“爆竹声声辞旧岁”的下一句怎么写？（要求押韵）

上联：爆竹声声辞旧岁

下联：烟花处处庆新年

上联：爆竹声声辞旧岁

下联：梅花朵朵著新春

诗词常用的对仗词

副词对：

还对再、就对将、偶尔对时常、方才对恰巧、必定对应当。?

连词对：

及对与、而对或、除非对倘若、虽然对即使、因为对如果。?

介词对：

同对往、被对朝、由于对沿着、自从对为了、除了对依照。?

助词对：

的对地、啦对吧、罢了对是吗、哎哟对完了、似的对等着。?

叹词对：

嘿对喂、哦对啊、嘿喽对哇啦、哎呀对嗨哟、哼哼对哈哈。?

象声词对：

轰对嗡、当对哗、叮咚对乒乓、咣当对扑哧、唏哩对哗啦。?

联绵对：

阡对陌、貅对貔、璀璨对旖旎、氤氲对滟潋、翡翠对琉璃。

常用的虚字对?

但觉——何曾?

只为——岂因?

已是——况值

只知——谁道?

何似——未忍?

有愿——无缘?

漫道——岂缘?

似闻——恐是?

莫道——只缘?

几度——也曾?

尚想——徒怜?

岂闻——始信?

忽逢——顿觉?

但见——焉知?

自是——何须?

誓欲——休将?

犹自——何曾?

慢嗟——且喜?

未必——难为?

但得——何须?

几处——谁家?

几日——一番?

幸有——不须?

任是——也应?

尚有——应怜?

莫向——何妨?

那知——从此?

时有——更无?

何处——此间?

权借——欲凭

常用虚实对?

A:?先虚后实

一自——终教?

一去——独留?

一从——几度?

任是——不随?

徒令——终见?

但得——即是?

可知——足资?

既定——笃信?

谁将——铺就?

应怜----欲渡

似听——几度?

幸有——但无?

不因——那得?

谁知——又到?

莫道——自有?

但期——愧然?

安得——招来?

但见——不知?

肯于——不堪?

昔曾——自可?

纵是——从知?

每羡——定看?

莫为——合将?

若非——会向?

似闻——恐是?

自顾——空知?

试问——别意?

安能——愿借?

欲试——惊看?

但恨——喜看?

但留——换得?

纵然——依旧?

料得——莫是?

谁将——知侬

B:?先实后虚

暗随——一任?

周览——犹存?

我亦——曾效?

借问——总为?

亿昔——谁复?

寄语——莫因?

自谓——安知?

还似——何如?

不惧——何辞?

他年——莫望?

刚被——却教

鸟逾白上一句是江碧鸟逾白，下一句是山青花欲燃。

江碧鸟逾白，山青花欲燃这句诗的意思是：江水碧波荡漾，鸟儿的羽毛显得更加洁白；山峦郁郁葱葱，花儿也像燃烧的火一样红。这句诗的前半句江碧鸟逾白描述了江水的颜色和鸟儿的羽毛。

江碧是形容江水的颜色，鸟逾白则是指鸟儿的羽毛在碧绿的江水中显得更加洁白。这种对比形成了强烈的视觉效果，使得整个画面更加生动、形象。

后半句山青花欲燃则是对山峦和花儿的描写。山青是形容山峦的青翠，花欲燃则是指花儿红得像燃烧的火一样。这种描写方式不仅突出了花儿的鲜艳和美丽，也使得整个画面更加生动、活泼。

这句诗通过细腻的描写，将自然风光展现得淋漓尽致，也表达了作者对大自然的热爱和赞美。这句诗还蕴含着一些深层次的含义。

例如，江碧鸟逾白可以引申为在困难面前要保持纯洁和坚定的信念，就像鸟儿在碧绿的江水中显得更加洁白一样；山青花欲燃则可以引申为在逆境中要保持热情和勇气，就像花儿在青翠的山峦中红得像燃烧的火一样。

江碧鸟逾白，山青花欲燃这句诗的写作手法：

1、色彩对比：这句诗的色彩对比非常明显。江水的碧蓝与鸟儿的洁白形成强烈的对比，山峦的青翠与花儿的鲜红也形成了对比。这种对比不仅使整个画面更加生动、形象，还增强了诗句的视觉效果。

2、意象选取：这句诗选取了江水、鸟儿、山峦和花儿等自然元素作为描写对象，这些元素都具有很强的视觉效果和象征意义。江水代表生命的源泉，鸟儿代表自由与灵动，山峦代表坚定与力量，花儿则代表生命与希望。这些意象的选取使得诗句更加富有象征性和寓意性。

3、拟人化描写：这句诗在对自然景物的描写中运用了拟人化的手法。例如，江碧鸟逾白中，将鸟儿描写得更加生动、活泼，仿佛它们在江水中自由自在地嬉戏；山青花欲燃中，将花儿描写得像燃烧的火一样红，这种描写方式赋予了花儿以生命力，使得整个画面更加生动、形象。

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