人教版高一语文必修一、二文言文重点

我是从以前的笔记中总结的，《氓》、《采薇》、《离骚》两段、《诗三首》我没有你要的那些重点，《赤壁赋》、《游褒禅山记》等学了，我会再帮你总结的!希望对你有帮助！

烛之武退秦师

1.实词：

1) 且贰于楚也。贰：数词用作动词，从属二主。

2) 晋军函陵。军：名词用作动词，驻扎（军）。

3) 越国以鄙远。鄙：名词意动，以……为边邑

4) 焉用亡郑以陪邻。陪：动词，增加。

5) 敢以烦执事。敢：怎敢。

6) 又欲肆其西封。肆：动词，扩展。

7) 若不阙秦。阙：使动用法，使……亏损，缺损。

8) 失其所与。与：动词，结交。

9) 烛之武退秦师。退：使动，使……撤退

10) 若亡郑而有益于君。亡：使动，使……灭亡。

11) 阙秦以利晋。利：使动，使……获利

2.虚词：

1) 之：

a) 子犯请击之。②代词，代秦军。

b) 许之。②代词，（退秦）这件事。（事）

c) 公从之。②代词，代佚之狐。（人）

d) 是寡人之过也。③结构助词，的。

e) 臣之壮也，犹不如人。④助词，取消句子独立性。

2）以：

a) 以其无礼于晋：①连词，因为

b) 焉用亡郑以陪邻：②连词，表目的，来

c) 越国以鄙远：②连词，表目的，来

d) 敢以烦执事：③介词，拿，用

3）而：

a) 今急而求子：连词，表顺承，就，才。

b) 夜缒而出：连词，表修饰，指动作的方式。

c) 若亡郑而有益于君：连词，起连接作用，无意义

d) 朝济而夕设版焉：连词，表转折，竟然，却。

e) 因人之力而敝之：连词，表转折，相当于“却”

4）其：

a) 以其无礼于晋：(代词，指郑国 )

b) 君知其难也：(代词，它，这件事 )

c) 共其乏困：（代词，他们，指使者）

d) 失其所与：（代词，自己）

e) 吾其还也：(语气词，表示希望或商量语气，还是)

5）焉：

a) 子亦有不利焉：语气词，无意义。

b) 朝济而夕设版焉：语气词，无意义

c) 焉用亡郑以陪邻：疑问代词，为什么

d) 将焉取之：疑问代词，哪里。

3.句式：

A. 宾语前置句：

1. 何厌之有？——有何厌？

B. 状语后置句

1. 以其无礼于晋——以其于晋无礼

2. 佚之狐言于郑伯曰——佚之狐于郑伯言曰

3. 若亡郑而有益于君——若亡郑而于君有益

C. 判断句：

1. 是寡人之过也。标志：是……也

2. 因人之力而敝之，不仁。无标志

3. 失其所与，不知。无标志

4. 以乱易整，不武。无标志

D. 省略句

1. （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”

2. 敢以（ 之 ）烦执事

3. 若舍郑以（ 之 ）为东道主。

4. 晋军（ 于 ）函陵

《荆轲刺秦王》

1. 闻、引、见、迟、诚

1） 闻：

乃今得闻教！闻：听到。

使使以闻大王闻：使…听到。（报告）

2）引：

秦王惊，自引而起：挺起身。

乃引其匕首提秦王：举起。

3）见：

秦王必说见臣：召见。

乃遂私见樊於期：会见。

而燕国见陵之耻除矣：表被动。

图穷而匕首见：出现。通“现”

未尝见天子：看见过。

4）迟：

太子迟之。形容词意动，认为…迟。

5）怪：

群臣怪之。形容词意动，觉得…怪

6）诚：

诚能得樊将军首：连词，如果

燕王诚振怖大王之威：副词，的确，确实。

7）就：

荆轲遂就车而去：动词，登上。

轲自知事不就：动词，成功。

2. 句式：

一、两个被动句。

①父母宗族，皆为戮没。

②而燕国见陵之耻除矣。

二、两个表原因的判断句。

①仆所以留者，待吾客与俱。

②事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

三、两个一般判断句。

①此臣日夜切齿拊心也。

②今日往而不反者，竖子也！

四、两个定语后置句。

①太子及宾客知其事者

②群臣侍殿上者

五、两个状语后置句。

①秦王购之金千斤，邑万家。—秦王（以）金千斤，邑万家购之。

②取之百金。—（以）百金取之。

3. 虚词用法

一、而：

1) 图穷而匕首见（承接）

2) 荆轲遂就车而去（承接）

3) 秦王还柱而走（修饰）

4) 倚柱而笑（修饰）

5) 伏尸而哭（修饰）

二、以：

1) 樊将军以穷困来归丹：介词，因为

2) 丹不忍以己之私：介词，因为

3) 使工以药淬之：介词，用

4) 日以尽矣：副词，通“已”，已经

5) 皆白衣冠以送之：连词，表目的，来

6) 不敢兴兵以拒大王：连词，表目的，来

7) 使使以闻大王：连词，表目的，来

8) 而秦武阳奉地图匣，以次进：介词，按照

9) 而乃以手共搏之：介词，用

10) 乃欲以生劫之：介词，用

11) 箕踞以骂 ：连词，相当于“而”，表修饰

4. 6个通假字

1) 秦王必说见臣 ：“悦”，高兴

2) 日以尽矣 ：“已”，已经

3) 今日往而不反者，竖子也！：“反”，返回

4) 燕王诚振怖大王之威、秦武阳色变振恐、故振慑：“震”，害怕

5) 秦王还柱而走 秦王方还柱走：“环”，绕

6) 卒起不意、而卒惶急无以击轲、卒惶急不知所为：“猝”，突然

5.词类活用

1) 进兵北略地 北：名作状，向北

2) 樊於期乃前曰 前：名作动，上前

3) 函封之 函：名作状，用匣子

4) 太子迟之 迟：意动，以为迟

5) 皆白衣冠以送之 白衣冠：名作动，穿白衣戴白帽

6) 前而为歌 前：名作动，上前

7) 此臣日夜切齿拊心也 日夜：名作状，日日夜夜

8) 发尽上指冠 上：名作状，向上

9) 函封 函：名作状，用匣子

10) 使使以闻大王 闻：使动，使…听到禀告

11) 乃朝服 服：名作动，穿上朝服

12) 群臣怪之 怪：意动，以之为怪

13) 前为谢曰 前：名作动，上前

14) 箕踞以骂 箕踞：名作状，像簸箕一样

15) 左右既前 前：名作动，上前

16) 秦王惊，自引而起，绝袖 绝：使…断

6.古今异义：（前古义，后今义）

1) 樊将军以穷困来归丹

穷困：处境艰难，走投无路/贫穷

2) 秦王购之金千斤，邑万家 今闻购将军之首

购：悬赏征求/买

3) 樊於期偏袒扼腕而进曰

偏袒：袒露一只臂膀/袒护

4) 诸郎中执兵

郎中：宫廷侍卫/医生

5) 樊将军仰天太息流涕曰

涕：眼泪/鼻涕

鸿门宴

一、 通假字：

a) 具以事告。具通“俱”

b) 距关，毋内诸侯。距通“拒” 内通“纳”

c) 张良出，要项伯。要通“邀 ”

d) 愿伯具言臣之不敢倍德也。倍通“背”

e) 旦日不可不蚤自来谢项王。蚤通“早”

f) 令将军与臣有却 却通“ 隙”

二、 词类活用：

a) 沛公军霸上。 军：驻军 名词作动词

b) 沛公欲王关中。 王：称王 名词作动词

c) 好美姬。 好：喜好 形容词作动词

d) 素善留侯张良。 善：与……交好 形容词作动词

e) 臣活之。 活：使……活 使 动

f) 吾得兄事之。 兄：像对待兄长那样 名词作状语

g) 籍吏民。 籍：编造史册 名词作动词

h) 旦日，沛公从百余骑来见项王 从：带着，使动用法

i) 范曾数目项王 目：使眼色

j) 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 翼：像鸟张翅一样

k) 杀人如不能举，刑人如恐不胜 如：就象

l) 从骊山下，道芷阳间行 道：取道 间：抄近路

三、 古今异义：

a) 沛公居山东时。 山东：指崤山以东，也就是函谷关以东地区

b) 约为婚姻。婚姻：儿女亲家

c) 备他盗之出入与非常也。非常：指意外事故

四 句式：

a) 客何为者？ 宾语前置

b) 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 判断句

c) 故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 判断句

d) 今者，项庄舞剑，其意常在沛公也。 判断句

e) 沛公之参乘樊哙者也。 判断句

f) 此天子气也 判断句

《兰亭集序》

1) 夫人之相与，俯仰一世

相与：相处，交往；与：交好。俯仰：表时间短

2) 或取诸怀抱，悟言一室之内

或：有的；诸：兼词，之于，从……中（省略句，介词结构后置句。）

3) 或因寄所托，放浪形骸之外

因：依，随着。省略句，介词结构后置句

4) 虽趣舍万殊，静躁不同

虽：尽管；趣：通“取”

5) 不能喻之于怀

介词结构后置

6) 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

一：数词作动词；齐：形容词作动

7) 亦有感于斯文

斯文：古今异义

8) 当其欣于所遇，暂得于己

介词结构后置句

9) 及其所之既倦

及其：古今异义，等到他

10) 犹不能不以之兴怀

犹：尚且。以之兴怀：因它引起心中的感触。

《鸿门宴》填空题中所填内容全部用黑色字体标注：

1、刘邦得知项羽欲来攻打，对属下说的第一句话是“为之奈何？”?

当得知项伯和张良的关系后,说的话是“君安与项伯有故？”

做的两件事是“要项伯”、“奉卮酒为寿，约为婚姻”。

见项羽后，说双方关系的话是“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。”

表示不敢居功的话是“然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。”

掩饰自己政治意图的话是“今者有小人之言，令将军与臣有郤。”

结合上面的内容可以看出刘邦的个性特征：用人不疑、知人善任、谦虚谨慎、待人宽容，同时，他也是一个狡猾奸诈的人。

2、樊哙得知宴会上的紧急情况后，表达自己的态度和意向的话是“此迫矣！臣请入，与之同命。”

樊哙闯帐后的表情是“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”

他的慷慨陈词中，和刘邦所说内容一致的是“怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。”

表明看，职责项羽的话是“劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”

结合上面的内容，可看出樊哙的个性特征：忠勇威武、粗中有细、勇猛豪爽、骁勇强悍、重情重义。

《鸿门宴》作者简介及后世影响：

作者简介：

司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，一说龙门（今山西河津）人。司马谈之子。

早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108年）任太史令，继承父业，著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。

影响：

《鸿门宴》是中国两千年来脍炙人口的名篇，被收入不同版本的高级中学语文教科书，一直作为中学生语文必读篇目。

后世还根据《鸿门宴》的故事情节衍生出大量的文学艺术作品或戏剧影视作品。

如唐王毂有《鸿门宴》诗：“寰海沸兮争战苦，风云愁兮会龙虎。四百年汉欲开基，项庄一剑何虚舞。殊不知人心去暴秦，天意归明主。项王足底踏汉土，席上相看浑未悟。”还有李仁港执导的**《鸿门宴传奇》以及王宏剑创作的油画《楚汉相争——鸿门宴》等。