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诗意地栖居——读林清玄《在云上》

百变鹏仔8个月前 (03-20)阅读数 5#古诗
文章标签寂寥秋天

有人喜欢闹市,居高楼大厦,看车水马龙;有人喜欢山野,居低矮平房,听溪流淙淙。在云上?这是一种什么感觉?当然,人是不能居住在云上的,但心向往之总是可以的。这是我在将林清玄的散文集《在云上》捧在手里时的心理活动。

书打开,先看内容简介,简介中这样一句话打动着我:绝境中还要飞行,逆风中还要穿云。林清玄为我们传递着智慧超载的人生理念,喜乐逍遥的生命境界。他告诉我们:每个人心中都住着一只金翅鸟……

一、心中常驻金翅鸟

那就先看《金翅鸟》这篇吧。

文章并不长,开篇用几节诗行开篇,写出了金翅鸟无所不在。在最高的云上,在最远的须弥山,在最黑的暗夜,在最平淡的生活……金翅鸟存在于佛经的神话故事中,是“天龙八部”之一,为守护佛法之神。它只吃龙,一日之间可以吃掉一条龙王和五百条小龙。它大的超乎想象,美得不可思议。

金翅鸟的象征意义,体现出作者独有的丰富想象力。——金翅鸟的象征意义,正是“珍藏着理想之梦境”吧!

作者把从佛法中悟到的人生真谛告诉了我们。

如果不能长住,偶尔化成一只金翅鸟,逆风穿云而去,在最高的云上,纵使飞不出如来的手掌心,也可以看见如来清晰的掌纹;即使不能立即抵达西方世界,也能看见,听到阿弥陀的光明及说法的幽微之声。

至此,我初步理解了“在云上”的含义。假若生活是苦,情爱是泪,但愿金翅鸟常驻人心。“不以心为形役”,心若自由,何人能伤?何事能伤?所以,人生不易,心胸豁达,海纳百川,于已于人,皆有益处。

二、诗意与简洁并存

再翻看其它的文章,我发现,除了统一在每篇前用诗开篇外,每篇文章都不长,且每个段落也不长,更多的是一段只一句一行。

这样的行文习惯,比起那些大段大段冗长的行文来,更容易让人静下心来细读,更容易读出作者的用意所在。

所以,读《遥远的自己》,很容易就读出了“真实的自己” 在遥远的地方,真实的我,永在改变中。

当我知道每一个我,每一个自己都是稍纵即逝,下一个自己是全新的。这想法,使我更深沉的感激,更非凡的勇气,去建造未来的自己。

三、一事一物皆存哲理

一篇篇文章,或在讲一个佛法故事,或在讲一段人生经历,或在描述一个场景……无论写什么,大多文章的末尾,作者都会写到自己的感悟,令读者读了,如醍醐灌顶,顿有被点化之感。

《枯叶蝶的最后归宿》中,作者写“如果内心的蝴蝶从未苏醒,枯叶蝶的一生,也只不过是一片无言的枯叶。”告诉我们,执著于梦想才能创造美好。

《永远的第一点》中,“只要柴米油盐的平庸生活,有更精微地契入,更细腻地深入,一直留在第一点上,那是永,也是远!”告诉多们,不忘初心才能得到圆满。

《如鸥掠过海洋》中,这样写道:“不懂得静心的人,有如整个人生活在红尘之海,既不见鱼,也不见鸥,被波涛淹没。”告诉我们,“懂得静心的人,是幸福的!”

《等不及天明》中,写道:“许多心灵的广大花园、许多人生的重大开展,都是在“等不及天明”的意念所创建的!”告诉我们,及时行动多么重要。

红尘繁乱,脚步匆匆,如果一花一草已不足以触动人们的内心,如何再能从中感受出人生美好?看来,我们是该把“金翅鸟”送归回来,给人生添一点儿想象和美好,寻找一种诗意地栖居,寻到自己应得的幸福与安宁。

还等什么?那就行动吧!忙碌之余,翻翻《在云上》,触动一下自己早已麻木的神经,走出去吧!做一只永远的金翅鸟,高飞!

晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君. 对对子下联是什么?我知道这是唐伯虎的诗没有下一句,谁能对出

作品信息

名称:秋词[1]

年代:中唐

作者:刘禹锡

体裁:七言绝句

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作品原文

秋词

(其一)

自古逢秋悲寂寥⑴, 我言秋日胜春朝⑵。

晴空一鹤排云上⑶, 便引诗情到碧霄⑷。

(其二)

山明水净夜来霜, 数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨, 岂如春色嗾人狂⑸。[2]

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注释译文

注释

⑴自古:从古以来,泛指从前。逢:遇到。寂寥:空旷无声,萧条空寂,这里指景象凄凉。

⑵春朝:初春。这里可译作春天

⑶排:推开。

⑷碧霄:碧蓝的天空。

⑸嗾(sǒu):教唆,指使。

(6)悲寂寥:悲叹萧条空寂

(7)排云:推开白云

译文

其一:

自古以来的人们都说秋天是悲凉的,

我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空,一只仙鹤飞在云上,

就引发我的诗兴到了蓝天上了。

其二:

秋天来了,山明水净,夜晚已经有霜;

树叶由绿转为焦**,其中却有几棵树叶成红色,在浅**中格外显眼;

登上高楼,四望清秋入骨;

才不会像春色那样使人发狂。

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作品鉴赏

比柳宗元大一岁的刘禹锡,虽然因为参加政治革新活动同样遭受打击,但心理承受能力却大的多。刘禹锡贬到朗州时(今天湖南常德市)三十四岁。正感到春风得意,一觉醒来却被赶出了朝廷,苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强,干什么都想与众不同,不肯人云亦云。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”(《秋词二首》)

悲秋,从来就是诗人的职业病,他却偏要反其道而行之,认为天高气爽的秋天使人心胸开阔,更有诗意。同时,他的自我表现欲也比较强,爱显示自己。晚年与白居易登上一座高塔时,还得意洋洋地唱着:“步步相携不觉难,九层云外倚栏杆。忽然笑语半天上,无限游人举眼看。”(《同乐天登栖灵寺塔》)站在塔顶上大声说笑,他居然以此为乐。

刘禹锡也研究哲学,也笃信禅宗,但效果与柳宗元不一样,在怎样用于立身处世这一点上,他也得到了踏踏实实的好处,他能通过哲学的深思,把生活中的愁恨化解为一种具有历史深度的感悟。这样,他就能从有限的时空跳出来,在更高的层面上求得心理平衡:

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。

诗人深深懂得古来悲秋的实质是志士失志,对现实失望,对前途悲观,因而在秋天只看到萧条,感到寂寥,死气沉沉。诗人同情他们的遭遇和处境,但不同意他们的悲观失望的情感。他针对这种寂寥之感,偏说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好,强调秋天并不死气沉沉,而是很有生气。他指引人们看那振翅高举的鹤,在秋日晴空中,排云直上,矫健凌厉,奋发有为,大展鸿图。显然,这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗,冲破了秋天的肃杀氛围,为大自然别开生面,使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身,奋斗精神的体现。所以诗人说,“便引诗情到碧霄”。“诗言志”,“诗情”即志气。人果真有志气,便有奋斗精神,便不会感到寂寥。这就是第一首诗的主题思想。

这两首《秋词》主题相同,但各写一面,既可独立成章,又是互为补充。其一赞秋气,其二咏秋色。气以励志,色以冶情。所以赞秋气以美志向高尚,咏秋色以颂情操清白。景随人移,色由情化。景色如容妆,见性情,显品德。春色以艳丽取悦,秋景以风骨见长。第二首的前二句写秋天景色,诗人只是如实地勾勒其本色,显示其特色,明净清白,有红有黄,略有色彩,流露出高雅闲淡的情韵,泠然如文质彬彬的君子风度,令人敬肃。谓予不信,试上高楼一望,便使你感到清澈入骨,思想澄净,心情肃然深沉,不会像那繁华浓艳的春色,教人轻浮若狂。末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨,点出全诗暗用拟人手法,生动形象,运用巧妙。

这是两首抒发议论的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想,既有哲理意蕴,也有艺术魅力,发人思索,耐人吟咏。法国大作家巴尔扎克说过,艺术是思想的结晶,“艺术作品就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”,因而能唤起人们的想象、形象和深刻的美感。刘禹锡这两首《秋词》给予人们的不只是秋天的生气和素色,更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操,获得深刻的美感和乐趣。[3]

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作者简介

诗意地栖居——读林清玄《在云上》

刘禹锡

(772-842)唐朝文学家,哲学家,唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。字梦得 ,汉族,唐朝彭城人,祖籍洛阳,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。著有《陋室铭》,《金陵五题》,《秋词》,《酬乐天扬州初逢席上见赠》等等。

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教学帮助

秋词(其一)教学帮助

(一)学习重点:

1.了解这首诗的背景,理解诗的大意。2。通读这首诗,让学生脑海中浮出画面。3.背诵这首诗。

(二)语言积累与运用:

结合书下注释,理解下面的词语。 1. 悲寂寥:悲叹萧条空寂。 2. 春朝:初春。这里可译作春天。3. 排云:推开白云。排:推开;冲出。4. 便:就;于是。 5. 碧霄:青天。

(三)导读

我国古代文学中,常将“秋”与“愁”等同起来。这首写秋的诗却爽朗明快,表现了诗人积极乐观的心境。前两句是议论,直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象,把诗人的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致。

晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。对子下联

1.昼赏微云夜观星,醒也思卿,寐也思卿。

2.朝观浅月夜观星,醒时恋卿,梦时恋卿。

3.春赏百花冬观雪,醒亦念卿,梦亦念卿。

4.晨赏古瑟昏赏琴,撩亦动心,扶亦动心。

扩展资料:

1.晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。出自《一剪梅·雨打梨花深闭门》是明代书画家,文学家唐寅的词作。此词以女子声口,写离别相思之情。

2.释义:从早晨到晚上一直在看着天色云霞,走路时想念你啊,坐着时也是想念你!

3.全词:”雨打梨花深闭门,孤负青春,虚负青春。赏心乐事共谁论?花下销魂,月下销魂。愁聚眉峰尽日颦,千点啼痕,万点啼痕。晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。“

4.全词轻捷地抒述了一种被时空折磨的痛苦,上下篇交叉互补,回环往复,将一个泪痕难拭的痴心女形象灵动地显现于笔端。

百度百科-一剪梅·雨打梨花深闭门

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