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抽象什么造句

是丫丫呀12个月前 (03-13)阅读数 9#古诗
文章标签抽象特征

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于抽象什么造句内容,供您参考。

1、恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。

2、这是一个比较抽象的问题,不太好理解。

3、凡是具体的概念都是从事物本质属性的基础上抽象出来的。

4、我们尽可谈论美的事物,然而美本身却是抽象的。

5、这是可怕的摧毁一个人的照片,在自己利益的真理或其他一些抽象的概念。

6、缘份是那么虚幻抽象的一个概念,真正影响我们的。

7、又抽象成一条寂寞的地平线。

9、空间的任何存在必然与某一物体相联系着的。时间也是这样,你不能设想会有任何抽象的时间,你必须取出一前一后的两件事实,并且用连续的观点去看它们,你才会获得时间的概念。

10、油画讲究的是技法和色彩,是西洋画的主要画种之一,用色彩表现画面的实,虚,浓,淡,用颜色堆厚做肌理效果。油画强调的就是空间和体积,明暗对比。按类别可分为写实风景油画,印象,抽象,古典,现代,欧洲,俄罗斯,地中海等等风景油画。冷暖是油画的精髓,在自然光的照射下亮部呈暖色,暗部冷色,冷暖的对比可以产生空间,近景暖远景就要冷,近景厚远景要薄,薄就会把远景推的很远,厚与薄可以把距离拉开。因为油画讲究的太多现在也很晚了我就先告诉你这些。下面这个网站很不错,你在里可以看到很多的油画,希望可以帮到你

11、那现在呢,这个已经成为你的烦恼,看来你是现今不得不解决的了,人缘是一个抽象的东西,不一定说你朋友多人缘就好,同样也不一定说朋友多,就都会是真心的。

12、为还是要继续前行的,哪怕你的身影已经被抛向远远的后面,缩小成卑微的黑点,又抽象成一条寂寞的地平线。

13、从这个意义上说,对人类及其自由进行约束同样可被视为人们的权利。但是,自由和约束是随着时代和环境的改变而改变,并且有无数的变数,因而,不能依据任何抽象的规则来决定它们。

抽象什么造句

14、具体和抽象是人类在认识过程中不可分割的两个方面。

15、之后,人类慢慢进化成有理性的生物,心智进一步加强了。通过抽象的心智思考,我们能抵达我们所不能抵达的整体性,因为理性使得我们能够理解我们所体验的。纵使原始人对自然的体验充满了直觉和震撼,他却无法“理解”。为了理解,人类牺牲了体验的直接性,换得了理性。

16、这幅画的内容过于抽象,让人很费解。

17、青春或许是将思维空间抽象,他的美好不为之外的人所知道,或许这才是他真正的美妙。总是幻想着要如何,总是在做着让家长不理解的事情,总是在做着一些自己都觉得不会有结果的事情;一次次受伤,却总是将痛绑在微笑的背后。

18、抽象的理想必须变成具体的观念;这样虽然失掉了美,却更有用;它缩小了,可是变得更好了。

19、可是,当我们把那抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候,我发觉我们离那梦想很遥远,特别遥远。但是我们不会放弃!我们会努力做好每一件事。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

生命不是抽象的生命的下一句

问题一:“抽象”到底是什么意思 抽象是通过分析与综合的途径,运用概念在人脑中再现对象的质和本质的方法,分为质的抽象和本质的抽象。分析形成质的抽象,综合形成本质的抽象(也叫具体的抽象)。作为科学体系出发点和人对事物完整的认识,只能是本质的抽象(具体的抽象)。质的抽象只能是本质的抽象中的一个环节,不能作为完整的认识,更不能作为科学体系的出发点。

问题二:抽象什么意思,通俗点 抽象,字面意思,形象被抽掉了。剩下一个概念。abstraction也有提取,分离的意思。我们感觉到的东西,都是具体的。把很多类似的具体东西集结起来,抽出它们最本质的东西,忽略掉其他部分,就是抽象了。记住它的反义词就是具体,就可以很好地理解抽象。

,它并不像我们所画的图画那样具体。一般的抽象画很难让人看懂,不仅仅是因为它乱,更因为画中所包含的内容很多,就例如毕加索这位抽象画大师,他就是利用抽象画表达出自己的情感。抽象就是不具体,很难让人相信那是现实。一般是人们想象中所体现的。人类的思想千变万化,因而导致了抽象的形成。

问题三:抽象是什么意思?具象呢? 抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征。例如苹果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等,它们共同的特性就是水果。得出水果概念的过程,就是一个抽象的过程。要抽象,就必须进行比较,没有比较就无法找到共同的部分。共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征,这些具有区分作用的特征又称本质特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征,舍弃不同特征。所以抽象的过程也是一个裁剪的过程,不同的、非本质性的特征全部裁剪掉了。所谓的共同特征,是相对的,是指从某一个刻面看是共同的。比如,对于汽车和大米,从买卖的角度看都是商品,都有价格,这是他们的共同的特征,而从其他方面来比较是,他们则是不同的。所以在抽象时,同与不同,决定于从什么角度上来抽象。抽象的角度取决于分析问题的目的。抽象化主要是为了使复杂度降低,以得到论域中较简单的概念,好让人们能够控制其过程或以综观的角度来了解许多特定的事态。抽象艺术是与具象艺术相对的名称,也可称为非具象艺术。它的特征是缺乏描绘,用情绪的方法去表现概念和作画,而这种方法基本上就是属于表现主义的,最早见于康定斯基的作品。它是由各种反传统的艺术影响融合而来,特别是由野兽派、立体派演变而来。“抽象”艺术在毕加索看来并不存在,他认为只不过有人强调风格,有人强调生活罢了。在米歇尔?塞弗尔看来,抽象艺术是:“我把一切不带任何提醒,不带任何对于现实的回忆――不管这一现实是否是画家的出发点――的艺术都叫作抽象艺术。实际上野兽派和立体派促进了形与色的独立发展。是康定斯基进一步发现了它的奥妙,他在1910年画了第一幅断然抽象的水彩画,是一幅无具象愿望的、充满活力的重叠色点。康定斯基的创造性发明是从音乐中获得美学启迪,尔后捷克人库普卡直接从音乐中获取灵感进行抽象艺术创作。人称他是音乐主义画家鼻祖,后来他们共同组成抽象派。表象只是保持在记忆中某一事物的形象;具象则是作家艺术家在生活中多次接触多次感受、多次为之激动的既丰富多彩又高度凝缩了的形象,它不仅仅是感知、记忆的结果,而且打上了作家、艺术家的情感烙印,受到他们的思维加工。它是综合了生活中无数单一表象以后,又经过抉择取舍而形成的。从心理学意义上说,作家、艺术家的创作过程就是具象的运动过程。具象的运动过程主要是激发、强化作家和艺术家的情感,并与情感相互作用的过程。一旦进入具象运动阶段,创作者往往是情不自禁的,甚至是如痴如狂的,带有很大的不自觉性,很少受抽象思维的控制。具象不是抽象思维的起点,而是在抽象思维的作用下,选取、综合表象的结果。从发生学上说,表象、记忆能力是人的低级心理水平,动物也有表象和记忆的能力,但动物没有根据自己的需要、态度、体验和思想观念来综合取舍表象进而形成具象的能力,具象为人类所独有。

问题四:什么叫抽象? 面向对象软件开发的一个基本方法就是抽象,到底什么是抽象呢? 抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征。例如苹果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等,它们共同的特性就是水果。得出水果概念的过程,就是一个抽象的过程。要抽象,就必须进行比较,没有比较就无法找到共同的部分。 共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征,这些具有区分作用的特征又称本质特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征,舍弃不同特征。所以抽象的过程也是一个裁剪的过程,不同的、非本质性的特征全部裁剪掉了。 所谓的共同特征,是相对的,是指从某一个刻面看是共同的。比如,对于汽车和大米,从买卖的角度看都是商品,都有价格,这是他们的共同的特征,而从其他方面来比较是,他们则是不同的。所以在抽象时,同与不同,决定于从什么角度上来抽象。抽象的角度取决于分析问题的目的。 在软件开发过程中,识别稳定的需求、识别核心的需求、识别概念性的需求、设计系统的架构、定义系统中构件之间的接口关系等等都是抽象的过程,都是反应系统的本质特征的过程。 抽象的,才是稳定的,才是永恒的。 抽象的反义词是具体。人员往往会说:“你讲的太抽象了,能不能讲的具体一点?”在开发语言中,有抽象类,有具体类,具体类可以继承自抽象类,可以实例化。抽象类可以派生出众多的不同的具体类。所谓:“一生二,二生三,三生万物”。系统的稳定体现在抽象类,系统的变化体现在具体类。抽象类的层次要高于具体类。 系统因抽象而稳定,因抽象而生动。

问题五:"抽象"是什么意思? 抽象

抽象是哲学的根本特点, 抽象不能脱离具体而独自存在。

我们所看到的大自然景象就是大自然的实物在我们脑海中的抽象。抽象就是我们对某类事物共性的描述。

具体来说,抽象是指:

1、将复杂物体的一个或几个特性抽出去,而只注意其他特性的行动或过程(如头脑只思考树本身的形状或只考虑树叶的颜色,不受它们的大小和形状的限制)。

2、将几个有区别的物体的共同性质或特性,形象地抽取出来或孤立地进行考虑的行动或过程。

抽象是认识复杂现象过程中使用的思维工具,即抽出事物本质的共同的特性而暂不考虑它的细节,不考虑其他因素。

软件工程过程中的每一步部可以看作是对软件解决方法的抽象层次的一次细化。在进行软件设计时,抽象与逐步求精、模块化密切相关,帮助我们定义软件结构中模块的实体,由抽象到具体地分析和构造出软件的层次结构,提高软件的可理解性。

问题六:太抽象什么意思啊 抽象是从众多的事物中抽取出共同的,本质性的特征,而舍弃其非本质的特征.例如苹果,香蕉,生梨,葡萄,桃子等,它们共同的特性就是水果.得出水果概念的过程

问题七:抽象派是什么意思? 抽象一词的本义是指人在认识思维活动中对事物表象因素的舍弃和对本质因素的抽取。应用于美术领域,便有了抽象性艺术、抽象主义、抽象派等概念。一般意义上说,抽象艺术是西方现代美术中特定的美术思潮和流派概念(可见,这一概念并不涵盖传统美术中具有“抽象因素”、“抽象手法”和“抽象样式”的美术)。在实际运用中,抽象性艺术的含义较宽泛,可以和具象艺术相对,概指西方现代艺术中各种具有抽象特性的艺术现象。而抽象主义和抽象派的含义较为狭义,特指抽象主义思潮及其流派。20世纪以来在欧美各国兴起的美术思潮和流派。它否定描绘具体物象,主张抽象表现。在西方艺术论着中,抽象主义p抽象艺术p抽象派是同义语。 「抽象」是「具象」的相对概念,是就多种事物抽出其共通之点,加以综合而成一个新的概念,此一概念就叫做「抽象」。「抽象绘画」 (Abstract Painting)是泛指二十世纪想脱离「模仿自然」的绘画风格而言,包含多种流派,并非某一 个派别的名称:它的形成是经过长期持续演进而来的。但无论其派别如何,其共同的特质都在于尝试打破绘画必须模仿自然的传统观念。1930 年代和二次大战以后,由抽象观念衍生的各种形式,成为二十世纪最流行、最具特色的艺术风格。 抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点,排斥任何具有象征性、文学性、说明性的表现手法,仅将造形和色彩加以综合、组织在画面上。因此抽象绘画呈现出来的纯粹形色,有类似于音乐之处。 抽象绘画的发展趋势,大致可分为:z一{几何抽象z或称冷的抽象{。这是以塞尚的理论为出发点,经立体主义、构成主义、新造形主义 ....,而发展出来。其特色为带有几何学的倾向。这个画派可以蒙德里安 (Mondrian) 为代表。z二{抒情抽象z或称热的抽象{。这是以高更的艺术理念为出发点,经野兽派、表现主义发展出来,带有浪漫的倾向。这个画派可以康丁斯基 zKandinsky{为代表。抽象表现主义之后在美国和欧洲出现的后绘画性抽象,实际上是几何抽象在当代的发展。因为它是较为规则的p有明确造形和清晰边线的抽象画,所以被美国评论家称为硬边抽象。归纳20世纪欧美各种抽象主义艺术,凡是着重感情表现的,称为抒情的抽象或热抽象;凡是着重表现理念的,称为理性的抽象或冷抽象。 抽象主义有独特的价值,也有它的局限性,它祗能作为一种表现形式存在,决不能取写实主义而代之。西方一些抽象主义理论家,宣传写实主义过时和抽象主义代表着艺术发展方向的论调,是不符合实际状况的。

生命是每个瞬间的真实体验。

这句话强调了生命的真实性和实在性。生命不是一个抽象的概念,是由每个瞬间的真实体验所构成的。生命是世界上存在和感受的过程,是通过感官、情感和思维与周围环境互动的结果。

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