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刀什么血什么成语?

百变鹏仔12个月前 (03-13)阅读数 9#古诗
文章标签甲骨文成语

『壹』 有关刀和血的成语

刀什么血什么成语?

刀口舔血

刀口舔血是一个汉语词语,意思是杀死人之后用舌头在刀上舔人内的血液。比喻非常危险传说容中。也比喻非常的残忍、残酷。

中文名

刀口舔血

解释

在刀锋上舔血迹

比如

比喻非常危险传说中

解释

不是“刀口上舔血”,标准的说法是“刀头舐血”,在刀锋上舔血迹,比喻非常危险

『贰』 一把刀下面一滩血看图猜成语

一刀见血

『叁』 带血和刀的成语

没有这个成语

成语: 兵不血刃

拼音: bīng bù xuè rèn

解释: 兵:专武器;刃:刀剑等属的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。

出处: 《荀子·议兵》:“故近者亲其善,远方慕其德,兵不血刃,远迩来服。”

举例造句: 兵不血刃,就平了广西省多年的乱党。 清·张春帆《宦海》第七回?

拼音代码: bbxr

近义词: 不战而胜、所向披靡

反义词: 血流成河、血流飘杵

灯谜: 没有流血的战争

用法: 作定语、状语;形容未经交战就取得胜利

故事: 东晋时期,屯骑校尉郭默英勇善战,但他十分骄横跋扈,为泄私愤杀死平南将军刘胤,伪造诏书诬陷刘胤谋反,宰相王导怕他,升他为州官。陶侃说服王导率兵讨伐,郭默自知理亏,想率军南下,被部将生擒投降,陶侃兵不血刃完成使命

『肆』 有句成语叫什么刀口血的形容成语请指示

你要的成语是刀口舔血吧

『伍』 看图猜成语一把刀子在胳膊上流血了是什么成语

切肤之痛来

解析:刀子切在胳膊上(切肤自),在流血说明人会感觉到疼痛(注意旁边还有一个痛字),故得出切肤之痛。

(5)刀什么血什么成语扩展阅读

切肤之痛,读音是:qiè fū zhī tòng,汉语成语,释义是指与自身关系极密切。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。出自明王守仁的《传习录》。

成语解释

切肤:切身,亲身,与自身关系极密切。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。

成语出处

明·王守仁《传习录》中卷:“独其切肤之痛,乃有未能然者,辄复云云尔。”

清·蒲松龄《聊斋志异·冤狱》:“带一名于纸尾,遂成附骨之疽,受万罪于公门,竞属切肤之痛。”

举例:

1、对日本帝国主义的暴行,他有着切肤之痛。

2、朝鲜的民族分裂让我们感到一种切肤之痛。

3、遭父母遗弃的切肤之痛,令她难以释怀,至今仍心怀怨恨。

4、出身寒微的他,对低下阶层百姓的艰苦生活颇有切肤之痛。

5、酒后驾车的危险,我曾有切肤之痛,因此怎能眼睁睁看你醉仍上道呢?

6、去年台风带来的灾难,全国人民都有切肤之痛,职场,所以今年特别谨慎小心。

7、他曾被酒醉驾车者撞伤,对此有切肤之痛,所以十分赞成大规模地路检和酒测。

『陆』 一刀见血成语有哪些

壮士断腕

[拼音]zhuà来ng shì àn wàn

[释义自]指勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可迟疑、姑息。

[出处]唐·窦皐《述书赋下》:“君子弃瑕以拔才,壮士断腕以全质。”

[例句]活低沉,或阴狠,壮士断腕,杀伐果决,宁可傲然而立气绝。

『柒』 带刀和血的成语

刀光血影

发音 dāo guāng xuè yǐng

释义 形容血腥的杀戮。

出处 郭沫若《洪波曲》第五章一:“武汉三镇,自北伐以来,在刀光血影之下已经窒息了整整十年。”

『捌』 一把刀 一滩血 猜成语

兵不血刃

解题过程:地上有很多血,刀上却一点血都没有,刀是兵器,所以答案就是兵不血刃。

成语拼音:bīng bù xuè rèn

成语解释兵:兵器;刃:刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾血。指未经激烈的流血战斗就取得了胜利。

成语出处先秦 荀况《荀子议兵》:“故近者亲其善,远方慕其义,兵不血刃,远迩来服。”

(8)刀什么血什么成语扩展阅读

成语用法:兵不血刃主谓式;作定语、状语;形容未经交战就取得胜利。

成语正音:血,不能读作“xiě”。

成语辨形:刃,不能写作“刀”。

近义词:不战而胜、所向披靡

反义词:血流成河、血流飘杵

成语例子:兵不血刃,就平了广西省多年的乱党。(清张春帆《宦海》第七回)

成语故事:

东晋的屯骑校尉郭默作战勇敢,曾与后赵的建立者石勒等作过战,石勒等都很怕他。但此人一贯骄横跋扈,把谁都不放在眼里,有一次因为泄私愤竟然杀死了平南将军刘胤。事后,还大胆伪造诏书,诬谄刘胤谋反,向各州郡通报。这件事暴露后宰相王导怕朝廷无力惩处他,不但不向他问罪,反而加封他的官职。

陶侃知道这件事后,一方面上书朝廷请求讨伐郭默,一方面写信给王导,要求他采取果断措施。信中有两句话写得非常有力:“郭默杀害州官,朝廷就任命他当州官。难道他杀害宰相,也就让他当宰相不成!”

王导读了这封信,受到很大的触动,便派了陶侃率军去讨伐郭默。郭默深知陶侃领兵作战十分厉害,听说他亲自来讨伐,非常焦急,打算率军离开江州南下。但陶侃出兵神速,郭默还未离城,陶侃的大军就已经将江州团团围住。

郭默想固守城池,但又知道自己不是陶侃对手,怕城破后难逃性命;想开城门投降,又怕朝廷要杀他的头,真是左右为难。他手下的一名叛将见大势已去,将他逮捕后开城门投降。陶侃终于不战而取得胜利,平定了这次叛乱。

『玖』 有刀有血有手的这是个什么成语

B:然后男人的身体逐渐放大

“当年君主吉凶占,甲骨行文作指南。瑰宝神奇观往事,神州厚脉涌深源。”———《咏甲骨文》

韩愈在其作品《师说》中写到“闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”意思是说每个人懂得的道理有先有后,对技能各有钻研与擅长,而今我们所聊的这位主人公就对古汉语有着深远的研究和探索。

来龙去脉

我们所说的这位甲骨文考生原名黄蛉,1989年生人,于2009年参加高考,是一位复读生,就读于南山中学,一直都酷爱佛学、诗歌和古文,甚至还在教室里练习打禅,不在意别人的看法,个性十分鲜明,这也为他高考时的天马行空之作埋下了伏笔。

据他的同桌透露,黄蛉从未提及高考会用甲骨文来写作文,不过考前确实全班都在思考如何在高考作文中别出心裁,妙笔生花,让阅卷老师耳目一新,以此来取得高分作文,这也就不难解释黄蛉的这一行为了!

就在考前黄蛉了解到高考语文作文并未规定不能用古汉语,而且他本人的理想大学是复旦大学,在此之前,复旦大学有一位叫刘钊的教授破格录取了一位三轮车夫来当研究生,原因是三轮车夫喜欢研究甲骨文。这便使他有了用甲骨文来写作文的想法。

高考当天,黄蛉并不是搞怪,只是怕自己的作文不够出彩,所以才刀尖上舔血,采用了这样一种铤而走险的办法,用古汉语写作文。事实上他的作文不全是甲骨文,还有金文和小篆,耗费了将个半小时的时间,但最终由于偏题仅仅得到了六分。

当时的古汉语方面的研究生中认识甲骨文的都寥寥无几,我们已知的甲骨文也仅有一百多个,他一篇作文里就出现了几十个,不论其他,单从研究甲骨文领域而言,黄蛉确实有较高的成就,并能将其运用,写成文章,不得不说他在甲骨文研究方面颇有天赋。

逆天改命

甲骨文考生黄蛉的高考成绩最终定格在了428,比他本人的估分低了40分,以这样一个成绩原本只能上一个三本院校或者高职院校,不过事情在2009年6月17日发生了转机,当晚20时36分在国内著名的文字资料网站“国学数典”论坛上出现了一篇名为《高考阅卷花絮:四川惊现甲骨文作文》的帖子,似乎是四川的阅卷老师所为,可就是这一举动,在网上掀起了轩然大波。

阅卷中心里,语文阅卷人向阅卷组长报告,组长向质检组报告,大家大眼瞪小眼,一脸茫然,都不知道该如何是好,也都不认识,于是最终邀请了四川的一位古文专家来进行翻译,然后再评分。

这件事情在网上就炸了锅了,甲骨文是绝大多数人一辈子都不会接触和使用的东西,如若不是感兴趣,我们最多也就是在高中课本上听说过,是古人刻在龟甲兽骨上用来占卜记事的文字。可谁曾想一个高中生能用甲骨文流利地写出了一篇作文,网友们都表示不可思议,于是人们纷纷称之为“古文字达人”。

在网络上走红的同时,也引起了众多大学老师的兴趣,很快就有大学向他伸出了橄榄枝,首当其冲的是西南财经大学天府学院,可其提供的专业和黄蛉的兴趣不符,最终他被四川大学锦城学院破格录取,并就读于汉语言文学专业,接受一对一教学,就这样这位甲骨文考生从三本边缘一跃到了一个985学校,可见大学对人才的重视,这也深刻印证了“术业有专攻”这句话。

众说纷纭

虽说甲骨文考生的成绩都已经确定,可网友们并未就此停下探讨的脚步,这件事众说纷纭,网友们的讨论更加激烈。有的人支持黄蛉,因为认为他能在高考中有胆识写出这样的作文,说明其气量不小,这就胜过了很多考生,而后还认识如此之多的甲骨文,这本身就已经是一件很厉害的事情,在古汉语文学方面的研究也算是比较深远了,部分人是佩服他的,可有人支持就有人反对。

十年寒窗,苦读勤学,日日精进,夜夜努力,可到头来虽然分数高了黄蛉一大截,最终却上了同一所院校,甚至有的还远不及他的院校,这就难免让有些人感叹不公,于是反对之声油然而起,都认为不应该因为一篇作文就特招一位考生,这不但会让其他考生觉得不公平,还会让很多人去效仿,致使高考作文偏题,怪文的现象大大增加。这个派别被称为“反对派”。

而更多的人站在的中间的“建议派”,因为这件事是两面性的,所以纠结事情的本身反而没有多大价值,更多的是应该站在客观的角度去看待这件事,并以此来思考全国的教育体制是否完善和合理,而原本意在招收多元化的人才的标准是否完全正确,是否应该对偏才、怪才进行单独的招收,等等一系列的看法和建议,深深引发了人们对高考制度本身的理解和思考,“观一处而知全貌”才是一件事最大的意义!

不尽人意

甲骨文考生黄蛉正式进入四川大学锦城学院进修,并参加了入学仪式,就在多数人都认为其前途无量,完成了鲤鱼跃龙门般的逆天改命后,一切都似乎向好的方向发展,可谁知甲骨文考生的“辉煌”却戛然而止了。

原本在川大和川大锦城学院的联合培养下,川大意图为黄蛉量身定制一套学习方案,并返聘已退休的四川大学历史文化学院教授何崝进行教学和培养。可好景不长,同年11月4日,何崝教授就向川大提交了辞呈,对外称:“这个学生有些浮夸,靠不住”,因为在他接受采访时说会读《文心雕龙》,而这本书跟古文字研究没有多大的联系。他说他在读这个书,就是在吹捧自己。

任职教授称,“经过两年的精心培养,黄蛉在古文字方面的研究水平并不如意,他的学习情况并不理想,在甲骨文方面也没有多大造诣。”,在此事以后甲骨文考生黄蛉选择了静心读书,于是也慢慢淡出了大众的视线,直到今日也并未听闻黄蛉在甲骨文方面又有什么更加深远的造诣了,最终一个网红考生从此销声匿迹了。

突然想到诸葛孔明在《诫子书》中写到的这样一句话:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我觉得用在这里最为恰当不过。起初是因为热爱,静心钻研,才有了高考的画龙点睛之笔,而又由于浮躁,由于嬉,荒废了自己的学业。希望在未来的某一天我们再次提及甲骨文时想到的不是这位考生,而是一种神秘的有待研究的一种古老文字,一种汉语的前身!

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