教师职称评和聘分别是什么意思?

这是职称的两个环节，及所谓的“评聘分离”。如果你是中学教师，你本科毕业满1年后考核确定了中学二级教师资格（或再满4年后参评中学一级教师资格），这时候意味着你具备了中学二级（或一级）教师的任职资格，但是工资并不能兑现。如果单位有二级（或一级）教师空岗，而且把你聘任为中学二级（或一级）教师的专业职务，这时候就可以兑现工资。

这就是所谓的 专业技术任职资格 和 专业技术职务 之间的评聘关系。

评只是获得资格，受聘了之后才具有了专业技术职务。

根据单位规定，要获聘要具备以下基本条件：

1、相应级别的资格；2、公开竞聘；3、是否担任班主任等……

是不是有培训等要具体看单位怎么规定

在职称评审中，“独立完成”“主持”“主要参与”三者的区别在于参与人数、个人职能的重要性、以及个人的介入深度。

1、从事情的参与人数上来说，“独立完成”指整件事情或者整个项目承担者只有1个人，而“主持”“主要参与”指整件事情或者整个项目承担者为2个人或者2个人以上；

2、从个人职能的重要性来说，三者的重要性是依次降低的；

3、个人的介入深度上来说。

“独立完成”指某个项目的统筹、策划、执行等职能完全由一个人独立承担且完成；

“主持”指某个项目的统筹由一个人担任或承担，策划和执行职能另有其人；

“主要参与”指在某个项目的统筹、策划、执行等各职能中，某人担任其中一个职能，但也不一定是独立承担某一职能。

扩展资料：

职称评审对企业的价值：

（1）提升核心竞争能力如专业技术人才的数量与质量直接关乎企业的研发?能力、中标能力、市场占有率等；

（2）获得国家行政许可?如建筑行业资质申请、维?护、升级，生产技术企业新建研发实验室等，国家规定需要具备一定数量的相关工程师职称专业技术人才；

（3）建设持续人才梯队?如储备相关人才梯队，最大程度降低相关工程师职称专业技术人才流失（如?离职、跳槽、伤亡等）给企业带来的风险 ；

（4）获得国家财税支持如具备一定数量的工程师?职称专业技术人才，可申报国家高新技术企业，享受国家税收减免、人才补贴等政策带；

（5）带来实际业务收入如工程、项目招投标，需要有相关工程师职称专业技术人才 ；

（6）防范相关政策风险如国家社保联网，如果企业不具备一定数量的工程?师职称专业技术人才，可能会被国家强制注销相关资格。

职称评审_百度百科

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