百科狗-知识改变命运!
--

一昏君亡国后,数万百姓冒死相送,留下什么字,刻于公堂之上?

小肉包12个月前 (03-13)阅读数 7#古诗
文章标签百姓蟋蟀

此君王将?尔俸尔禄,民膏民脂。下民易虐,上天难欺?这十六个字刻于公堂,这位君王就是后蜀最后一位皇帝孟昶,孟昶可以用两面角色来形容他,负面的他在后蜀后期时,他奢侈无度,昏庸至极,但正面的他却爱戴百姓,广建后蜀,在他的地盘,百姓无论是吃还是穿都不用愁,后蜀在他的治理下一片祥和。

但是在后期时候,宋朝开始攻打后蜀,孟旭对于宋朝的行为是不以为然的,因为他觉得后蜀有?一夫当关,万夫莫开?的剑门关作抵挡,还有就是他自认为他的大将都是有勇有谋的超级战士,哪知道他这次想错了,他派最得力的大将王昭远前去应战,?哪知道出发前还信誓旦旦的王昭远仅打了一次就彻底战败给宋朝。而大宋仅用了60多天就彻底让后蜀投降了。

面对这样的结局,孟昶不得不把自己辛苦治理的后蜀拱手让给宋朝,但其实孟昶最难过的不是失去后蜀,而是他辛苦培养出来的将士,在面临战争时却没有一个能派得上用场,在不得已的情况下,孟昶只好投降,随后孟昶便被宋朝军方押送到宋京师开封,在临走之时,百姓听闻,冒着生命危险前去孟昶所经过的路上为他送行,看到孟昶时,这些百姓哭得昏天暗地,无不感到可惜,据说这些为他送行的百姓从成都排到了犍为,由此可以看出在百姓心里其实孟昶还是一名明君。

一昏君亡国后,数万百姓冒死相送,留下什么字,刻于公堂之上?

但是百姓的这一举动,触怒了宋朝皇帝赵匡胤,因为他觉得虽然孟昶让后蜀走向了灭亡,但是他在百姓心中分量不轻,如果留下必定会带来隐患,所以在孟昶押回开封刚一周就死了。孟昶之所以让百姓如此爱戴其实和他早期称帝时有关,孟昶不仅在反腐上做得很严明,在助农方面也做得很细致,从他刻得那十六个字就能看出,孟昶其实还是一位挺好的君王,至少他对百姓是真心的好,只不过后期他太放纵,越来越昏庸,加上下面的文武百官不给力,才让后蜀灭亡。

翻译如下:

在明朝宣德年间,皇室爱好斗蟋蟀的游戏,每年都要向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。

于是市上的那些游手好闲的年轻人,捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存起来,当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,就常常使好几户人家破产。

县里有个叫成名的人,是个念书人,长期没有考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事,他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。

正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自己去寻找,希望有万分之一的可能捉到一只。”成名认为这些话很对。就早出晚归,提着竹筒丝笼,在破墙脚下。

荒草丛里,挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,最终没有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合。县官严定限期,催促追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能去捉了,在床上翻来覆去只想自杀。

扩展资料

文章理解

主要中心在于最后一段。

蒲松龄作《聊斋志异》,古书有载:“相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携大磁罂,中贮苦茗,具淡巴菰一包,置行人大道旁。

下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔,见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟。必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰。如是二十余寒暑,此书方告蒇。故笔法超绝。”

《聊斋志异》全书十二卷,四百八十八篇,通过花妖鬼怪故事,人神鬼相杂、幽明相间的艺术画面,揭露封建社会的黑暗和官场的罪恶,讽刺科举制的腐朽和弊端,歌颂男女青年的纯真爱情,批判了不合理的婚姻制度。

作品继承和发扬了六朝志怪小说和唐传奇小说的艺术传统,既具有浓厚的浪漫主义色彩,又给人以现实主义的真实感。构思奇特,幻异曲折,跌宕多变,刻画细腻,文笔洗练。其思想和艺术成就,标志着中国文言短篇小说创作达到一个新的高峰,在中国文学史上占有很高地位。

高中语文课本所选的《促织》,是《聊斋志异》中的优秀篇章,主题思想和艺术成就均达到很高的水平,可谓是文学精品。本文拟从情节、语言、人物三方面赏析其艺术魅力。

百度百科——促织

内容声明:本文中引用的各种信息及资料(包括但不限于文字、数据、图表及超链接等)均来源于该信息及资料的相关主体(包括但不限于公司、媒体、协会等机构)的官方网站或公开发表的信息。部分内容参考包括:(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供参考使用,不准确地方联系删除处理!本站为非盈利性质站点,本着为中国教育事业出一份力,发布内容不收取任何费用也不接任何广告!)