一年级金木水火土课文反义词

一年级金木水火土课文反义词有天对地、上对下，日对月。

文中有三对相对的词语：天对地、上对下，今对古。需要特别注意的就是文中的两位反义词上对下，今对古。课文《金木水火土》原文内容：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

第一句是“一二三四五”均为数字，表示数数。第二句中金、木、水、火、土合称五行，实际上是指五种构成物质的基本元素。第三句：天地分上下，表示天与地相对、上和下相对，天在上、地在下。最后一句中的“日月”和上一句中的“天地”相呼应。本课只有四句话，但却包含了五个数字、五种构成物质的基本元素，还有天地、上下、日月、今古的对韵。

一年级金木水火土的课文是一篇具有中国传统文化气息的儿歌。朗朗上口的儿歌可以很好地引起初入学的小朋友们浓烈的认读兴趣。土：甲骨文中的“土”就是一个小土堆的样子，上面的土堆渐渐演变成今天“十”的样子，下面的一横指的就是地面。古人把“土”写成一个小土堆，以表达对土地的崇敬和热爱木：甲骨文“木”就是一个由根、千、枝组成的大树的形象。

课文学习要求及目标：

1、会读、会认：一、二、三、四、五、下、上这七个字。

2、会写：一、二、三、上这四个字。

3、能够正确、流利朗读本篇课文，充分感受数字儿歌的特点。

小学一年级语文学习方法及技巧

要培养孩子的语文兴趣。语文兴趣是语文学习的动力，只有对语文有兴趣，孩子才会主动去学习，才会享受学习的过程。培养语文兴趣的方法有很多，比如给孩子讲故事、唱儿歌、背诗词、玩文字游戏等，让孩子感受到语言的趣味和美妙。选择适合孩子年龄和水平的书籍，引导孩子从图画书、童话书、寓言书等书籍开始阅读，慢慢过渡到更有深度和广度的书籍。

要加强孩子的语文基础。语文基础是语文学习的根本，只有打好了语文基础，孩子才能在今后的学习中更好地理解和运用语言。加强语文基础主要包括两个方面：一是识字，二是拼音。识字是指认识汉字的形、音、义、部首等特征，能够正确地写出汉字。拼音是指掌握汉字的声母、韵母、声调等规律，能够正确地拼读汉字。识字和拼音是相辅相成的。

一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。“一二三四五”是数数，“金木水火土”则是告诉五行分为金木水火土。“天地分上下，日月照今古。”表达的是天在上地在下，盘古开天辟地，把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今，见证了岁月的变迁。

“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。”是小学语文课本里对韵歌《金木水火土》的全文。译文为一二三四五、金木水火土。天地分别位于上和下，日月悠悠，从古代一直照到现在，见证着古今的变化。这首对韵歌所押韵母为u。

扩展资料

类似的对韵歌

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。

河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔篷。过天星似箭，吐 魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。

山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南檐曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。

上面的三段对韵歌出自《笠翁对韵》，创作时代是明末清初，作者为李渔。《笠翁对韵》分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

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