雨点落在雨伞上，在雨伞上跳舞 雨点落在（）上，在（）上（）按上面的空填写写三个怎么做

雨点落在雨伞上，在雨伞上跳舞。?雨点落在树梢上，在树梢上玩耍。

雨点落在小草上，在小草上玩滑滑梯；?雨点落在雨伞上，在雨伞上（打鼓）；?

雨点落在花瓣上，在花瓣上（跳舞）；?雨点落在屋顶上，在屋顶上（弹琴）；

雨点落在小河里，在小草里开花；?雨点落在树叶上，在树叶上嬉戏。

使用了拟人的修辞手法。

扩展资料

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。

例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”

风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。

创作思路：

拟人把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

正文：

1、小雨点落在人们身上，淋湿了大家衣服，使得大家纷纷落荒而逃。

2、小雨点落在树叶上，滋润了它们的每一寸肌肤，唤醒了它们心中的灵魂。

3、小雨点落在土壤中，滋润了干涸龟裂的大地，使大地焕发生机。

4、小雨点落在花朵上，润湿了花瓣，使它们更加艳丽。

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