宽容与尊重的美德是什么？

中学生的宽容心是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。它不仅是你们的一种美德，更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己。

在人生的长河中，每个人都不可能是一帆风顺的。在人与人交往越来越频繁的今天，一个不懂得宽容的人是很难在社会竟争中取得成就的，因为他缺少别人的支持。宽容不仅会让你们减少仇恨、暴力和偏执，同时还能影响你们以善良、尊重和理解来对待别人。

宽容，就是宽恕容忍，就是能容纳异己和接受与自己愿望不符的人或事。所以宽容的人能处理好各种人际关系，能委很快地适应各种不同的环境，能融洽地与人合作，充分发挥自己的潜能。而缺乏宽容的人，往往性情怪诞，易走极端，不容易亲近人，因而人际关系往往不好，在社会上难以立足，更谈不上大有作为。因此，中学生必须要培养自己的宽容之心。

李先生家兄弟三个，就他生了个儿子，全家人当作宝贝似的，爷爷奶奶更是疼爱有加。小龙玉上学校时，和小朋友一起玩，不小心刮破了脸或是磕破了腿，奶奶便找老师评理。在爷爷奶奶的庇护下，小龙玉渐渐变得骄横起来。一次，小龙玉与同学抢乒乓台，同学找来自己的哥哥打了小龙玉。李先生知道后勃然大怒，狠狠地说：“没出息的东西，打不赢还有脸回来哭！下次人家打你还不敢还手，回来老子揍扁你。”此后，小龙玉无心学习，整天带领一帮同学打架斗殴。李先生感到痛心疾首，可已经管不了孩子了，小龙玉后来被学校开除了。

这个事例说明了中学生喜欢惹是生非，并且看到别人都不束缚，那是心理狭隘的表现，中学生们在青春时期，过多的复杂心理侵蚀着中学生的健康成长，让你们从小就有一种不宽容的心灵，那是不好的心想，应该及时地让中学生去改正。

为什么说宽厚是一种美德？

宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。

宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。

三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时，就趁其不备攻下了南郡，这是第一气。第二气就是着名的：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮发觉了，用计策将刘备夫妇接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎运用“借途灭虢”，他想取荆州，但却假说先取汉中，想趁机擒住刘备，但最后还是被诸葛亮发现了。最后，因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮？”

周瑜最后是被气死的，他从小文武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。

宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体贴，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

宽容的好处有家庭和睦、扩大交往、拒绝抑郁、减轻压力、宽容如水、宽容似火、控制愤怒等。

1、家庭和睦：健康的家庭关系是成员之间、夫妻之间相互包容、相互理解、相互宽容对方的缺点或错误。

2、扩大交往：宽容是获得友谊、积累人气的一个重要途径，一个不可缺少的手段。

3、宽容似火：因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得，雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。

4、宽容如水：通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。

5、拒绝抑郁：想不开、心眼小的人最容易心情抑郁，学会宽容会减少很多抑郁的机会。

6、减轻压力：心眼小的人，压力也大，这是因为很多事情装在他心里，讲不出来，也放不下，压力自然不少。

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