。

　巅峰对决比赛规则：

　经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK（若为奇数，所剩队直接进入下一环节），互相PK的两队互相为对方代表队选题（注：专业类题目不得超过2题），答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。

　死而复生比赛规则：

　所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率最高的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数最高的代表队晋级成功。

　七、游戏环节：

　进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。

　1、听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。

　2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。

　好戏连台比赛规则：

　剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两PK（若为奇数，单独进行五题回答），每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。

　八、参赛对象：

　湖北民族学院全体学生。

　九、奖项设置：

　对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。

　第一名：1队（3人）证书奖品

　第二名：1队（3人）证书

　第三名：1队（3人）证书

知识竞赛活动方案范文5篇3

　兴趣是最好的老师，为培养学生的读书兴趣，培养学生的读书能力，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面；展示肇庆学院附中学生的良好精神面貌，营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围，我校特举行校内趣味知识竞赛。

　一、活动主题：

　趣味百科，乐在其中。

　二、活动目的.：

　期中考试结束后，为了放松同学们的压力，让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，点燃学生对知识的热情，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大学生的知识面，从而营造和谐友好的学习氛围；同时，也为了增强学生之间的合作能力，协调能力，为此，我们初一级特举办趣味知识竞赛。

　三、活动对象：

　初一级全体学生

　四、活动时间：

　待定

　五、活动地点：

　待定

　六、比赛流程以及规则：

　在比赛开始前，两个班的学生自由组队，分成8组，每组8人。各队代表到主持人处进行抽签，本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。比赛采取分数累加制、组队淘汰制，如出现两队以上积分相同的情况，则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题，然后根据加赛得分情况，确定名次。

　(一)必答题——“先声夺人”（20分钟）

　1、题型设计：有8组题目，每组有5个选择题；每队抽签选题。

　2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答。

　3、时间限制：主持人宣布开始答题后，30秒内答题有效。

　4、评分标准：答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　(二)争分夺秒——“步步为营”（20分钟）

　1、题型设计：题目全为是非题。

　2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，每队选代表答题。

　3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。

　4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　(三)互动环节——展我风采（10分钟）

　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　(四)抢答题——“能力考验”（25分钟）

　1、题型设计：听前奏猜歌曲；看猜内容。

　2、答题规则：主持人宣布开始抢答后，参赛者才能举手抢答，另外选手可以提示或补充。

　3、时间限制：必须在30秒内作答完毕，答错或超时题目作废。

　4、评分标准：答对加10分，答错扣10分。

　(五)冲锋题——“当机立断”（15分钟）

　1、题型设计：以选择题为主，题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种。

　2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每队代表回答题目。

　3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

　4、时间限制：主持人读题后60秒内答题有效，超时作答错处理。

　(六)猜灯谜——“众志成城”（15分钟）

　1、题型设计：舞台布置一边上有8个气球，每个气球里都有一道题目以及相应分值。其中有2个气球为免答题并且可以加相应分值。

　2、答题规则：每次派出两或三队，各队派两名代表出列摘气球，然后由两名队员背靠背将气球挤破，最先挤破的队获得答题的机会，找到题目交给主持人，并由该对的代表回答，答错时，另一组可以补答。

　3、评分标准：答题正确加相应的。分数，答错不减分。

　4、时间限制：主持人读题后60秒答题有效，超时作答错处理。

　(七)附加题——“出奇制胜”（10分钟）

　1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

　2、题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　七、奖项设置：

　冠军队：1个

　亚军队：1个

　季军对：1个

　最佳团队奖：1个

　最佳风采奖：1个

　最佳个人表现奖：8个

　八、经费预算：

　一袋气球；一卷彩带；白纸若干，小展板；5卷双面胶；奖品：若干小礼物，奖状，笔记本之类的。

　九、人员安排：

　主持人：2个（学生）；计时：1个；计分：1个；控制多媒体：1个

　十、注意事项：

　1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场。

　2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

知识竞赛活动方案范文5篇4

　一、活动主题

　以“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”(简称“三爱三节”)为在主题，开展知识竞答比赛。

　二、活动目的

　通过知识问答活动，使学生深刻领会“三爱三节”的教育内涵，进一步培育和践行学生的社会主义核心价值观，引导学生将个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养良好的行为习惯和优秀的道德品质，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　三，活动时间

　20xx年3月23日，星期四，晚19：00

　四，活动地点

　XX教学楼107

　五，活动对象

　经管系大一全体学生。

　六、活动流程

　1，到场的五支队伍，派代表抽签决定比赛中的座位次序与答题次序。

　2，选手嘉宾依次入座，前三排为选手的与记分员的座位，第四五排为嘉宾座位。

　2，由主持人致开场词，介绍到场嘉宾，讲读比赛规则，宣布比赛开始。

　3，以此进行一二三轮的比赛，期间插播一段或者两段与活动主题相关的视频，前两轮结束后做一次分数统计，在进行第三轮比赛。

　4，三轮比赛结束后，进行最后的分数统计，决出冠亚季军。

　5，由XX学院经管系学生会主席对本次知识竞赛做最后的总结。

　6，最后由主持人致结束词，宣布比赛结束。

　七，具体细节

　1，本次比赛以团队的形式来进行，经管系五个专业各出一个队伍，每支队伍由三人组成。主持人兼裁判两名，计时人员两名，计分人员5名，每人负责一队的分数。

　2，选手签到后，进行抽签，来决定座次与答题顺序。比赛开始之前，每队的基础分为20分。

　3，比赛分为三轮，第一轮为团队轮流作答比赛，共有25道题目，用PPT的形式依次放映，由五支队伍轮流作答，并且，在支持人将题目念完后，说到开始答题之后，由计时人员计时，每道题目的作答时间为20秒。在规定时间内答对则加5分，答错或者不答扣2分。

　4，第二轮比赛为个人赛，共25道题目，每队派出1名成员参与本轮比赛，每人5题，轮流作答，同样由PPT的形式放出，同样在主持人念完题目后开始计时，答题时间为15秒。答对加3分，答错则扣一分。

　5，前两轮比赛结束后，由工作人员统计一次分数，在这期间播放一段与本次活动主题相符的视频，大约10分钟。

　6，宣布前两轮各队的分数后，开始第三轮的比赛，第三轮为团体抢答赛，共10道题，由主持人念完题目后开始抢答，由主持人决定那支队伍作答，并开始计时，答题时间为15秒，答对加7分，答错扣3分。

　7，比赛结束后，由工作人员做最后的分数统计的同时，请XX学院经管系学生会会长对本次比赛做最后的总结。

　8，分数核对后，由主持人宣布最终的冠亚季军，最后主持人致谢幕词，宣布后动结束。

　八、工作安排

　1，主持人：XX

　2，系学生会学习部，外联部负责本次比赛的题库，不可泄露题目。外联部还负责本次比赛嘉宾的姓名牌，以及参赛队伍的队名牌。

　3，办公室部负责选手的签到以及学生会成员的签到。还有与主题相关的视频的寻找，视频最后交由宣传部。

　4，生活部负责出两名计时人员，要求正装。

　5，文体部负责出两名站场人员，要求男，正装。并且负责器材的搬运。

　6，礼仪部负责出5名计分人员，要求计分人员熟悉规则。

　7，宣传部负责现场板报，现场拍照，以及比赛需要的PPT的制作。

知识竞赛活动方案范文5篇5

　一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园

　二、比赛目的

　通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

　三、比赛时间：12月1日上午

　四、比赛地点：操场

　五、比赛对象：全班学生

　六、参赛要求

　1。以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。

　2。比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

　七、评奖办法

　1。邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

　2。根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。

　一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个

　八、评分标准

　比赛采取100分制，其中：

　a。作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b。节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；

　c。语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

　d。临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

　九、人员安排

　评委：张校长及各位语文老师

　统分：董梅

　摄影：董梅

1.知识竞赛活动策划方案2022

一、活动目的：

　为响应院党委立德树人，成长成才主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展校纪校规知识竞赛。

　二、主办单位：

　河南工程学院经济贸易系

　三、承办单位：

　经济贸易系学生会

　四、比赛时间：

　20xx年12月1日mdash;4日

　五、比赛地点：

　6J101

　六、参赛对象：

　经贸系全体学生

　七、参赛要求：

　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

　3、自律部、学习部负责试题设计。

　4、学生会全体成员负责比赛工作。

　八、比赛流程：

　1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。

　2、第一轮必答题。

　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会向本队智囊团求助（30秒）参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。

　3、第二轮抢答题。

　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

　[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

　4、现场互动。

　观众抢答，答对送精美小礼品一份。

　5、第三轮案例分析题。

　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

　6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

　注：

　1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

　2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

　3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

　4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

　九、奖项设置：

　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

2.知识竞赛活动策划方案2022

1、活动主题：

　让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

　2、活动目的及意义：

　知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

　3、活动时间：

　20xx年11月25日上午11点半

　4、活动地点：

　xx

　5、组织者：

　第一组织者：xx

　主要组织者：xx

　一般组织者：xx

　6、活动参与者：

　xx

　7、活动流程：

　（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

　（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

　（3）活动开始前，检查题目是否无误；

　（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

　（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；

　（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

　（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

　（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

　（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

　8、注意事项：

　（1）活动开展前不得泄题：

　（2）注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

3.知识竞赛活动策划方案2022

一、比赛主题：

　诵读中华经典，营造书香校园

　二、比赛目的：

　通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

　三、比赛时间：

　12月1日上午

　四、比赛地点：

　操场

　五、比赛对象：

　全班学生

　六、参赛要求：

　1、以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。

　2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

　七、评奖办法：

　1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

　2、根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。

　一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个

　八、评分标准：

　比赛采取100分制，其中：

　a、作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；

　b、节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；

　c、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

　d、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

　九、人员安排：

　评委：张校长及各位语文老师

　统分：董梅

　摄影：董梅

4.知识竞赛活动策划方案2022

一、指导思想

　语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。

　二、竞赛方案

　1、试题要求

　学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的`各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下：

　（1）一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。

　（2）每个学段出题时，课本知识（包括课文作者、资料袋等）占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。

　（3）各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交xx老师。

　2、参加对象

　全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。

　3、竞赛时间

　x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级（如有特殊情况另行通知）

　4、顺序

　完小、教学点与中心校则同时进行。

　5、监考安排

　略

　6、奖励办法

　本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。

　7、成绩汇总

5.知识竞赛活动策划方案2022

一、活动名称：

　冲出重围、穿越火线

　二、活动简介

　（一）活动时间：

　（二）活动地点：

　（三）参赛对象：

　（四）活动项目：

　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

上一页 1 2 下一页

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com