自我、欲望、行动、能力、信心是一根绳上的蚂蚱（下）

在我们日常的语境中，也常常把一个人不敢干什么，说成是缺乏自信心。这两个东西表面上看还真是重合度比较高，但要深究的话，它们还是有区别的。恐惧是情绪层面的，更原始、力量更大；信心是一个人意识层面的，是一个人对自己能力的一个评价结果。信心相对于恐惧这种情绪来说力量要小很多，一旦恐惧和信心发生冲突，信心是必败无疑的。

比如有些孩子平常成绩很好，考试之前你如果问他：有把握吗？他一定信心百倍。可一旦到了考场上，他就控制不住自己了，是腿抖、心慌、手哆嗦，就发挥失常了。这就是他内心的恐惧被考试激发出来了。

随着一个孩子的成长，内心中光有那种“初生牛犊不怕虎”的勇气肯定是不行了，还必须得有信心。至于为什么必须得有信心，我们先按下不表，先来说一说信心这个东西是怎么来的。

信心来自于之前欲望的满足、目标的达成。

我饿了，想吃奶，然后我就吃饱肚子了，这就是成功了，他的信心就会增加一分，他就会对下次饿了还有奶吃坚信一分。一个孩子想考班级第一名，然后通过努力真的考了第一名，他的信心就增加了，他就会认为自己具备考第一名的能力。

我们人的信心都是这么一步步建立起来的，都是建立在曾经成功的基础之上的。反过来，如果老是失败，欲望老是满足不了，那我们的信心也就会越来越小，直至最后泯灭。

说的再直白一点，信心这东西必须得有实际能力的支撑。你腰里别着手枪，怀里揣着冲锋枪，脖子上挂着核武器，无论跟谁打架肯定都是信心满满。如果手里拿根木棍就去冲锋陷阵，那就只有傻子才有这信心了。

当孩子正式踏入社会之后，也就是在他上学之后，他就必须要面对普遍存在的竞争了。在这种竞争环境里边儿，你拥有某种能力还不太重要，重要的是你得比别人更强，只有这样你才能在竞争中获胜。也只有这种能让一个人在竞争中胜出的能力才是真正的能力，才能给人带来信心。

就是说，当面对一些复杂技能或者竞争的时候，比如学习，光有勇气是不够的，光凭勇气是学不会的，不是说一狠心一跺脚儿就能冲上去把“敌人”斩于马下的，必须要有实打实的能力。

具备了这种实打实能力的人就有信心，就敢于去冲锋陷阵。如果没有，那就只能像蜗牛一样缩在壳里了。所以，随着一个孩子的成长，父母就必须要有意识的去慢慢培养孩子具备某种实打实的能力，以此来作为孩子自信心的来源。这至关重要。

那如何着手培养孩子的能力呢？

简单说就是根据孩子的具体情况，引导他去设立一个（小）目标，然后协助他、帮助他去达成这个目标，在这个达成目标的过程中能力就自然而然的提升了。这个达成目标的过程，就叫做行动。

说到 行动 的话，又有两个条件比较重要，一个是孩子能获得行动的机会、行动的自由，试错试错，总得有机会去试才行。如果父母把孩子的生活范围匡的太紧、管的太严，那孩子就不可能在行动当中去增长能力以及获得自信了。

第二个条件就是在行动的过程当中还得有人去慢慢教，以及取得进步后进行及时的认可和鼓励，尤其是一些比较复杂的技能。就说学习，这事多难啊，持续时间多长啊，如果没人教、如果天天挨批评、天天败走麦城，那谁能坚持下来呢？坚持不下来能力的提升就是一句空话了，也就不用增长信心了。

自己的想法、自己定的目标，然后通过自己不懈努力、通过艰苦的行动又完成了，这时候孩子的自我、欲望、信心就都建立起来了，这些都是一根绳上的蚂蚱，谁也离不开谁，一旦有一个缺席，其它的也就自动跟着消失了。

但是只要“自我-欲望-行动-能力-信心”这个循环开始了，就会产生一种奇妙的效果，就是老话说的——欲壑难填。

千万别以为这是个贬义词，至少在此文中它不是，欲望的山沟不是一个人想有多深就有多深的。这就像那种嘲讽穷人的段子：等我做了皇帝，粪叉子也要金子做的。都当皇帝了，还想着掏粪呢？没办法，贫穷不仅限制了他的想象力，也限制了他的欲望。

欲望的山沟都是慢慢变深的，一个小目标通过努力行动达成了，自信心就增加了一分，能力就提升了一点，这才会导致下一个欲望的山沟比上一个深一点。

那这个欲望的山沟就真的不可能一下子变成三峡那么大吗？就像某富豪说的：先定个小目标，先挣它一个亿。

可能，但这一般不是孩子自己挖的。

至于是谁，相信你能猜到。

至于这个大沟是什么，相信你也能猜到。

至于让孩子去填这个大沟的结果，相信你也能猜到。

有什么疑惑尽管问

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