幼儿园迎新年活动方案（精选3篇）

幼儿园迎新年活动方案（精选3篇）

为有力保证活动开展的质量水平，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我精心整理的幼儿园迎新年活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动时间 ：12月30日上午 8：30-11:00

活动准备 ：

1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。

2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

3.家长邀请涵、主持人、音响等。

活动内容：

活动一：亲子包水饺

以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。

活动二：亲子新年会

1.幼儿表演类： 以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。

2.亲子游戏类： 以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

(1)包饺子(亲子互动)

规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)

(2)围围接力赛

准备：帽子、围巾、手套5-10套。

规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。

(3)喂娃娃

准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

(4)占圈

准备：20个圈、音乐

规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。

(5)抓尾巴

准备：尾巴10条、音乐

规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

(6) 叠报纸

准备：报纸20张、音乐

规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的'动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3.亲子祝福类：

(1)打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

(3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸

请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。

活动一 心愿树

活动目标

1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。

2．对新年产生美好的愿望。

活动准备

请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。

活动过程

一、说心愿

1．新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。

2．谁愿意把自己的心愿讲给大家听?

3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)

二、布置心愿树

1．幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。

2．将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。

3．将心愿卡挂到心愿树上。

活动二 布置新年树

活动目标

1．在布置新年树的过程中感受节日的气氛。

2．乐意参加迎新年活动。

活动准备

1．包装盒、彩带、小饰物等。

活动过程

一、谈话引题

过新年了，我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么办?

二、讨论问题

1．怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?

2．可用哪些东西来打扮它?

3．怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)

三、装扮新年树

1．幼儿带好装饰用的材料来到大树下。

2．师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)

3．围着新年树，师生共唱“新年好”。

活动三 祝福满天飞

活动目标

1．与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。

2．能大胆向同伴说一些祝福的话。

活动准备

糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。

活动过程

一、谈话

新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：

1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)

2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)

二、向朋友祝福

1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。

2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。

3．师生同唱新年歌。

活动延伸

1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。

2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。

活动名称： 欢欢喜喜庆元旦

活动时间： 1月

活动地点： 多功能厅

活动对象： 小班组所有幼儿、教师

活动宗旨：

“迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！

我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣

环境创设：

1、在多功能厅布置热闹的新年场景。

2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！

3、用老师的口吻设计祝福词：

宝贝，新年快乐！

宝宝，你真棒！

孩子，你长大了！

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。

活动过程：

一、开场

1、幼儿一起致新年贺词：

祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

2、大家齐唱“新年好”。

二、主题活动

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。

（一）、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目：《儿歌联说》《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

2、游戏：魔毯

准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。

（二）、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）

准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

（三）、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏）

准备：毛绒玩具

游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。

三、活动结束：

园领导为幼儿分发新年礼物。

#婴幼儿# 导语教师要利用传统的元旦节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。下面是 分享的幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案。欢迎阅读参考！

1.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

活动目标：

　1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　5．知道节日时人们主要的庆祝活动。

　6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动对象：全体幼儿

　活动时间：20XX年12月31日上午

　活动准备：

　1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　2．每名幼儿准备一句祝福的话。

　3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　4．磁带、录音机及幼儿的礼物

　活动过程：

　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　4．各班孩子分享食物。

　教学反思：

　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

2.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

活动班级：幼儿园xx班

　活动时间：xx月xx日xx点

　活动目标：

　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　活动形式：

　幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子游戏;节目表演。

　活动准备：

　1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。

　2、物品准备：电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子准备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。

　3、教师、幼儿统一服装。

　活动过程：

　一、开场：

　师生一起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。

　二、联欢活动开始：

　1、舞蹈：《踏浪》表演者：

　2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》

　表演者：

　3、歌曲：《小燕子》表演者：

　4、歌曲：《爱我你就抱抱我》表演者：

　5、游戏：吹气球比赛。规则：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。

　6、舞蹈：《蜗牛与黄鹂鸟》表演者：

　7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》

　表演者：

　8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的朋友在哪里》

　表演者：

　9、游戏：谁跑得快(家长端乒乓球比赛)

　10、T台秀：表演者：

　11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》

　12、配乐诗朗诵：表演者：

　13、豫剧演唱：《刘大哥讲话理太偏》

　14、亲子游戏：踩气球。规则：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。

　15、舞蹈表演：《我来喂妈妈》

　16、配乐朗诵：《三字经》

　三、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放礼炮，分享蛋糕。

　四、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。

3.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

主题:庆元旦，迎新年

　目标:

　培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

　活动时间：xx月xx日xx点

　地点:班级教室

　活动准备:

　1、糖、汤圆面。

　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

　3、红色卡片、彩笔、红绳子。

　4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

　5、发出邀请，家长参与。

　活动过程:

　1、介绍元旦，朗诵《元日》

　开场歌曲《新年好》。

　致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

　2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。

　介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

　3、亲子才艺表演。

　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

　4、开开心心吃元宵。

　5、制作新年许愿卡。

　6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

　7、一起挂新年许愿卡。

4.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

活动目标：

　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　5．参与节日游戏。

　活动组织者：大班教师。

　活动过程：

　（一）教师讲话致新年贺词

　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2022年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

　（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

　（三）家委会代表讲话。

　（四）幼儿歌曲表演。

　表演形式：合唱，分组唱，表演唱

　表演内容：所学歌曲

　（五）幼儿儿歌表演

　表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

　表演内容：国学诵读

　（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

　（七）随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

　活动结束：家长离园。

5.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

一、活动目标

　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

　2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

　二、活动准备

　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　2、《新年好》背景音乐。

　三、活动重难点

　按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

　四、活动过程

　A：激发幼儿制作贺卡的兴趣

　1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

　新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

　B：在教师指导下，幼儿制作贺卡

　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　提示：

　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

　2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

　C：引导幼儿交流送贺卡

　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

　2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

　3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

　D：延伸活动：

　教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

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