五言至二十一字高考励志对联及横幅

横额:

众志成城 砺志报亲 笑书人生 意气风发 风华正茂 意气风发 志存高远 金榜题名 师生同心 功能技成 路在脚下 唯有努力 一马当先 力争上游 壮志凌云

师生同禧 笑傲高三 苦尽甘来 师生同喜 勇登书山

奋发图强

自强不息

五字联

志在千里,胜；

勇者无畏,搏.

卧薪尝胆,苦；

金榜题名,甜.

立鸿鹄壮志

惜寸金之阴

志当存高远

勤必争朝夕

天意怜汗水

胜利酬勤人

有心天不负

抱志事终成 我本英雄 乐在其中 壮志雄心 舍我其谁 备战高考 前程似锦 天南海北 美梦成真

有志天不负

业精自然成

墨犁耕心田

笔斧拓神境

俯身勤学习,

昂首笑人生！

六字联

与其临渊羡鱼

不如退而结网

梦如夏花绚烂,

搏比冬寒梅香.

七字联

声,声谢纱窗之外； 魂,魂守心海其中.

驰骋直奔千里远

翱翔必指九高天

一朝业满十年苦

三尺冰封几日寒

学海无涯勤是岸

云程有路志为梯

少年不经勤学苦

老来方悔读书迟

脚下行程千里远

腹中贮书万卷多

宝剑锋从磨砺出

梅花香自苦寒来

格物致知循大道

求真本信立高标

百日苦读一朝发

万般努力众人笑

黑发不知勤学早

白首方悔读书迟

一寸光阴一寸金

寸金难买寸光阴

乐在其中

梅花香自苦寒来

鳌头喜在汗水中

十年磨剑三日锋

数载人生在其中

书到用时方恨少

事非经过不知难

书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟.

黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还.

撒下勤奋的种子

收获金色的果实

雄心未已攀高峰,

壮志怎惧征苍穹.

眼耳口心聚神力,

语数外综创辉煌.

群芳昂首竞开放,

雄鹰振翅冲云霄.

绝壁悬崖砺翅创,

困难艰险躬背扛.

万千骐骥争踏燕,

无边霄汉任高飞.

焚膏继晷燃日月,

劈风破浪斩荆棘.

忍于蛹中苦行修,

脱化花间逍遥游.

莫叹十年寒窗苦,

难忘一生校园情.

化身青鹏争霄汉,

只待锦鲤跃龙门.

万般厚积始薄发

十载苦尽终甘来

十年辛苦搏声名

一生幸福赢荣耀

百舸争流向夏花,

谁主沉浮勇者胜.

厚积十载苦谁知？

薄发一朝甘自尝.

春风得意迎高考,

秋实饱满题金榜.

十年苦读待高考,

数月努力叙华章.

十年砺剑争锋锐,

六月试刀显雄威.

零落星辉金不顾,

八面堂皇终有成.

十年沉默冷沙洲,

白日觉醒惊轩辕.

龙翔九月驭危峰,

凤舞六月破烈火.

乘风破浪济沧海,

携手并肩跃龙门.

复至龙门身飞渡,

但求孙山名落无.

初尝甘霖心似渴,

百阅群书苦作茗.

学习学喜学习喜,

成才成彩成才彩.

十载拼搏九月果,

三春磨砺二日成.

八字联

展卷挥毫 抒怀述志

腾龙跃马 蹈海凌云

锲而舍之,朽木不折 锲而不舍,金石可镂

秋去冬来,囊萤映雪； 春回夏至,折桂蟾宫.

辛勤铸犁,耕耘三秋 血汗化雨,润泽一朝

朝六晚十,心无旁骛； 春华秋实,硕果累累.

流深静水,水滴石穿； 成钢恨铁,铁杵成针. 十年磨剑,锋照六月 三春拼搏,名先万人 天资聪颖慧根尚在

生性懒惰才智枉存

力争上游

龙腾虎跃朝气蓬勃

你追我赶誓夺第一

学无止境何处是境

生逢其时贵在惜时

失败并不阻挡成功, 成功并不阻挡失败.

披荆斩棘勇攀高峰, 破空穿云直达霄汉.

求学（成材）不惧风霜雨雪 报国（立世）还须诚信忠良

九字联

山重水复,载坚毅上路； 柳暗花明,带自信远行.

一塘清波,安夜蕴琼浆； 满池绿荷,盛夏舞芳香.

十载磨砺,宝剑锋未试； 六月一搏,梅花香绽放. 起笔有珠玑杏坛霸气 挥毫成锦绣王地雄风

树雄心掌握一技之长 增自尊苦练创业本领

天下断无易处之境遇

人间哪有空闲的光阴（曾国藩）

下笔千言凝湘水十里 出门一笑待桂子三秋

师生同禧

送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考

自强不息

辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁

风华正茂

冬去春来好景年年有 辞旧迎新成绩步步高

躬行开金石心燃继晷, 励志攀青松气干云霄.

三年苦读换终生幸福 十载寒窗搏一世辉煌

十年砺剑笔落惊风雨 一生树人功成泣鬼神

十年寒窗只等题金榜 一朝奋发专为跃龙门

励志笃学求古今智慧 厚德敦行做中华栋梁

十字联

信心、恒心、专心,用心备考； 定力、毅力、精力,全力而为！

志在千里 胜,勇者无畏 搏； 卧薪尝胆 苦,金榜题名 甜.

不惧 山高水远 迷途茫然； 立志 披荆斩棘 追随心愿.

迎逆流,练心志,鱼跃龙门； 积跬步,成千里,一马当先. 读单词,背古文,闻鸡起舞； 写公式,攻习题,刺股悬梁.

察秋毫,较锱铢,疏而不漏；

定神闲,养心志,挫而不馁.

天行健,君子当自强不息；

遇困难,吾心应不骄不躁.

拼今生,朝夕茹苦甘如饴；

笑流火,头角峥嵘人上人.

十年梦,梦萦魂牵梦何处？

三年汗,汗水长流汗无声.

努力拼搏,今朝汗洒书本

冲刺飞跃,明日笑映容颜

书读十载,明朝一鼓作气；

剑指六月,今生青春无悔.

十载寒窗,听君谆谆教诲；

六月硝烟,看我蟾宫折桂.

十年磨剑,要与零八争辉；

三年成珠,必在六月夺目.

志在太山,无畏梁父艰险

心系六月,任凭宝剑铿然

寒窗苦读,脚踏十载耕耘；

蟾宫折桂,身当八面金辉.

戮力拼搏,今朝汗洒书本；

冲刺飞跃,明日笑映容颜.

苦海砺志,尽头风景独好；

甘泉润心,来年百花齐放.

以梦为马,踏翻暗石峻垒；

用心撑帆,冲破逆流洪波.

奋勇拼搏,今朝寒窗苦读；

全力冲刺,明日金榜题名.

高瞻远瞩,唯有苦拼一年；

勇往直前,只求笑傲百家.

三年沉寂,只为冲天一飞；

十载艰辛,但愿化龙之跃.

大鹏之腾飞,非一羽之轻；

骐骥之速奔,非一足之功.

高心高目标,攀登新高度；

远志远理想,眺望更远方.

学如逆水行舟,不进则退

心似平原野马,易放难收

十二年磨一剑,霜刃未试；

三百天重回首,六月出鞘.

今日寒窗苦读,必定有我.

明朝独占熬头,舍我其谁？

意气风发

寒冬散尽喜迎元宵佳节

春意盎然更看男儿发愤

十年寒窗,定折蟾宫桂枝

三更灯火,必登殿门鳌头

月考分数高低何足挂齿

平时名次浮动纯属正常

一苦二苦三苦 苦尽甘来

你笑我笑他笑 笑歇意舒

奋发图强

自强不息怀壮志以长行

厚德载物携梦想而抚凌

志存高远

一路风雨前程磨砺意志

半载苦乐同享铸就辉煌

一夕汗水换得毕生荣耀,

十载风雨磨砺完美人生.

争分夺秒只为真心无悔,

博学强识愿作狭路英雄.

二更还家但求鱼腾六月,

一载清心只为凯歌半生.

雄峰陡崖翔驰骋开混沌,

晨曦暮霭勇攀登立苍穹.

披荆斩棘以焕零五荣光,

乘风破浪力创零八辉煌.

意志为犁耕耘知识沃土

美德似水润泽你我心田

世纪风时代潮敢担重任

师生情父母意学会感恩

为自我为成材谁言辛苦

比学业比收获莫做逃兵

为自我为成材谁言辛苦

比学业比收获莫做逃兵

世纪风时代潮敢担重任

师生情父母意学会感恩

意志为犁耕耘知识沃土

美德似水润泽你我心田

同校同读焉能身居人后,

同班同学怎可甘拜下风.

沙粒藏贝怎作轻飞之举？

鸿鹄之志岂当燕雀之为！

十一字联

剑锋藏,何时露锋芒,不胜防；

虎狼旁,前行莫彷徨,头当昂.

恰吉时,厚积薄发,为时不晚；

会高考,一飞冲天,谁人敢拦.

题海无涯,埋头做,没日没夜；

书山有路,昂首拼,有喜有悲.

砺剑十年,剑拔弩张待东风；

奋笔考场,龙光四射倾狮城.

字字珠玑,切惜一载勤温故；

分秒必争,莫使来年徒伤悲.

百尺高梧,撑得起一轮月色；

数椽矮屋,锁不住五夜书声.

水滴石穿,十年寒窗终有报；

学海泛舟,长风破浪会有时.

厚积薄发,十载寒窗迎战高考；

光阴似箭,万年太久只争朝夕.

宝剑磨砺,十年辛苦终出鞘；

傲梅苦寒,一朝开放便留香.

心无二意,龙潜学海笑诸难；

身劳十载,虎出深山傲众生.

汗血名驹,起足已存千里志；

圆亢仙鹤,抬头便彻九皋声.

流水已逝,闻鸡起舞终不悔；

破浪而行,挂帆济海争春晖.

脚踏实地,定将凌绝泰山顶；

胸藏天宇,自可聚首凌霄阁.

畅游书海,辛勤之帆须稳固；

勇攀书山,凌云之志定要坚.

我心有主,慰然笑看风云路；

岂甘蓬蒿,励志厚积五车书.

十年磨砺,摩拳擦掌谁争胜？

百日攀援,披荆斩棘我为峰.

锋芒毕露,为有十年磨剑苦

文气汹涌,应有三载读书功

焰流八月,今朝且把锋芒砺；

雨润六旬,来年必将利剑挥.

十年寒窗,壮志凌云冲九霄

一朝试剑,豪骨风情题金榜

十年辛勤,滴滴汗水编成蛹

一朝展示,声声喝彩化为蝶

百花竞艳,谁晓春前香梅早

万舸争流,方知江头英豪先

十年寒窗,甘之如饴积真学；

六月金榜,苦尽甘来圆久梦.

厚积薄发,鱼跃龙门耀天下；

大鹏展翅,一飞冲天万人知.

栉风沐雨,枪磨十载杀气凛；

破釜沉舟,气荡六合傲骨铮.

天外星息,周天暗淡挂孤月；

卧内鼾止,四下静寂传书声.

东西南北,行者不息竞千骑；

上下左右,学海无涯骋豪舟.

我是天才,智领群贤赴考场；

惟吾独尊,笑傲高考真性情 二十不到,做人追求善美真；

十年苦读,为学全靠精气神.

胸怀大志,忆往昔未露峥嵘；

指点江山,待今朝一扫乾坤.

千辛万苦走十载,已显辉煌；

百折不挠过三秋,再创佳绩.

卧薪尝胆会须时,雄霸你我；

破茧成蝶终有日,炫舞今朝.

十年一剑今待发,悲喜六月；

三言两语难诉尽,苦乐高三.

狭路相逢无所惧,十三亮剑；

后来居上有何悲,二十冲锋！

三年辛苦磨霜刃,不留遗憾；

一朝高考露锋芒,必居榜首.

闻鸡起舞洒血汗,默默无闻；

天道酬勤争汉楚,一鸣惊人.

大气豪气英雄气,气如海阔；

虚心踏心进取心,心比天高.

月未出而先备战,耐心刻苦；

月已央而后营息,紧张充实.

御长风劈涛斩浪,誓跃龙门；

负晴天腾云翘首,志比扶桑.

学业十载几跌宕,成绩多变；

人生至此又沉浮,力挽狂澜.

心跃沧海上苍穹,试比天高；

脚踏宏梯凌红日,欲掩曦辉.

志存高远

花开花落腊梅傲雪盼新春

春去春来长风破浪迎高考

金榜题名

辞旧迎新寒风阵阵催人逝

苦尽甘来捷报片片暖人心

十年磨剑白刃生寒涔汗泪

今昔纵毫冰心着意写春秋

学子清贫唯剩腹中五车书

志士清高独占世上八斗才

功能技成

庖丁解牛久练而技进乎道

荀子劝学博学则青出于蓝

一马当先

各界精英大展宏图夺英魁

莘莘学子汇聚一堂学本领

师生同喜

舞风翔鸾旌歌闹处处迎新

披星戴月紫竹宁岁岁登高

我本英雄

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

天道酬勤再现辉煌王者风

今朝灯火阑珊处,何忧无友

它年折桂古蟾宫,必定有君

若有恒何必三更眠五更起；

最无益莫过一日曝十日寒.（明代学者胡有仁）

贵有恒何必三更起五更睡；

最无益只怕一日曝十日寒.（毛泽东改写）

龙游浅水只为今生路坦荡；

翔霸九天意在当世展雄才！

夏去秋来望日出之时习文；

寒窗苦读待高考之日争辉.

一点一滴积细节愈挫愈勇,

万事俱备御东风一马当先.

十载涅槃争翘楚谁居鳌首

六月倚息胜鲲鹏看我扶摇

卧薪尝胆风华岁月添壮笔

披荆斩棘艰苦历程著华章 物华天宝看此处钟灵毓秀 人杰地灵是我等卧虎藏龙

将辛勤之水滴入富饶之地, 让希望之树开出胜利之花. 十二年寒窗苦读尾声接近, 百万军独木争雄金榜题名. 鲲鹏展翅九天之外揽桂冠, 凤凰浴血四海之内占鳌头, 十二字联

课桌上,书本里,得天地之高远； 形体内,心灵间,品万物之有道. 倚春光,书凌云之志,豪气冲天； 享秋实,唱凯旋之歌,声振万里. 飞云高鹏,鹏程万里,决胜于天； 戏水蛟龙,龙腾虎跃,称雄在世. 心态良好,千帆竞发,帆帆顺风 意气平和,万树争春,树树参天

雄鹰苦练,一飞冲天,盈日月光； 梅花历寒,终香铺地,溢天地辉. 百川入海,滚滚东逝,立场坚定； 乘风破浪,借力而行,信仰必胜. 刺股悬梁,寒窗十年日积月累； 囊萤映雪,金色六月厚积薄发.

十年寒窗,携坚韧与激情前行； 万丈层峦,握信心并霸气争锋. 鹏飞九天,方知不是檐下燕雀； 龙腾四海,才懂莫做淤中鱼虾！

泰山虽高,犹有攀到顶上之日 高考虽艰,必有凯歌胜利一天

学海三万里,凭长龙云腾壮阔； 龙门五千丈,揽锦鲤一跃传奇. 十年磨一剑,甘心学海苦作舟； 六月见真知,衣带渐宽终不悔. 付出必有回报,求知不会无知； 虽播雪花星斗,亦可生根结实. 闻鸡起舞争胜龙门,谁主沉浮？ 挑灯夜战咬定青山,天道酬勤.

忆往昔寒窗锥刺股,无悔青春； 盼来年花开香满园,看我锦程.

千军万马争独木桥,鹿死谁手？ 十年寒窗积累才识,我主沉浮！ 誓夺第一

效苏秦之刺股折桂还需苦战, 学陶侃之惜时付出必有回报

盛世不遗贤但临大事心须敬

精思宜放胆已邃群科气自华

砺志报亲

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

勇登书山

点点心血勤育英才厚泽九州

滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

美梦成真

怀揣大学美梦迎接新年号角

彰显青春活力挥洒苦涩汗水

年年岁岁忆往昔十年寒窗苦； 暮暮朝朝望今时百日征前途

青春多壮志鹏程万里登绝顶

人生需奋斗翱翔九霄击云端

十三字联

头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志 三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章

秋风瘦,白发愁,莫使年华空逝流； 春雨柔,青丝稠,会须腾跃自在游. 高三难,路途艰,万马脱缰齐冲天； 心一志,意气满,一载挥鞭终开颜. 人为何,人为可,可否知天立此道； 子作学,子作三,三人行必有我师. 群雄争霸,登珠峰之顶,更待何时？ 金榜题名,处云端之上,唯看今朝.

英杰穷困,二载咸鱼难翻身,未必； 雄霸高三,十年蓄势今朝迸,求胜！ 水滴石穿,辛勤耕耘,书辉煌篇章； 锲而不舍,为梦拼搏,创锦绣前程.

分分秒秒,攀天游峰,观古今胜景； 时时刻刻,热血沸腾,铸天地豪情.

向名校进军,百炼成钢,唱出青春无悔； 圆人生梦想,半载奋斗,笑吟三年等待. 长风直破万里浪,挂云帆,济沧海； 惊雷纵劈千尺水,跃龙门,冲霄汉.

兴,我将倚天破剑管它高考几何？ 胜,还要屠龙斩妖占个状元榜眼！

破茧化蝶,以勤为杖涉书山之路； 跃门成龙,把苦作舟达学海之涯. 手持墨剑,二路英豪六月齐登场； 胸有成竹,十年寒窗一朝胜群雄.

十二年寒窗,艰难坎坷,自强不息； 四场战决胜,平坦广袤,厚德载物. 卧薪尝胆不放弃,待苦尽甘来日； 争分夺秒勤努力,迎名居榜首时. 十年拼搏汗泪交融,看花落谁家； 九月冲刺悲喜交加,试鱼跃龙门. 持书十载为求真经,冬夏苦悟道； 执笔万日欲磨利剑,水火铸龙泉.

登人面而起千丈巅,浮云遮望眼； 行九曲回折万里路,单骑走天关. 蛟龙潜渊窥苍穹,滔天岂由鱼虾？ 健虎伏丛伺天机,吼震不分犀泉. 十余载寒窗任我纵横,谁与争锋； 九万里书海看我驰骋,笑傲零八. 广在往昔求书丹心映雪风流附 益于今朝试压壮志凌云天地中

炼石补天动心忍性存鸿鹄之志 凝神静气泼墨挥毫铸民族华章

大鹏梳羽待高飞 俯瞰万里河山 吾辈苦读为前程 轻拾百年锦绣

备战高考

六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年

数九寒天闻鸡起舞唯有我清醒, 六月仲夏杀人如麻独是我存活.

十四字联

天道酬勤,努力,毅力,事事学习为主； 精益求精,细心,耐心,处处效率在先. 教室一角,半平圣地,孕育缤纷理想； 人生一程,三载寒窗,奠定辉煌未来. 志存宏乾,不惧艰险,勇攀月升之巅； 心无束缰,只为金榜,高唱迎春之章. 天道酬勤,多一滴汗水,多一分成功； 锋芒毕露,多一次进取,多一丝信心. 勤勤恳恳,一天一个台阶,层层递进； 踏踏实实,一步一个脚印,步步升华.

存鹰之心于高远,取鹰之志而凌云, 习鹰之性以涉险,融鹰之神在山巅

水滴石穿修学业,不枉十载寒窗苦； 锲而不舍战高考,奋战一年跃龙门！

万马千军争喧豗,百岁奋斗定胜负； 一意二心制毒龙,三年拼搏夺乾坤.

何苦巨龙游浅水,春秋卧胆冲云霄； 金榜题名会有时,敢教日月换新天. 最是青春好风光,宜将国任为己任 难得案台能寂寞,好在文章即运通

吮吸古今中外精华,不留乌江之憾 胸揽山川河流壮阔,定立问鼎之功 多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益, 一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余.

学海泛舟五千年华夏英才书奇志 蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章

博闻强识勤奋创新成就心中学问 精思妙悟严格求实撰写天下文章

壮志凌云

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐

笑书人生

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

苦尽甘来

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

壮志雄心

胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

前程似锦

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益 一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余

博闻强志勤奋创新成就心中学问 精思妙悟严格求实撰写天下文章

十年磨剑享受风雨人生苦中作乐, 百折不挠笑看明日彩虹海阔天空. 十年寒窗埋头苦读隐居众雀之列, 他日沙场争霸鳌头独立群鹤之首.

十五字联

十年寒窗,六载艰辛,问谁今秋渡苦海； 一生荣辱,三朝疾书,看我明日登顶峰. 十年磨剑,无涯学海苦作舟,争分夺秒； 九州精英,万座雄峰凌绝顶,勇摘魁首.

春华秋实,天道酬勤期十载,何人来和； 昂首阔步,壮志凌云干九霄,谁与争锋. 十年寒窗,秣马厉兵,携来百侣同竞技； 一根独木,群雄逐鹿,但愿你我共辉煌. 十年寒窗,一朝及第,喜闻昨日捷报起, 三更灯火,千日淀积,笑看明朝群英聚. 十年磨剑,艰辛备尝.酬少年拿云之志 一朝奏凯,欢欣共享,报双亲育子之恩

学海无涯,苦海有边,艰辛之后来甜蜜 人生有岸,毅力无穷,风雨过处见彩虹

风号浪滔天,溟海无边,谁能驾舟远行？ 木繁万山重,考山有行,我来劈路前行. 勤奋努力战高考,今朝苦读迫在眉睫！ 披荆斩棘获胜利,明日前途光辉一片. 十二年出工不出力,怎换来成功二字？ 三百日立志难立行,岂能有进士一人！

十度春秋习陋室铭之魂,七录斋之精； 一岁朝夕成瓶水斋之就,翰林院之功. 十年九暑八方豪杰齐上阵,争雄六月； 五起四落三载坎坷谅无妨,敢当第一.

志在青云十载寒窗此日蟾宫堪折桂 胸怀天下遨游学海他年国史可铭勋

十年磨砺好梦成真战鼓催人酬壮志 一朝临考胜券在握青春无悔写人生

十年寒窗天道酬勤九州唯楚多才俊 百万学子壮志凌云社稷于斯择栋梁

妙思连广宇成竹在胸何惧龙争虎斗 热血荐轩辕盛世躬逢定当震古烁今

傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

意气风发

时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

唯有努力

向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

壮志凌云

良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

笑傲高三

感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

舍我其谁

群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量

天南海北

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

向名校进军

送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

学习如春起之苗,不见其增,日有所长

辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传

灯下学子呕心沥血想的是金榜题名

学习如春起之苗,不见其增,日有所长

辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,

灯下学子沤心沥血想的是金板题名

春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂

德智体美博学多才有我辈九天摘星

难也易也苦也乐也人人奋勇精神健

强者弱者进者退者日日攻坚斗志高

十六字联

毅力,滴水穿石,铁杵魔针,努力就在今日；

恒心,折桂蟾宫,大展宏图,成功可待明朝！

忆往昔,清心寡欲,寒窗十年,万物东流水；

看今朝,天道酬勤,乾坤一定,雄踞天下巅.

回忆往昔,卧薪尝胆,但为一朝金榜题名；

再看今朝,秣马厉兵,笑看零八谁与争锋.

百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤

一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才

十年磨一剑,含辛茹苦,英雄并非仅鳌头；

一朝闻四海,沧海桑田,荣归当是更风流.

自古英雄出少年,十年寒窗吃得苦中苦；

今朝圣杰皆我辈,一朝笑傲方为人上人.

英雄出少年扬鞭跃马河山万里建功业

才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图

壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景

湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群雄

盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水

华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山

梅香缘苦寒闻鸡起舞扬帆江河湖海滔

桃李自无言天道酬勤成就松梓林楩楠

路在脚下

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者

万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄

燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业

颐和有雄才一心读书力争大考展宏图

十七字联

有志者,事竟成,锲而不舍,十年寒窗相逐鹿；

苦心人,天不负,秣马厉兵,三载拼搏争问鼎.

水涨船高,高又高,高更高,零八高考考分高；

树木树人,人中人,人上人,十年苦学学做人.

十载寒窗苦,有志事竟成,乘风破浪终腾飞；

九州华夏惊,苦心天不负,御风腾云任翱翔.

德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者

诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽月去

怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫折桂回

九年寒窗苦读卧薪尝胆知识海洋勇破浪

六月牛刀小试破釜沉舟高考场上逞英豪

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

苦心人天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴.

万卷诗书真世界此中一试方知英才有预

十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢

众志成城

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

群雄逐鹿死谁手持妙笔金榜题名声万里,

金鲤跃门指九天怜英才登科及第名千秋.

携一缕春风伴一窗明月颐和苦读当属我

抱万种情思翔万里云天华夏风流要争先

十八字联

忆往昔,卧薪尝胆,几度春秋踏寒暑,相顾茫然；

看今朝,瀚海泛舟,万里长风溯清波,自主沉浮.

苦中作乐,不畏风吹雨打,即便失利,不能绝望；

柳暗花明,定会苦尽甘来,无悔今生,辉煌明天.

拱北伏桌,勤勤恳恳弯上一年,甘为田地老牛,

涨水高船,兢兢业业做个战士,扼住命运咽喉.

开泰三羊志凌两极心雄一方,展翅敢比鲲鹏；

横飞七彩能越八仙气冲九霄,腾龙谁上扶桑？

师生同心

知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

十九字联

数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果

几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器

数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果,

几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器.

好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞,你将如愿

俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读,我要成功

二十字联

求做到:暖春,炎夏,清秋,寒冬,四季季季悬梁锥刺股

只愿得:语文,数学,英语,理综,各科科科金榜高题名

兢兢业业,磨剑十年,只为龙腾渤海,展现燕赵英才；

勤勤恳恳,身劳十载,只为醒狮东方,凸显华夏脊梁.

对联的格律，简称为联格或联律，是指前人在对联创作实践中不断总结、反思找出的使后学者有所遵循、可以避免走弯路的格律。

对联的格律可以分为三方面来谈。一是原来标有“诗格”的联格，它对对联的对仗、格式等有着根本性的要求，却从无联格之名。第二个方面，也已用作联格，同样没有联格之名的种种对法要求，通常称之为“对仗”；它对对联的对仗格式也同样带有根本性的作用。第三个方面，是有联格之名的一些格式但它仅仅是对联诸格中的一个局部，如“嵌字格”等。根据这三个方面，现将对联格律分早期的格律、后出的联格、以及镶嵌格等三方面分别介绍。

一、早期的格律

对我国早期的诗格作较全面整理的应算是日本的空海和尚的《文镜(礻必)府论》，他归纳整理了我国早期的诗格理论形成此书，其中的二十九种对，后来被兼用到对联创作之中成了最早的联格。现将其摘录如下：

（—）二十九种对（节录，有些已予简省）

1、的名对（又名正对、切对）

的名对者，正也。凡用文章，正正相对。上句安天，下句安地；上句安山，下句安谷；上句安东，下句安西；上句安南，下句安北；上句安正，下句安斜；上句安远，下句安近；上句安倾，下句安正。如此之类，名为的名对。初学作文章，须作此对，然后学其余也。

例句：东圃青梅发，西园绿草开；砌下花徐去，阶前絮缓来。

元兢曰：正对者，尧年、舜日：尧舜皆古之圣君，名相敌，此为正对；上用松桂，下用蓬蒿，松桂是佳木，蓬蒿是恶草，此非正对也。

2．隔句对（后人把它叫作扇格对）

隔句对者，第一句与第三句对，第二句与第四句对，如此之类，名隔句对。

诗曰：昨夜越溪难，含悲赴上兰；今朝逾岭易，抱笑入长安。

释曰：第一句昨夜与第三句今朝对，越溪与逾岭对；第二句含悲与第四句抱笑对，上兰与长安对，句为隔句对。

3．双拟对。

双拟对者，一句之中所论。假令第一字是秋，第三字亦是秋，二秋拟第二字，下句亦然。如此之对名双拟对。

诗曰：夏暑夏不衰，秋荫秋来归；炎至炎难却，凉消凉亦追。

按：“拟”的意思是似，比。意指第一第三两个重复出现的字，字义基本相同，所以也以意思相同的两个字去对，故称“准拟成对”。这一格相当于修辞中的“间隔反复格”。

4．联绵对

联绵对者，不相绝也。一句之中，第二第三字是重字，即名为联绵对。上句如此，下句亦然。

诗曰：看山山已峻，望水水仍清；听蝉蝉响急，思乡乡别情。

或曰：朝朝、夜夜、灼灼、菁菁、赫赫、辉辉、汪汪、落落、索索、萧萧、穆穆、堂堂、巍巍、诃诃，如此之类名联绵对。

按：联绵又作连绵。什么叫做连绵？本来的意思是一种两个音节连缀成义面不能分割开的词——即指单纯词——如：饕餮、犹豫、仿佛、彷徨，都是不能分开解释的由两个音节组成的单纯词。这格用“联绵”两字，显然与“连绵词”意义无关。这一格便是修辞格中的连续反复格，即由可独立运用的和解释的、意义同一的单音调，连着运用，即属此格。曾经有人把此格称为“巧变对”，但从所举的诗例看，“巧变对”不是这一格，而应是“双拟对”这一格。诗例：“鸟去鸟来山色里，人歌人笑水声中。”“有时三点二点雨，到处十枝五枝花。”

5．互成对

互成对者，天与地对，日与月对，麟与凤对，金与银对，台与殿对，楼与榭对。两句若上下句安之，名的名对；若两字一处用之，是名互成对、言互成相对也。

诗曰：“天地心间静，日月眼中明；麟凤千年贵，金银一代荣。”

释曰：第一句中，天地一处；第二句中，日月一处；第三句中，麟凤一处；第四句中，金银一处。不在两处用之，名互成对。

按：这例说得不清楚。细细琢磨，此格的意思是，本来可成的名对的两字已连在一起在同句出现；第二句同位出现的这两个字，本来也可成的名对的，但与第一句这两个字，本来也可成的名对的，但与第一句的这两个字不成为的名对，于是便叫做互成对。但例句中的第一句与第二句的“天地”和“日月”，应该是的名对，因为天地和日月同属天文门，地本属地理门习惯性与天相对，叫的名对，可知已成约定俗成的属性。天文门对天文门，应是的名对，而不是互成对。三四两句的麟凤都是祥瑞的兽和禽，虽分属两门，从祥瑞角度看，可成的名对，所以才是互成对。这一格，可归为“当句对”，后世也不再用“互成对”之名。

6．异类对

异类对者，上句安天，下句安山；上句安云，下句安薇；上句安鸟，下句安花；上句安风，下句安树。如此之类，名为异类对，非是的名对。异同此类，故言异类对。

诗曰：“天清白云外，山峻紫薇中；鸟飞随去影，花落逐摇风。”

按：不是同属一门的词语成对，便属异类对。因天是天文门，山是地理门，薇是草木门，风是天文风。树是草木门，都非同门而成对。所以叫作“异类对”。天、地本是异类对，从曹丕开始，便成例外。他的《诗格》有“一言句曰：天、地、江、河、日、月”，可见天与地对早被认为是的名对了，后人也随之从不把天对地当作是异类对。这是一个特殊的例外。

7．赋体对

赋体对者，或句首重字，或句腹重字；或句首叠韵，或句腹叠韵；或句首双声，或句腹双声。如此之类，名为赋体对。似赋之形体，故名赋体对。

句首重字：袅袅树惊风，晒晒云蔽月。

句腹重字：汉月朝朝暗，胡风夜夜寒。

句尾重字：月蔽云晒晒，风惊树袅袅。（此例显然非古人的现成诗句，是把句首重字例，改换词序而成。这种现成句是有的，如曹丕《钓竿》中即有“钓竿何珊珊，鸟尾何（竹徙）（竹徙）”句）

句首叠韵：徘徊四顾望，怅悢独心惊。

句腹叠韵：君赴燕然戍，妾坐逍遥楼。

句尾叠韵：疏云雨滴沥，薄雾树朦胧。

句首双声：留连千里客，独待一年春。

句腹双声：骏爱君健马，妾怜娱由人。

句尾双声：妾意逐行云，君身入暮门。

释曰：上句若有重字、双声、叠韵，下句亦然。上句偏安，下句不安，即为犯病也。但依此对，名为赋体对。

按：重字与第四种的联绵对，没有多大的区别，不在于字所在的位置。如说在第二三字便是联绵对，在第一二可第三四字便不是联绵对，而是赋体对，理由是不充足的，所以不宜如此划分。凡重字的便可归入连续反复这一辞格。

叠韵：指双音节的词是同韵的，称叠韵。如徘徊：pai huai。怅悢chang liang, 燕然yan ran, 逍遥xiao yao, 滴沥di li，朦胧 meng long，今音不叠韵，旧时同属东韵mong long则属叠韵。

双声：指双音节的词，是同声母的，叫双声。如留连liu lian，独待dudai，崎岖 qi qu,暮门 mu meng，都是同一声母的，属双声的。其他的古今音似乎都不属同声母，不应属双声；独待、暮门也都不是固定的双声词，所以也不应引以为例。

8．双声对

诗曰：秋露香佳菊，春风馥丽兰。

释曰：佳菊双声，系上句之尾；丽兰叠韵，陈诸下句之末。

或曰：奇琴、精酒、妍月、好花、素雪，意忆、心思，……如此之类，名曰双声。

按：丽兰lilan不是叠韵而是双声，原文丽兰叠韵明显有误。

从或曰的例词看，应是以双声对双声，才可称双声对。但其中的“心思”今音不属双声，古音也不属双声。今音分属X、S部，古音分属侵、支部。

9、叠韵对

诗曰：“放畅千般意，逍遥一个心；漱流还枕石，步月复弹琴。”

释曰：“放畅”，双声，陈上句之初；逍遥叠韵，放诸下句之首。“旷望、徘徊、绸缪、眷恋”例同于此，何籍（借）烦论。

按：放畅fangchang是叠韵，不是双声。再从所附例词来看,明显的是叠韵与叠韵对,才是叠韵对。决不是双声对叠韵叫双声对，叠韵对双声叫叠韵对。可以肯定“放畅，双声”是错的。

10、回文对

诗曰：“情亲由得意，得意遂情亲；新情终会故，会故亦情新。”

此格现在已大有发展，现不再赘述。

11．意对

诗曰：岁暮临空房，凉风起坐隅；寝兴日已寒，白露生庭芜。

又曰：上堂拜嘉庆，入室问何之；日暮行采归，物色桑榆时。

释曰：岁暮、凉风，非是属对，寝兴、白露，罕得相酬，事意相因，文理无爽，故曰意对。

按：本来不能成对的词语，只因“事意相因”，文字和道理也合乎实际情况，所以可以是对，而称之为“意对”。其实这不是对，当然也成不了“格”。唐以及唐以后的格律诗作者及撰联人，都没有按意对撰写的。初学者更不能以此为据。

12、平对

平对者,若青山、绿水，此平常之对，故曰平对也。其他皆效此。

13、奇对（无情对）

奇对者，马颊河对熊耳山。此马、熊是兽名，颊、耳是形名，既非平常对，故曰奇对。他皆效此。

又如：漆沮对四塞。“漆（谐音七）”与“四”是数名（沮和塞是地理门），又两字各双声对。又如古人名，上句用“曾参”，下句用“陈轸”，“参”与“轸”皆二十八星宿名（曾与陈同为姓）。若此者，出奇而取对，故谓之奇对。

按：在对句中常用此格，出奇制胜，出乎常规，故能出人意料，是叫奇，奇而又巧，是这一格的最大特点，如：三星白兰地，五月黄梅天。

14、同对（同类对）

同对者，若大谷、广陵，薄云、轻雾。大与广、薄与轻其类是同，胡谓之同对。同类对者，云、雾、星、月，风、烟、霜、雪，酒、觞，东、西、南、北，青、黄、赤、白、丹、素、朱、紫，宵、夜，朝、旦，山、岳，江、河，台、殿，宫、堂，车、马，途、路。

按：本格说得较为含糊，所说同对，从所举可对的例词来看，每一大类对中，有两小类。也即是同门的词语中，有一小类是完全同义的，另有一小类则不同义。不同义的则可对，不犯禁忌；同义的若对在一起，则犯合掌的大忌。这一类如：酒觞，宵夜，朝旦，山岳，江河，途路等。如单指同门不同义的词相对，则与的名对没有什么两样，完全可以归入的名对中。不必立此一格，由此可看出空海和尚博采而未精梳的情况。

15、字对

或曰：字对者，若桂楫对荷戈，“荷”是“负”之义，以其字草名，故与“桂”相对。不用义对，但取字为对也。

或曰：字对者，谓意别字对是。诗曰：山椒架寒雾，池筱韵凉飚（筱中文为条）。山椒即山顶也，池筱，傍池竹也（从字义上看，两者不能相对）。此义别字对（因从字面上看，椒与筱同属草木门）。

16．声对

声对者，若晓路（对）秋霜，“路”是道路，可与“霜”对，以其与“露”同声之故。

或曰：声对者，是字、义俱别，声作对是。

诗曰：彤驺初惊路，白简未含霜。

又曰：初蝉韵高柳，密茑挂深松。“茑”，草属，声与“鸟”同，故以对“蝉”。

17、侧对（利用字的偏旁成对，或称字侧对）

元氏曰：侧对者，若冯翊（对）龙首。此为“冯”字半边有“马”与“龙”为对；“翊”字半边有“羽”与“首”为对。此为侧对。又如泉流（对）赤峰，泉字其上有“白”与“赤”为对，凡一字侧尔，皆是侧对，不必两字皆须侧也。

或曰：字侧对者，谓字、义俱别，然形体半同是。

诗曰：忘怀接英彦，申劝饮桂酒。英彦、桂酒字义俱别，然形体半同是。

按：此对只一字形体半同，英字草属与桂字木属，同为草木门，故可对。

18、邻近对

诗曰：死生今忽异，欢娱意不同。又曰：寒云轻重色，秋水去来波。

上是义，下是正名。此对也大体似的名，的名窄，邻近宽。

按：从所举对例看，此格与第五种的互成对，没有区别。如“生死”对“欢娱”各自是同门对同门的，已经当句自对，然后成对。“上是义，下是正名”这句话的意思也不好理解。空海此格，来自《诗议》，例对完全相同，“上是义……”全句也照录原文。

19、交络对（也名“蹉对”，因有参差成对之像，又名参差对。）

赋诗曰：出入三代，五百余载。

或曰：此中“余”属于载，不偶“出入”；古人但四字四义皆成对，故偏举以例也。

按：这种对，是为了不以辞害意——不因形式而损害内容的补救方法。所以作“通变”的处理。原文所说，恐难理解，另补几例，以助理解。

“春残叶密花枝少，睡起茶多酒盏疏”。

“少”应对“多”，“密”应对“疏”，现以“密”对“多”，以“少”对“疏”，故是参差成对。

又如：

裙拖六幅湘江水，髻耸巫山一段云。

“六幅”应对“一段”，“湘江”应对“巫山”，现在作交络状成对，平仄谐调，意义不损。这两个例了，可以较清楚的说明交络对（磋对，参差对）的含义了。再举一例：

“舳舻争利涉，来往接风潮”，按理是“舳舻”对“风潮”，“利涉”对“来往”，倘不通变，调换过来，平仄不谐；参差一下，平仄既谐，意义不损。由于通变，故增此一格。由此也足见古人十分讲究对仗，但更要做到决不以辞害意。这是很值得重视的。

20、当句对（又称自对）

赋诗曰：薰歇烬灭，光沉响绝。

按：此格没做任何解释。前句的“薰歇”与“烬灭”，后句的“光沉”与“响绝”，各自在本句成对，然后再上下句成对，这叫“当句对”，也叫“自对”。因“薰”、“烬”同类，“光”、“响”同类，上下句不同类。

又例：“小院回廊春寂寂，浴凫飞鹭晚悠悠”的“小院”和“回廊”，“浴凫”与“飞鹭”各自当句成对，然后上下句成对。

再如：孤云独鸟川光暮，万井千山海气秋。也是同一对法。道理与前面的相同。这一格，千余年来联界一直在用，且也是用得较多的一种联格。

21、含境对

诗曰：修远长怀，寂寥无声。

按：这一格也没有作任何解释。看例句，指字面上相对不很严格，只要大体对得上就可，主要是看上下句的情和境。情或境相同的，字面上大体过得去，便是含境对。如例联是从司马相如的《上林赋》中来的，其情与境是：一直在“怀念”，怀念得十分悠远，陷入沉思，四周便“寂寥无声”了（即使十分热闹，在“无闻无见”中，当然也是“寂寥无声”了。上下句情与境相同。

22、背体对

诗曰：进德智所拙，退耕力不任。

按：此格也无一字解释。从例句看，其内容，下句和下句相反，字面含义也相反，以上下内容和意义相反的成对，这是后起联格中的“反对”。古人认为反对为优，正对为劣。因为正对，常易犯“合掌”之忌，面反对，不会犯合掌之忌；正对要拓开思路较难，通常都顺着上句下去，而反对则至少要从反向着眼，很容易拓开思路。古人从多数例句进行过考察，也结合自身的体会，自然得出了“反对优于正对”的结论。

23、偏对

诗曰：萧萧马鸣，悠悠旆旌（谓非极对也）。

又曰：古墓犁成田，松柏摧为薪。

又曰：日月光太清，列宿曜紫微。

又曰：亭皋木叶下，陇首白云飞。

全其文采，不示至切，得非作者变通之意乎！若谓今人不然，沈给事（铨期）诗亦有其例。诗曰：“春豫过灵沼，云旗出凤城。”此例多矣。但天然语，今虽虚亦对实，如古人以芙蓉偶杨柳，亦名声类对。

按：此格没有具体说明特点。从所有句例看，指上下句的词语结构不相同的，也在成对；就是说，从词语结构来看，对句中有不同结构成对的。如“萧萧”对“悠悠”可对，而“马鸣”是主谓结构，与之成对的“旆旌”是联合结构，本来不能相对，现在却也成对。“古墓”是偏正结构，“松柏”是联合结构，论理不能成对，却也成了对；而“犁成田”与“摧为薪”又可以成对的，一句之有按理不能成对，有可以成对的成对句出现，所以叫偏对。古人又把字分成虚字、实字的，要求实字对实字，虚字对虚字，虚实不能成对。沈（亻全）期的“春豫”是前实后虚，与之成对的“云旗”是两字皆实，已不能成对；从结构看，前者是主谓结构，后者是偏正结构，在诗中也对了，所以说，只要天然语便可以通变。此格，初学者不宜学习。也不能以有此格为借口，掩饰自己的失去推敲。通常短联较少这种情况，长联中常常可以见到，因语出天然，所以不成大毛病。

24、双虚实对

诗曰：故人云雨散，空山往来疏。

此对当句义了，不同互成。

按：这一格例句中“故人”对“空山”是实对实，因为中心词是“人”与“山”都是实词，。“云雨散”是实中有虚，“往来疏”都虚（旧属虚字），所以称作双虚实对。

25、假对

诗曰：不献胸中策，空归海上山

或有人以“推荐”偶“拂衣”之类是也。

按：这一格与第十五种的字对、第十六种的声对，可以合成一格。“策”与“山”不能成对，但因“策”声近乎“泽”，借其声，故可以和“山”成对。“推荐”和“拂衣”不能成对，但“荐”可当作名词“松蒿”、“草荐”的“荐”，所以能和“衣”对。

本格王利器先生的注语中引了一些例子，可以移来，以供读者进一步理解之用。如：

“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅”，因“杨”字与“羊”音同，可以用来对“鸡”。

“枸杞因吾有，鸡栖奈尔何”，“枸”音同“狗”，可以借来与“鸡”成对。

“五峰高不下，万木几经秋”，“下”与“夏”音同，可以借来与“秋”对。

“闲听一夜雨，更对柏岩僧。”因“柏”与“百”同音，可与“一”对。

“当时物议朱云小，后日声名白日悬。”朱云是人名，借“朱”为红色之意与“白”相对。

对上述补充例句的分析，故说此格，借音的可以并入声对，借意的可以并入字对，完全不必另立假对。

26、切侧对。

切侧对者，精异粗同是。

诗曰：“浮钟宵响彻，飞镜晓光斜。”“浮钟”是钟，“飞镜”是月，谓理别文同是。

按：这一格，联语的主体并非同类。钟属器用门，其声属虚字,“飞镜”喻月，月属天文门，月亮是实的，与虚的钟声都不能成对。这叫“精异”，如不仔细分析，则“浮”对“飞”是动词对动词，“钟”对“镜”是名词对名词，从虚实看，两两相当，所以可对，这叫“粗同”，又叫“理别文同”。

27、双声侧对

双声侧对者，谓字义别，双声来对是。

诗曰：花明金谷树，叶映首山薇。“金谷”与“首山”字义别，同双声侧对。

又曰：翠微分雉堞，丹气映檐楹。“雉堞”与“檐楹”，亦双声侧对。

按：所以在双声前面加了个侧字，说明与双声有一定的差别。双声对，按字义可对，面且成对的双音词都是双声的。此格成对的词语，虽称双声，实非全是双声，如：金，侵韵jin，谷，屋韵gu(四声)；首，有韵shou(三声)，山，山韵shan。金谷不是双声，首山是双声。雉堞不是双声，檐楹是双声。说得明白点，相对的主词中，是非双声的与双声的相对，成偏侧之状，所以叫双声侧对。与双声对有别。

28、叠韵侧对

叠韵侧对者，谓字义别，叠韵来对是。诗曰：平生披黼账，窈窕步花庭。“平生”、“窈窕”是。

诗曰：自得优游趣，宁知圣政隆。“优游”与“圣政”，义非正对，字声势叠韵。

按：此格与叠韵的差别是成对的词语，不属正对，但都属叠韵，所以可对，因而加个侧字。

29、总不对对

如：“平生少年日，分手易前期；及尔同衰落，非复别离时。勿言一樽酒，明日难共持；梦中不识路，何以慰相思。”

此总（都）不对之诗。如此作者，最为佳妙。夫属对法，非真风花竹木用事而已；若双声即双声对，叠韵即叠韵对。

按：这种总不对对，并非对格，也不能用作联格。习惯上，不将它与前二十八种分开，故亦照录。

以上从《文镜礻必府论》引出了二十九种对。除了其中一些格，可以归并（见每格后的按语），以及含境对、总不对对之外，大部分已被对联所吸收和采用。无形中，早已从《诗格》、《对格》而形成了隋唐宋元各朝代的“联格”，虽然没有谁明文规定必须遵守这些“联格”，其实因师承关系，不管历代的撰联人是不是把它当成了联格，只要从小学习过对对子，得到过格律的训练，那么撰联时，必然自然而然的用上这些格。

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