高中语文学的文言文

选我吧 多给点分吧 我有急用！！！

荆轲刺秦王、邹忌讽齐王纳谏、唐雎不辱使命、孙权劝学

《邹忌讽齐王纳谏》

一、基础练习：

1、填空

①《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的历史著作《 》。“讽谏”的意思是 。

②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 。威王采取纳谏措施后收到效果的句子： 。

2、解释下面句子中加点的词。（4分）

（1）谓其妻曰 （ ） 此所谓战胜于朝廷（ ）

（2）于是入朝见威王（ ） 皆朝于齐 （）

（3）皆以美于徐公 （ ） 必以情 （）

（4）时时而间进 （ ） 中间力拉崩倒之声（）

3、指出句子中加点词活用的类型及意思。（2分）

（1）朝服衣冠

（2）吾妻之美我者，私我也

4、判断下面各句子属于什么句式，并翻译句子。（3分）

（1）徐公来，孰视之，自以为不如

（2）客之美我者，欲有求于我也

（3）此所谓战胜于朝廷

5、解释下面句子中加点词的古义、今义。（4分）

（1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如

（2）今齐地方千里，百二十城

（3）宫妇左右莫不私王

（4）能谤讥于市朝

6、请列举两个出自《战国策》的成语：

二、阅读下列语段，完成习题。

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

1、给下列加线字注音

时时而间进（ ） 期年之后（ ）

2、解释下列加线词的意思

①能谤讥于市朝（ ）②群臣进谏，门庭若市（ ）

③期年之后，……（ ）④王曰：“善。”乃下令（ ）

3、这一段是写进谏的结果，即齐威王下令纳谏及收到的效果。请按下列要求填空

①悬赏进谏的三个等级： 。

②纳谏后的三大变化： ； ； 。

4、翻译下列句子

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。

②期年之后，虽欲言，无可进者。

三、阅读下面内容，完成练习。

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1．解释

（1）能面刺寡人之过者

（2）能谤讥于市朝

（3）群臣进谏，门庭若市

2．“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么？

3．“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？

4．翻译下面的句子。

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

参考答案

[1．（1）当面指责（2）指责过失（3）门前和院子里像集市一样，形容进谏的人多。2．说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。 3．“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。4．（1）在公共场所批评议论我的过错的，我知道后，授予下等奖赏。（2）满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。]

四、阅读：

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进諌，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

1、解释下列画线的文言语词：（2分）

（1）臣诚知不如徐公美： （2）今齐地方千里：

（3）能面刺寡人之过者 （4）时时而间进：

2、翻译下列句子（2分）

（1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译：

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

译：

3、从文中找出一个成语，并用这个成语造句。（2分）

4、“王”下令是受了谁的启发？他颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？（3分）

5、俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（3分）

参考答案

1、的确、实在；土地方圆；当面；偶尔。 2、略 3、门庭若市；造句略。 4、受了邹忌的启发；“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”；让人们敢于说真话，实现剤国治国安民、繁荣富强。5、那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。

五、文言文阅读（16分）

于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1．解释下面句中加点的词。（2分）

①臣诚知不如徐公美 ②今齐地方千里

2.把下面句子译成现代汉语。（2分）

原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

译文：

3．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）

4．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）

参考答案

1．①确实，的确 ②土地方圆（2分。每格1分）2．译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。（2分。其中关键词“面刺”1分）3．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）4．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分）

《荆轲刺秦王》练习（

1. 下列各句中不含通假字的有（ ）

A. 今日往而不反者，竖子也！

B. 秦王还柱而走。

. 荆轲奉樊於期头函。

D. 燕王诚振怖大王之威。

E. 偏袒扼腕而进。

F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

G. 秦王必说见臣。

2. 从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。

A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物

C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王

3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）

A. 荆轲（kē） 拜谒（yè） 督亢（háng） 戮没（lù） 谬误（miù）

B. 偏袒（tǎn） 扼腕（è） 厄运（è） 濡染（rú） 怯懦（ruò）

C. 淬火（cù） 猝然（cù） 忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ） 拊心（fǔ）

D. 创伤（chuāng） 创办（chuàng） 瞋目（chēn） 箕踞（jī） 目眩（xuàn）

4. 解释下列多义词。

5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ）

① 乃遂收盛樊於期之首，函封之

② 又前而为歌曰

③ 乃朝服，设九宾

④ 顷之未发，太子迟之

⑤ 使使以闻大王

⑥ 箕踞以骂曰

⑦ 今行而无信，则秦未可亲也

⑧ 皆白衣冠以送之

A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧

6. 解释下列句中加点的词。

（1）樊於期偏袒扼腕而进

（2）诸郎中执兵

（3）樊将军以穷困来归丹

（4）愿大王少假借之

（5）左右既前，斩荆轲

（6）至陛下，秦武阳色变振恐

（7）丹不忍以己之私，而伤长者之意

7. 翻译下列句子。

（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

阅读下面几段文字，回答问题。

答案：

1. C、E 析：A. 反→返；B. 还→环；D. 振→震；F. 卒→猝；G. 说→悦

2. 析：A. 涕： B. 币： C. 穷困：

D. 提：

3. D 析：A. 亢 kàng B. 懦 nuò C. 淬 cuì，杵 chǔ

4. 顾 ① 只是，不过；② 回头

辞 ① 辞别；② 推辞

微 ① 假如，没有；② 暗暗地

引 ① 身子向上起；② 举起

发 ① 打开；② 出发

就 ① 成功，成；② 靠近，登上

析：积累文言词汇，注意区别词语含义。

5. C 析：皆为名词做动词

6. （1）袒露一只臂膀 （2）宫廷的侍卫 （3）不得志，走投无路

（4）宽容，原谅 （5）近随，近侍人员 （6）殿前的台阶下

（7）有德行的人

析：落实双基，积累文言词语

7. （1）这样，那么将军的仇可报，而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了。

（2）事情所以不成，只是想活着劫持你，得到归还土地的凭证来回报燕太子。

析：翻译时应注意词语释义的准确，例如，“然则”“乃”“欲”“以”

8. （1）稍微 （2）断 （3）跑 （4）没有用来……的办法

析：积累重点文言词语

9. B 析：都是“回头”的意思。

10. （1）“奉”通“捧” （2）“见”通“现”

（3）“还”通“环” （4）“卒”通“猝”

（5）“振”通“震”

析：积累文言文中的通假字

11. （1）以：按照，做介词

（2）之：他，做代词；于：在，做介词

（3）因：于是，做连词；之：的，做助词

（4）其：他们的，做代词

析：积累重点虚词的释义，并能举一返三。

12. B 析：考查一词多义。

使做名词时，当“使者”“使命”讲。

使做动词时，当“让”“派”“出使”讲。

“使”②与“者”字构成“者”字短语，是“出使”的意思。

“使”③与“奉”连用，是“使命”的意思。

13. D 析：考查词多义，多词一义，例句中的“以”与D句中的“以”都用在目的复句中，当“来”讲。

14. A 析：翻译时注意语境。“贱”译成卑贱的，次要的。是形容词做名词用。

15. B 析：考查文言文的断句和翻译。注意此句中“婴儿子”即“北宫之女”。

16. B、C、E 析：考查筛选信息，把握文章要点。

第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况，然后才问齐王是否健康，表现了她重视农业生产，重视人民生活的思想，认为这是国君治国的基础。

第二段，通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用，一个孝女是否“入朝”表达了她主张任用贤人，提倡孝道的治国思想。

模拟试题

1. 给下列句中加点字注音。

（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ）

（3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ）

（5）使工以药淬之（ ）

2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）

A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。

B. 微太子言，臣愿得谒之。

C. 秦王还柱而走。

D. 卒起不意，尽夫其度。

3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ）

① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见

③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲

A. ①②不同，③④不同 B. ①②相同，③④不同

C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④相同

4. 指出下列句中词语活用类型并解释。

（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ）

5. 解释下列加点词的意义。

（1）攻城略地（ ） （2）略无慕艳意（ ）

（3）燕赵之君，始有远略（ ） （4）今操芟荑大难，略已平矣（ ）

6. 解释下列加点词的意义。

（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ）

（3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ）

7. 写出下列加点词的古义和今义。

（1）攀将军仰天太息流涕

古： 今：

（2）则秦未可亲也

古： 今：

（3）樊将军以穷困来归丹

古： 今：

（4）樊於期偏袒扼腕而进

古： 今：

8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。

（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难，略已平矣

D. 攻城略地 E. 燕赵之君，始有远略

答：（ ）与（ ）

（2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死，不复顾利害

D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉

答：（ ）与（ ）

9. 翻译下列句子。

（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。

（2）乃今得闻教！

（3）乃为装遣荆轲。

（4）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。

（5）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。

阅读下面的文字，完成10—13题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰： “吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

10. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）

A. 今行而无信 信：相信。

B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。

C. 秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。

D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。

11. 对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（ ）

A. ①②相同，③④不同 B. ①②相同，③④相同

C. ①②不同，③④相同 D. ①②不同，③④不同

12. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）

A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。

13. 翻译下面的句子。

（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。

（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？

阅读下面的文字，完成14—18题。

牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。

梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破朱宣。朱瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。

太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。

同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。朱友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。

（《新五代史·汉臣传》）

14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例。

B. 言伏不敢动，与存节失期 失期：错过了约定的时间。

C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通“趋”，奔赴。

D. 病革，召归京师 革：急，重。

15. 下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.

B.

C.

D.

16. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（ ）

① 存节独破郓西城门，夺其濠桥

② 乃夜以兵急趣徐州

③ 存节为将，法令严整而善得士心

④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之

⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食

⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病

A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥

17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。

B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。

C. 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。

D. 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。

18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”

（2）“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。

试题答案

1. （1）wǔ （2）zhèn （3）fǔ （4）chéng （5）cuì

2. B

3. C

4. （1）函：名词作状语，用匣子 （2）迟：形容词意动用法，以……为迟

（3）怪：形容词意动用法，以……为怪

5. （1）夺占 （2）丝毫 （3）谋划 （4）大致

6. （1）接见 （2）我 （3）会见 （4）被

7. （1）眼泪；鼻涕 （2）亲近；父母，亲人

（3）处境困难；生活贫穷，经济困难

（4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方。

8. （1）A；D（攻占，夺取） （2）B；C（顾及）

9. （1）樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。

（2）而今才听到（您的）指教！

（3）于是整理行装，派遣荆轲（上路）。

（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人（和他）一同去。

（5）愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。

10. A

11. D

12. D

13. （1）就是太子不说，我也要来拜见您了。（只是）现在空着手没有什么凭信，那就无法接近秦王。

（2）这样，将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。

14. A

15. C

16. A

17. D

18. （1）朱瑾的军队正往这里赶，望见牛存节带领的士兵扬起的尘土，惊叹地说：“梁兵已经到了，他们是多么的迅速啊！”

（2）“事情紧急而不前去援救，哪里称得上勇敢呢？”于是牛存节拿着马鞭冲在前面，士卒在后面跟着他

1. 文言文《行路难》

《行路难》（其一）

——李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投筯不能食，拔剑击柱心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

译文

金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。

胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。

象吕尚垂钓？溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？

相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

注释

“行路难”多写世道艰难，表达离情别意。李白《行路难》共三首，蘅塘退士辑选其一。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。

全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。

作者简介

李白（701年2月28日-762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。存世诗

文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。创造了古代积极浪漫主义文学高峰。为唐诗的繁荣

与发展打开了新局面，批判继承前人传统并形成独特风格歌，行体和七绝达到后人难及的高度，开创了中国古典诗歌的黄金时代。

选自中考网

2. 行路难其一的古文赏析急求

作品鉴赏 其一 这是李白所写的三首《行路难》的第一首。

这组诗从内容看，应该是写在公元744年（天宝三载）李白离开长安的时候。 诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。

“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。

他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。

接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”

诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”姜尚、伊尹的遇合，固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。

但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

这首诗一共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。

诗的一开头，“金樽清酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。

诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。

结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照《拟行路难》的影响，但却青出于蓝而胜于蓝。两人的诗，都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，而由于时代和诗人精神气质方面的原因，李诗却揭示得更加深刻强烈，同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。

因而，和鲍作相比，李诗的思想境界就显得更高。此诗多写世道艰难，表达了离愁别绪。

其二 “大道如青天，我独不得出。”这个开头与第一首不同。

第一首用赋的手法，从筵席上的美酒佳肴写起，起得比较平。这一首，一开头就陡起壁立，让久久郁积在内心里的感受，一下子喷发出来。

亦赋亦比，使读者感到它的思想感情内容十分深广。后来孟郊写了“出门如有碍，谁谓天地宽”的诗句，可能受了此诗的启发，但气局比李白差多了。

能够和它相比的，还是李白自己的诗：“蜀道之难，难于上青天”这类诗句，大概只有李白那种胸襟才能写得出。不过，《蜀道难》用徒步上青天来比喻蜀道的艰难，使人直接想到那一带山川的艰险，却并不感到文意上有过多的埋伏。

而这一首，用青天来形容大道的宽阔，照说这样的大道是易于行路的，但紧接着却是“我独不得出”，就让人感到这里面有许多潜台词。这样，这个警句的开头就引起了人们对下文的注意。

“羞逐”以下六句，是两句一组。“羞逐”两句是写自己的不愿意。

唐代上层社会喜欢拿斗鸡进行游戏或赌博。唐玄宗曾在宫内造鸡坊，斗鸡的小儿因而得宠。

当时有“生儿不用识文字，斗鸡走狗胜读书”的民谣。如果要去学斗鸡，是可以交接一些纨绔子弟，在仕途上打开一点后门的。

但李白对此嗤之以鼻。所以声明自己羞于去追随长安里社中的小儿。

这两句和他在《答王十二寒夜独酌有怀》中所说的“君不能狸膏金距学斗鸡，坐令鼻息干虹霓”是一个意思。

3. 行路难（其一）原文、注释、译文

1、原文 行路难 其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

行路难 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2、注释 行路难：乐府《杂曲歌辞》调名，古乐府道路六曲之一，亦有变行路难，内容多写世路艰难及离别悲伤之意，多以“君不见”为首，后鲍照拟作为多。金樽：古代盛酒的器具，以金为饰。

清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。

玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。

羞：通“馐”，佳肴，美味的食物。直：通“值”，价值，价钱。

投箸：丢下筷子。箸（zhù）：筷子。

不能食：咽不下。茫然：无所适从。

塞：堵塞。太行：太行山，现山西、河南、河北三省交界处。

雪满山，一作“雪暗天”。详细说明：根据《平水韵》来看，这里一句的“川”和下一句的“边”都是属于下平一先，而“山”属于上平十五删。

而“天”才是同在下平一先中的字。《平水韵》是后人总结唐人的用韵，总结的时候不可能把”山“这样的常见字放错位置，更不可能忽略这篇李白的名篇。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，诗人借此表明自己对从政仍有所期待。

碧：一作“坐”。忽复：忽然又。

多歧路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？歧：一作“岐”，岔路。安：哪里。

长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”

会：当。云帆：高高的船帆。

船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。济：渡过。

沧海：大海。 3、译文 其一 金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。 遥想当年，姜太公溪边垂钓，得遇重才的文王，伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。

人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？ 坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。

4. 高一文言文琵琶行序翻译

元和十年，我被贬到九江当司马。

第二年秋季的一个夜晚，到湓浦口送一个朋友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有京城里的韵味；问那个人，才知道她原来是长安歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶。 年纪渐大，姿色衰退，只好给一个商人当老婆。

我便吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子，她弹奏完毕，十分忧伤。 叙述了年轻时候的欢乐情景；可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！ 我从京城里贬出来，已有两年，心情平静，安于现状；听了她的话，这天晚上，才感觉到被贬谪的味道，因而作了这首长诗送给她，共计六百一十二字（实际上全诗是六百一十六字），叫做《琵琶行》。

5. 高一语文文言文

嗯，最好会背，句子也很好念呀，不是全部都会背3，就背一部分就可以了。

特别是鸿门宴中安排坐的地方要记住，{项王、项伯东向坐，亚父南向坐。}还有一段特别好的句子，就是{于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”

哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”

则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。

此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”}背这个不无聊，而且也好记也好懂，也很重要，上高三时里面的虚词很重要，我记得节目《三星智力快车》上有提问，《鸿门宴》中那些人物的坐的位置，和中国礼仪有关，我们又是礼仪之邦，所以应该很重要吧，你记一下，决对没坏处，呵呵，谢谢，希望楼主采纳。

6. 河南省人教版高考语文李白行路难出自高中语文哪一本书

[诗词]古典诗词赏析——李白《行路难》 2009-03-19 来源：看中国网 作者： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

题 解 《行路难》共三首，这里选其一。大约作于天宝三载（743）从长安赐金放还之时。

《行路难》是古乐府杂曲歌辞名，内容多写世路艰难及离别悲伤之意。本诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时产生的不可抑制的激愤情绪，但他并未因此而放弃自己的政治理想，仍盼着总有一天会施展抱负。

表现了诗人对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极进取的精神。 行路难 诗意图 汪国新 绘 句 解 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 面对丰盛的美酒佳肴，“嗜酒见天真”的李白，本该开怀畅饮，但他却食不下咽。他说：金杯里斟满美酒，一斗就要十千，玉盘中盛着珍贵菜肴，价值万钱。

但我推开杯子，丢下筷子，不愿喝，也不想吃。可见心情是多么苦闷抑郁。

诗人没有借酒浇愁，而是焦躁不安，有一种行动的渴望。他拔出宝剑，放眼四望，似乎在寻找什么，又像要随时击出宝剑。

他好像在寻找出路，要斩断那些阻碍。但出路在哪里？他试过，找过，却无路可行。

现在，他要去向何方，宝剑要指向哪里，诗人心绪迷乱，茫茫然不知所措。 三国诗人曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说：“归来宴平乐，美酒斗十千。”

李白在写这首诗的时候，大概想到了他。曹植被称为才高八斗，尽管身怀利器，抱负不凡，却受到政治上的打击，郁郁不得志。

接着，李白又想到了南朝诗人鲍照，并化用了他的诗句。鲍照也是现实生活中的被压抑者，他在《拟行路难》之六写道：“对案不能食，拔剑击柱长叹息，丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼？”显然，这引起李白的强烈共鸣。

本诗起句极言宴席的华美，紧接着说对此了无心绪，是欲抑先扬的写法。羞，同“馐”。

“直”，同“值”。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 诗人遭受了挫折，遇到了迷茫。他想渡过黄河，坚冰却堵塞了河流；准备登上太行山，却又积雪满山。

诗人茫然四顾，不见坦途，不见春光，惟见大河高山，冰天雪地。这是诗人托物寓意，以山川的险阻说明世路的艰难。

鲍照在《舞鹤赋》中说：“冰塞长河，雪满群山”，李白这两句也是从他那里化出。 诗人感到寸步难行，有了暂时退隐的打算。

他要闲居下来，垂钓在碧溪上，与山水相亲，忽然又梦到自己乘船经过太阳边。 诗人借用了吕尚（姜子牙）垂钓渭水的典故。

商朝末年，纣王暴虐无道，姜子牙隐钓于磻溪，后来遇到求贤若渴的周文王，被立为军师。最终，他辅周伐纣，成了兴周八百年的功臣。

白居易在《渭上偶钓》诗中说他是“钓人不钓鱼，七十得文王”。李白所说的“垂钓碧溪”，也同吕尚一样，并不是甘心隐居，而是时运不济时暂且退隐江湖。

因此，他又借用伊尹的典故，说明自己的期望。传说伊尹将受命于商汤时，曾梦见自己乘船经过日月之旁。

于是，诗人也做起了这样的梦。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

吕尚、伊尹的人生际遇，固然增加了诗人对未来的信心，但毕竟是梦想，当他的思想回到眼前时，又不免焦虑起来：行路难啊，行路难！前路崎岖，歧途甚多，我要走的那条现在哪里？诗人在七言中用了节奏短促、跳跃的短句，完全是急切不安状态下的内心独白。“岐”，通“歧”。

李白毕竟是积极入世的。瞻望前程，他坚信目前的困境终将摆脱，总有一天，他要乘长风破万里浪，扬起云帆渡过沧海，到达理想的彼岸。

诗末，作者又唱起高昂的调子。他似乎摆脱了歧路彷徨的苦闷，引吭高歌，以不可遏止的热情和执着不渝的追求精神，在人生的道路上奋力前行。

“云帆”，指航行在大海里的船只。因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。

“长风破浪”，用南朝宗悫故事。宗悫少时，叔父宗炳问他的志向，他回答：“愿乘长风破万里浪。”

这最后一句也有不同的理解。明人朱谏《李诗选注》卷二云：“世路难行如此，惟当乘长风挂云帆以济沧海，将悠然远去，永与世违。”

也就是说，诗人一旦建功立业，便当功成身退，乘舟浮海。 评 解 元人杨载在《诗法家数》中评论李白的七言古诗说：“如江海之波，一波未平，一波复起；又如兵家之阵，方以为正，又复为奇，方以为奇，忽复是正。

出入变化，不可纪极。”《行路难》的感情发展，就体现了这种波澜层生、变幻无穷的特点，它围绕着理想和现实的冲突展开，通过瞬息变化的场景，生动地反映了诗人激荡起伏、复杂变化的内心世界：失望与希望交织，迷茫中有着期待，痛苦中掩藏着热情，悲吟和叹息中有着美妙的幻想与豪迈的高歌。

7. 求高一所有文言文

烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”

公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”

公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”

秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。

微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。

吾其还也。”亦去之越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”

大夫种进对曰：“臣闻之：贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。

譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之谋。

夫差将欲听，与之成。子胥谏曰：“不可！夫吴之与越也，仇雠敌战之国也；三江环之，民无所移。

有吴则无越，有越则无吴。将不可改于是矣！员闻之：陆人居陆，水人居水，夫上党之国，我攻而胜之，吾不能居其地，不能乘其车；夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾能乘其舟。

此其利也，不可失也已。君必灭之！失此利也，虽悔之，必无及已。”

越人饰美女八人，纳之太宰嚭，曰：“子苟赦越国之罪，又有美于此者将进之。”太宰嚭谏曰：“嚭闻古之伐国者，服之而已；今已服矣，又何求焉？”夫差与之成而去之。

勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更！”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送行者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。

然后卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马。 勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里，乃致其父兄、昆弟而誓之：寡人闻古之贤君，四方之民归之，若水归下也。

今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃。令壮者无取老妇，令老者无取壮妻；女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不取，其父母有罪。

将免者以告，公令医守之。生丈夫，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚；生三人，公与之母；生二子，公与之饩。

当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政；必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳官其子；其达士，絜其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。

四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。

国之孺子之游者，无不哺也，无不歠也，必问其名。非其身之所种则不食，非其夫人之所织不衣。

十年不收于国，民俱有三年之食。 国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报之！”勾践辞曰：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。

如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！”父兄又请曰：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战！”勾践既许之，乃致其众而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。

今夫差衣水犀之甲者亿有三千，不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。

吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退也。进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。

进不用命，退则 *** ；如此，则有常刑。” 果行，国人皆劝。

父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”是故败吴于囿，又败之没，又郊败之。 遂灭吴。

[注释] 1.囿： （yòu） 2.稽： （jī） 3.雠： （shóu） 4.嚭： （pǐ） 5.絜： （jié） 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”

乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏。

8. 高一文言文原文

游褒禅山记

王安石 字介甫 北宋政治家、文学家、改革家

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。“遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志有力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

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