“由俭入奢易，由奢入俭难”的下一句说什么？

“由俭入奢易，由奢入俭难”的下一句是“饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用”，意思是不管吃喝穿用方面，如果思考得到（这些东西）的艰难，（就）不敢轻易地花费钱财了。

“由俭入奢易，由奢入俭难”一句出自北宋史学家司马光所写的散文作品《训俭示康》，司马光写给其子司马康，教导他应该崇尚节俭的。

文章先写司马光自己年轻时不喜华靡，注重节俭，现身说法，语语真切。接着写近世风俗趋向奢侈靡费，讲究排场，与宋初大不相同，复举李文靖、鲁宗道、张文节三人的节俭言行加以赞扬，指出大贤的节俭有其深谋远虑，而非侈靡的庸人所能及。进而引用春秋时御孙的话，从理论上说明"俭"和"侈"所导致的必然后果，使文章更深入一层。最后连举六名古人和本朝人的事例，又以正反两面事实为据进行对比说明了一个深刻的道理:俭能立名，侈必自败。末尾以"训词"作结，点明题旨。全文说理透辟，有理有据，旨深意远，反复运用对比，增强了文章的说服力。

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?书到用时方恨少?的下一句诗词是：事非经过不知难。?书到用时方恨少，事非经过不知难?这是一副劝勉联，出自《增广贤文》之劝学篇。

字面意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难，等到真正需要用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了。

对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。如果说上联是劝勉人们要?贵学?，那么下联?事非经过不知难?，就是强调?行?的重要性，光?学?不?行?终是无益。用明白易懂的语言，将?知?行?有机地结合起来，给人以深刻的感受。

启示：

我们平时应当勤学好问，这样，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。

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