春雨是什么颜色的你们瞧春雨在什么上了
春雨是什么颜色的你们瞧春雨在什么上了
这个要看万物的变化,想象:
1、小熊说:“春雨是白色的,你们瞧,春雨落在梨花上,梨花就白了。”
2、小老虎说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”
3、小布熊说:“春雨是五颜六色的,你们瞧,春雨淋在各种植物上,春雨就变成五颜六色了。”
4、春雨是七彩的,春雨一下,草绿了,花红了,小河水蓝了,蝴蝶穿上了花衣服,小鸟也穿上了彩色的衣服。春雨把大家变得漂亮了。
5、我说:“春雨是白色的,你们看,春雨落在茉莉花上,茉莉花就白了。”
你说春雨是什么颜色的春雨你说是什么颜色就是什么颜色,因为春雨把白茫茫的冬季,涂成五颜六色的春季
我们说春雨是什么颜色的好奇怪哦
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春雨还是什么颜色的春雨是红色的,染红了桃花
春雨是绿色的,染绿了小草
仿照春雨的色彩,写春雨是什么颜色的绿色
求答案:春雨是什么的,你们瞧,春雨在什么地下呢
春雨是一场忧愁,春雨是一种播种,什么都可以的。
这里应该找不到答案 你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲,这样才对你的学习有帮助,答案只能解决一时。
春雨是什么颜色的?因为春雨的颜色是绿色的,我认为春天是万物复苏的季节,所以春雨就应该有春的颜色
我说春雨是什么颜色的春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了。
春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了。
春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土溼润了。
儿歌 春雨是什么颜色的A:拍拍手,我问你,春天来了下什么雨?
B:拍拍手,告诉你,春天来了下春雨。
A:拍拍手,我问你,春雨它是什么颜色的?
B:拍拍手,告诉你,春雨它是绿色的。
A:为什么春雨是绿色的?
B:春雨把大地染绿的。
A:拍拍手,我问你,春雨到底是什么颜色的?
B:拍拍手,告诉你,春雨它是红色的。
A:为什么春雨是红色的?
B:雨后花开遍大地来遍--大--地。
AB:哈哈哈哈.....
(适合中班以上,小朋友坐两排面对面,一组问一组答,然后交换,最后一起自问自答掀起 *** ,哈哈哈哈.....结束。)
请问春雨是什么颜色的 ?用诗的语言来描述,春雨是绿色的,有春雨的地方,树叶和小草都绿了。
修改为:我看见草地上盛开着五颜六色的野花,听见了小鸟在快乐的唱歌。
解释分析:
根据原句“我看见草地上盛开着五颜六色的野花,小鸟在快乐的唱歌”可以发现,该句中前半句使用了“看见”一词,用来看见五颜六色的野花,可是却不能用来“看见”小鸟在歌唱,所以属于缺少关键词汇,唱歌应该用“听见”,应该修改为“我看见草地上盛开着五颜六色的野花,听见了小鸟在快乐的唱歌。”
扩展资料:
该类型属于搭配不当的病句,类似的还有:
1、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当,应将“改善”改为“提高”)
2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)
3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)
4、这个县的水稻生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系,应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语)
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