小时候背过诗词怎样做到永久不忘

小时候背过诗词怎样做到永久不忘如下：

1、多读多背。多背多记，将诗词反复默写几遍，把关键句子、押韵的位置记在心中。勤加练习，特别是在有考试的季节，每天抽出一定的时间来复习，比如每天背几首诗词，就很有效果。

2、运用联想。诗词中出现的故事、人物、地名、物品等，可以和记忆力强的另外一个类别联系起来，运用联想的方法，将其联系起来。我们小时候背过的诗词后来都忘了,怎么才能记得更久

3、加入节奏感和朗诵。

扩展知识：

学会这5招，成功克服背诵难题

1、大声朗读是关键

最近因为一直在给孩子们录课文，和当语文老师的朋友聊了很多，她说的一句话让我印象很深。“我们几代人教书经常做的一件事，也最容易被忽略。就是大声朗读，几乎所有人都经历过语文课全班集体朗读，那种书声朗朗不仅是青春的回忆，也是加深课文记忆的好办法。”

科学显示，人在朗读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动(特别是额叶、颞叶和顶叶)。在朗读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态，可以有效地帮助记忆。

中国当代教育家、诗人南怀瑾老师，在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文，怎么读的问题时，也指出:读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。高声朗诵，有什么道理呢?这个含意很多，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。换句话，也懂得文字和语言之间拼音的学问。”

大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，也可以很好地训练右脑。

2、重复是硬道理

当然也有很多孩子习惯背书的时候默读，一遍—遍快速的默读文字逐字印在脑海里，也是快速记忆的一种方法，但是，无论是朗读还是默读——都离不开两个字:重复。

重复是因为会遗忘，而遗忘是必然的。咱们上学时背的滚瓜烂熟的《岳阳楼记》、《出师表》估计现在只剩下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊"

所以孩子记不住、背得慢很正常，既然我们也会遗忘，就要同样公平的对待孩子。先摆正心态，不压制、不强制，多给他一些时间重复，自然而然的学会背诵。

这个效应就像看电视广告，我以前陪小外甥看电视的时候发现他经常能接住广告词，连语气声调都拿捏得惟妙惟肖。

这肯定不是特殊情况，因为广告靠的就是视觉、听觉的不断重复。品牌在电视、楼宇、地铁里的投放都是有讲究的，就是要制造这种与消费者“很熟悉”的感觉，所谓耳濡目染，就是这个意思。

著名的艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们:遗忘的速度先快后慢。