歇后语 秃子洗脸 后一句是什么
放豆子---白费劲
临死打哈欠---枉张嘴
挑雪填井---枉费心
海底捞月---一场空
倒一箩黄豆不进耳朵筒---枉费心机
麻雀子摇枫树--白费劲
黄鼠狼拖猪---白费力气
教菩萨认字---枉费心机
隔靴搔痒---白抓
锅子里炒石头---不进油盐
敲锣捉麻雀---枉费心机
蜡台头无油---空费心
瞎子看西洋镜---白费功夫
戴着碓臼唱戏---费力不讨好
歇后语—妄想类
一口吞个星星---想头不低
飞机上放大炮---空想
上天摘云---拟想
卢生享荣华---黄梁好梦
白天做梦---胡思乱想
白日作梦---痴心妄想
死马当活马骑---那是妄想
竹竿作枕头---空想
竹杆敲竹筒---空响(想)
泥鳅跳龙门---痴心妄想
枕头底下放罐子---空想
淳于棼大槐享富贵---南柯一梦
猪八戒做梦结婚---想得好
做梦吃糖---想得甜
做梦结婚---想得好
黑老鸦想在水里漂白---妄想
架楼梯上天---妄想
鹌鹑要吃红樱桃---想得好,吃不着
蜻蜒摇石柱---妄想
睡梦里捡钱---想得好
歇后语—威胁类
皮箩里洗虾子---一个也走不脱
老虎跟着狐狸走---狐假虎威
灯蕊吊颈---吓别人
坟头上耍大刀---吓鬼
杨六郎赦了杨宗保---被儿媳吓的
豆腐店里磨子---不压不做
坐汔车看风景---走着瞧
纸糊老虎---骇不倒人
抱着书本骑马---走着瞧
骑着毛驴看唱本---走着瞧
骑驴瞧帐本---走着瞧
骑马逛灯---走着看
道士吹海螺---唬鬼
棺材头上放爆竹---吓死人
躺着说话---不腰痛
歇后语—危险类
一根头发系石磨---千钧一发
刀口舔糖---危险
小刀哄孩子---不是玩的
切菜刀剃头---危险
老虎打架---劝不得
吕太后的筵席---这酒不是好酒
怀胎妇女过独木桥---铤而走险
鸡婆跳进火灶---不死也要脱身毛
泥菩萨过河---自身难保
独木桥上跑马---危险
耗子钻牛角---不死脱层壳
麻雀进了瞎猫口---不死也要脱身毛
琉璃碗里擂胡椒---险得很
猪八戒进汤锅---活要命
揪着马尾巴赛跑---悬
歇后语—稳当落实类
三个钱的豆腐脑---现成
三手指捡田螺---十拿九稳
大缸里掷骰子---没跑
大碗里装糍粑---稳稳当当
小马拴在大树上---牢靠
口袋里取糍粑---现拿
车干塘水捉鱼---一个也跑不了
水缸里抓鱼---跑不了
水缸里抓王八---手到擒拿
石头上长草---根底硬
关上门打狗---跑不掉
老牛拴在树桩上---跑不了
老婆婆摸鸡---终归有蛋
瓮中捉鳖---手到拿来
穿没底的鞋---脚踏实地
穿草鞋拿拐棍走泥路---稳稳当当
穿钉鞋拄拐棍---稳上加稳
神枪手打靶---十拿九稳
顺着道走---不用打听
顺着磨道找驴脚蹬---那很容易
顺藤摸瓜---路不了
海底栽花---根子深
秤锤过河---不浮
铁头戴了钢帽子---保险得很
猫嘴里的老鼠---跑不了
笼子里走鸟---跑不了
跑了和尚跑不了庙---请你放心
跛子走路---一步步来
摸着石头过河---稳扎稳打
滚水泼老鼠窝---一个也跑不了
瞎子打架---抓住不放
瞎子劈材---斧斧在地
檀木雕的菩萨---灵是不灵,稳却稳当
歇后语—无动于衷类
一拳打在棉絮上---没一点反应
石头落水---沉没(默)
石头打汤---不进油盐
对牛弹琴---充耳不闻
冬瓜撞木鱼---响也不响
舌头伸进茶缸---不沾边
灯草打锣---不响(想)
冷水烫猪---不来气
冷水泡茶---不起色
花椒树雕孙猴子---麻木不仁
秤砣掉进大海里---杳无音息
秤砣落在棉衣上---没有回音
徐庶进曹营---一言不发
铁锤打在橡皮上---不声不响
腊月里的豆腐---冷冰冰的
歇后语—无关要紧类
八月十五捉了个兔子---没你过节有你也过节
九牛一毛---微不足道
大树林里一片叶子---有你不多,没你不少
大江里一泡尿---有你不多,没你不少
木头上长疖子---无关紧要
打鱼人回家---不在湖(乎)
米烂在锅里---冒关系
池塘里的泥鳅---翻不了大浪
灯草打人---不痛
灯草灰过秤---没分量
老鼠尾巴上生疱---肿也不显眼
两口子打架---不劝自了
沙包装酒---不在壶(乎)
虱子多了---不知痒
胖子的裤带---全不打紧
隔靴搔痒---不关痛痒
撕衣服补裤子---于事无补
[编辑本段]歇后语—无私无畏类
开封府里的包公---铁面无私
开甑的蒸汽---直往上冲
木匠的刨子---爱打抱不平
太岁头上动土---敢犯强敌
半夜里打雷心不惊---问心无愧
豆腐堆里一块铁---算它最硬
舍得一身剐,敢把皇帝拉下马---无私无畏
铁人不怕棍---因为身子硬
路灯照明---公道
太平洋的海鸥---胆子大
电线杆上插鸡毛---好大的掸(胆)子
关公进皇宫---单刀直入
老虎嘴上扯胡子---好大的胆子
强盗手里抽刀---胆子大
丈二灯台---不自照
半夜里敲门心不惊---不做亏心事
桌子上放碗水---坦平
蜡烛一生---损了自己,照亮了别人
水里打屁---直往上冲
窑里的泥---越烧越硬
霜天的弓---越拉越硬
[编辑本段]歇后语—希望类
十二神栽筋头---墨(默)倒(祷)
八十婆婆养崽---有盼儿
三十夜晚上盼月亮---没指望
三个菩萨烧两柱香---没得你的指望
大年初一吃豆腐---不想
子午卯酉---总有一天
马槽安盖子---要成人
井里行船---无出路
五更天出门---越走越亮
开会请了假---没出席(息)
水缸里的鱼---再走也有限
公鸡下蛋---没指望
乌龟扒门槛---但看此一番
布袋里装钉子---个个想出头
老太太哭女---没有盼儿了
老和尚点天灯---清洁平安
老和尚瞧嫁妆---今世休想
老鼠拖油瓶---好的在里面
老鼠拖葫芦---大的在后面
死了太夫---没有喜(希)望
阴沟里的篾片---自有翻身之日
竹篙打水---后头长
河滩坪里的光子岩---总有个翻身的日子
苦海无边---回头是岸
往死胡同里钻---前途有限
扁担上睡觉---翻不了身
蚂蚁爬进筲箕---横顺都是路
老鼠钻牛角---再无出路
荷叶包圆钉---个个想出头
骨头里熬油---没有多大指望
秤钩打钉---只望直
麻雀子落在粗糠里---失望
菱角装在麻代里---个个想出头
推小车捡搭裢---有了盼
蛇钻竹筒---只一条路
悬崖勒马---回头是岸
崇祯爷殡天---盼谁谁不来,想谁谁不到
船头上跑马---前途有限
船头上跑步---无出路
塘里行船---无出路
鼻梁上架望远镜---眼光看得远
瞎子打灯笼---看不到自己的前程
瞎子打枪---无指望
歇后语—香甜类
五脏六腑抹蜜糖---甜透了心
冰糖蒸荔枝---甜上加甜
回炉的烧饼---不香甜
芝兰之香---格外香
韭菜包子---从里往外香
霜打的红柿子---甜透了
瞎子吃甘蔗---是甜货
甘蔗倒吃---节节甜
歇后语—小气刻薄类
三分钱买烧饼看厚薄---小气得很
冷水烫鸡---一毛不拔
麦秆吹火---小气
屁股眼里栽葱---倒蒜(算)
佛爷脸上的金子---浅薄
佛面刮金子---刻薄
耗子钻油壶---有进无出
拿着镢头刨黄连---挖苦
缺口的镊子---一毛不拔
铁公鸡--- 一毛不拔
钻子上绑针---过小尖
雁过拔根翎---过客也不放松
孤儿院下棋棋:穷快活,穷作乐
兔子成精:比老虎还厉害
挨鞭子不挨棍子:吃软不吃硬
赶着王母娘娘叫大姑:想沾点仙气
给了九寸想十寸:得寸进尺
姑娘的线蛋子:有头绪
瘫子掉进烂泥塘:不能自拔
螳臂当车:不自量
赶脚的骑驴:只图眼前快活
糖面做娃娃:适甜人儿
赶车不带鞭子:光拍马屁
狗走千里吃屎,狼行千里吃肉:本性难移
赶着绵羊过火焰山:往死里逼
瘫子掉井里:捞超也是坐
赶鸡下河:往死里逼
阿斗当皇帝:软弱无能
赶着绵羊上树:难往上巴(扒)结
孤老头子光棍儿子:相依为命
狗嘴里丢骨头:投其所好
给下山虎开路:头号帮凶
花盆里的栽松树:成不了财
花公鸡上舞台:显显你的漂亮
剜草的拾了个南瓜:捡着大个的
催命鬼对阎王:一个比一个凶
狗咬屁股:肯定(啃腚)
什么喻在事情失败之后:想办法去补救
花旦带胡子:出也没有
望远镜看风景:近在眼前
绝户头得个败家子:明看不成器,丢又舍不得
街头上耍把戏:说得多
鸡给黄鼠狼拜年:自投罗网
苇塘里掰植子:撂倒在地
姑娘绣荷包:专心致志
狗咬日头:狂妄(汪)
姑娘爱花,小子爱炮:各有所好;各人所好
望风扑影:一场空(比喻毫无所得)
后娘打孩子:巴掌赶两鞋底
就着猪肉吃油条:腻透了
孤独的羔羊:无娘的崽
瞎子摸鱼:碰运气
蜗牛壳里睡觉:难翻身
蚊子叮鸡蛋:无孔可入
后脑壳上的头发:辈子难见面
箍桶匠的本领:成人方圆
后娘打孩子:早晚是一顿
古董贩子:眼里识货
脚踩西瓜皮,手里抓把泥:溜二抹
惊弓之鸟:心有余悸
孤子遇亲人:喜出望外
黄连水喂婴儿:苦了孩子
按看牛头喝水:勉强不得
酱缸腌时子:亲(咸)肉一块
蚊虫遭扇打:吃了嘴的亏
火烧屁股:坐不住
蚊子咬人:全凭你一张好嘴
瞎子打瞌睡:不显眼
贾宝玉的通灵玉:命根子
狗嘴巴上贴对联:没门(无门)
王宝钏爱上叫花子:有远见
弯腰树:直不起来
赶集走亲戚:顺路的事
化成对的蝴蝶:比翼双飞
狗咬瓦片:满嘴词(瓷)
网里的鱼,笼中的鸟:跑不了
望乡台上看牡丹:做鬼也风流
斗败的公鸡:垂头丧气
蚊龙困在沙滩上:威风扫地
狗咬旗杆:不知高低
巍巍大山:永不动摇
瞎子吃核桃:砸了手
毽几毛:尽在钱在站着
瞎子戴眼镜:多余的框框
跤龙头上搔痒:溜须不要命
花生去皮:红人(仁)
皇上的旨,将军的令:一口说了算
虎嘴上拔毛:好人的胆子
猴子爬上樱桃树:粗人吃细粮
狗嘴里的骨头:没多大油水:油水不大
花被盖鸡笼:外面好看里头空
陌生人吊线:有眼无珠
惊蛰后的蜈蚣:越来越凶
鸡叫走路:越走越明
酒鬼喝汽水:不过瘾
拿个小钱当月亮:一吝啬鬼
蒋干盗书:上了大当
黄连甘草挑一担:一头苦来一头甜
后脖子抽筋:耷拉着脑袋
狗咬尾巴:团团转
亡羊补牢:为期不晚
后娘的拳头:奏极了
王麻子吃核桃:里外出点子
王小二敲锣打鼓:穷得叮当响
王婆卖瓜:自卖自夸
蚊子衔秤砣:好大的口气
狗长犄角:装佯(羊)
古董店里的老板:眼里识货
蚊叮菩萨:认错了人
贾宝玉结婚:不是心上人
街道司衙门:唬得过谁
万丈悬崖上的鲜桃:没人睬(采)
蜗牛赴宴:不速之客
万岁爷的茅厕:没有你的份(粪)
狗咬粽子:解不开;不解
脚踏楼梯板:步步高升
贾府门前的狮子:死(石)心眼儿
胳膊折了往袖里藏:自掩苦处
脚底下踩棒槌:立场不稳
蚊子肚里找肝胆:有意为难
高粱地里栽葱:矮一截子
兔子吃提糕:闷日
河里拉屎:只有他(你)自己知道
矮子推掌:出手不高
棺材里放屁:臭死人
决堤的大坝:不敢当(挡)
高粱地里放鸟枪:打发兔子起了身
见人先作揖:礼多人不怪
兔子生耗子:一窝不如一窝
荷时上放秤砣:承受不了
棺材铺的生意:赚死人的钱
左耳朵进,右耳朵出:耳旁风
开水烫泥鳅:看你怎么滑
地面上的水:哪里低往哪里流
砍了头的竹子:节外生枝
大路上的公鸡:绊脚石
自行车爬坡:推一步走一步
酱缸打破:架了还在
脚盆里撑船:内行(航)
蚊打哈欠:口气不小
钢头戴铁帽:双保险
耗子爬竹竿:一节一节来
皇帝的祠堂:太妙(庙)
蚊子找蜘蛛:自投罗网
兔子下儿:与众不同
骨头埂在喉咙里:吞不下,吐不出
兔子驾辕午打套:乱套了
蜗牛赴宴:不速之客
脚盆里撑船:内行(航)
矮子坐高凳:够不着
脑壳上的头发:一辈子难见面
兔子见了鹰:毛了
姐妹俩出嫁:各人忙各人的
抽风的公鸡:耋瞳歪歪道
周瑜的脾气:一急就上阵
棕树的一生:任人千刀万剜
开会呼口号:异(一)口同志
周扒皮钻鸡窝:顾前不顾后
大家看**:有目共赌
江边卖水:多此一举
坐飞机旅游:世界观
稻草人救火:自身难保
[编辑本段]歇后语—带"竹"的
竹筒到水--一咕咚到底
竹筒子倒豆——全抖露出来
竹笼里藏火炭儿——早晚要烧起来
竹筛子盛稀饭--漏洞百出
竹笋出土--节节高
竹丝编的背篓--眼多
竹枕头--内中空
竹子当鼓--敲竹杠
竹竿顶天--差一大截
竹扁担挑竹筐--碰上字家人
竹林里挂灯笼--高风亮节
竹篓捉鱼--逃不脱
竹篮打水——一场空
竹竿儿肚肠——直筒子
竹竿子上炕——横管
[编辑本段]歇后语—带"龙"的
八月十五看龙灯——迟了大半年
包龙图断案——认理不认亲:六亲不认
唱戏的穿龙袍——成不了皇帝
出得龙潭,又入虎穴——祸不单行;
出工一条龙,干活一窝蜂——出勤不出力
打水不关水龙头——任其自流:放任自流
大龙不吃小干鱼——看不上眼
苏教版小学六年级科学下册教材问题解答
第一单元我们长大了
1、我在成长
问题1、回想一下,有没有以前由于自己太小做不了,但是现在却可以做的事情?
答:原来够不到的东西现在一伸手就够得到,小的时候骑四轮车现在会骑自行车了,原来衣食住行都靠父母照顾现在能帮助家长干力所能及的家务活了。
问题2、我们的身体在成长过程中有了哪些变化?
答:身体长高了,体重增加了,能力提高了。
问题3、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样?
答:人体有两个生长高峰,一是青春期,一是出生后一年内,出生后一年内身高增加50%,如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去,以出生时50厘米的孩子计算,到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。
2、悄悄发生的变化
问题1、近来我们的身体在不知不觉中发生了哪些变化?
答:女生有的出现月经,乳房开始发育,身高突增,开始长出阴毛、腋毛,臀部变宽等。男生有的身高突增,睾丸、阴茎开始增长,长出喉结,长出阴毛、腋毛,变声、遗精等。
问题2、这个时期我们的身体会出现哪些变化?
答:课本第五页《青春期身体发育表》
问题3、我们应该怎样正确对待这些变化?
答:1、女生注意月经期卫生。不穿高跟鞋。少用化妆品,防治青春痘。不束胸勒腰。2、男生不拔胡须,以免损坏毛囊。不要过度使用嗓子。3、不要吸烟酗(xu)酒。4.正确对待与异性交往。
问题4、你是否理解,一个人的成长与成熟意味着她(他)将要更加自觉的去承担起更多的责任?
答:成长与成熟意味着我们已经不是小孩子了,我们长大了,长大就要承担自己的责任,对自己的言行负责,要学会用成人的标准来要求自己,增强社会角色感和社会责任感。
3、人生之旅
问题1、哪一种动物开始用四条腿走路,后来用两条腿走路,最后用三条腿走路?
答:这是斯芬克司之谜,谜底是人,开始时,孩子软弱无力只能用两手两脚爬,后来成了壮年,就用两只脚走路了。最后到了老年,需要扶持就拄了拐棍,成三只脚了。
问题2、人的一生还可以怎样划分?给你划分的各个时期起个名字。
答:人的一生可以划分为幼年期、青春发育期、成年期、老年期。
也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期
4、踏上健康之路
问题1、研究下面的数据资料和相关的统计图,你有哪些发现?
答:在同一年龄组中,中等身材者占多数,高个和矮个数较少。
问题2、为了能有一个健康的身体,我们该怎么做?
答:一、注意个人卫生:勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔。二、讲究营养注意饮食卫生 合理安排每天进餐的次数和时间,不挑食,不偏食。三、注意学习姿势与用眼卫生保持正确的阅读姿势,保持正确的书写姿势,注意采光与照明。四、加强体育锻炼 参加游泳、跑步、踢球等有益的体育活动。五、保证充足的睡眠充足的睡眠有利于提高学习效率。六、不迷恋电脑。七、科学用脑 学习时做到动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
第二单元遗传与变异
1、生物的遗传现象
问题1:假如你有一小块种满豌豆的菜地,现在你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究?
答:从根的形态、茎的形态和高度,叶的形状和生长方式,花的颜色,果实的颜色和形状,种子的颜色和形状等方面来研究。
问题2、小猫的爸爸可能是什么样子的?
答:在五只小猫中有两只和猫妈妈的颜色相近,有两只是黑色的,一只是橘红色的,应该是遗传猫爸爸的特征,由此推测猫爸爸身上有黑色的和橘红色的花纹。
2、生物的变异现象
问题1、仔细观察下面几组生物,你有什么发现?
答:它们在形状、颜色、大小上有所不同。
问题2、为什么金鱼、康乃馨、玉米会有这么大的差异?
答:这是因为遗传物质的变化和生长环境的不同引起的变异现象,所以会有这么大的差异。
问题3、你还能找出类似的谚语或俗语吗?
答:一母生九子,连母十个样 。
龙生九子,子子不同。
一母养九子,九子九个样。
九狗出一獒。
世界上找不到两片完全一样的树叶。
3、寻找遗传与变异的秘密
生物变异现象有什么利弊?
答:例如:牛群中可能出现肉质较佳的牛,也可能出现产奶较多的牛。人们挑选这样的牛进行大量繁殖,经过不断 地选育,就能得到肉质好或产奶多的新品种。
有一些小麦品种在高水肥的条件下产量很高,但是由于植株高,抗倒伏能力差,大风一来,就会大片大片地倒伏,既影响产量,又不容易收割。
新型草莓个儿大,营养价值高,但不易储存。
使用生长激素的家禽长的得快,但人体食用后不利健康。
第三单元进 化
1、消失了的恐龙
1、恐龙已经灭绝了,这些模型、和影片是根据什么复制出来的呢?
答:这些恐龙的模型、和影片是根据对恐龙化石的研究复制出来的。
2、你认识这些恐龙吗?能找出与它们相对应的化石模型吗?
左一为三角龙、左二霸王龙、左二下为包头龙、左三上为梁龙、左三下为细颚龙(恐龙中体型最小)、左四为剑龙、左五为冠龙、左六为似鸡龙
化石一为剑龙,明显特征脊背的巨刺状结构。
化石二为三角龙,明显特征头部的三支巨刺。
化石三为冠龙,明显特征头部的冠状骨骼。
化石四为霸王龙,明显特征长着一副巨颚。
化石五为梁龙,明显特征为它的长颈。
2、化石告诉我们什么
1、观察下面的,它们分别是什么化石?
答:它们分别是羽毛化石、鱼化石、琥珀中的昆虫化石、虾化石、足迹化石、蕨类植物化石、蜻蜓化石、三叶虫化石。
2、你知道化石是怎样形成的吗?
答:动、植物死亡后,埋在泥沙里。随着时间的推移,动、植物尸体会随着泥沙的沉积逐渐被埋在地球深处。由于这里的压力很大,湿度很高,沉积的泥沙逐 渐变成了一层岩石,地质学上叫地层。那动、植物的坚硬部分——骨骼、贝壳等也随着泥沙逐渐变为地层而像岩石一样坚硬;动、植物的那些柔软部分,如叶子等, 也可能在地层中留下印迹。
3、化石告诉了我们什么?
答:化石是生物进化的证据,是我们研究远古生物的重要线索。
4、问题一:为什么有些生物从地球上永远消失了?
答:因为生物的出现是经过数亿年从简单到复杂、从低等到高等的进化而来的,地球环境一直在变(小到火山爆发、森林减少大到沧海桑田)任何一种生物也都在进化中适应着,适者才能生存,如果这一物种全都没能适应,那就会从地球上永远消失了。
5、问题二:为什么几千万年后有些生物还是老样子?
答:因为它们已经进化到完全适应它们周围的环境了,不需要再进化了 。
6、问题三:为什么同一种生物会随着时间的推移而出现变化?
答:这是因为随着时间的推移,生态环境会发生相应变化,同一种生物为适应改变的生态环境,会不断进化的原因。
7、问题四:为什么不同年代的地层中会出现不同的生物?它们之间有没有联系?
答:化石与地层的关系是,在越古老的地层中挖掘出的化石,所代表的生物结构越简单,分类地位越低等。而在距今越近的地层中挖掘出的化石,所代表的生 物结构越复杂,分类地位越高。从化石在地层中的顺序我们可以知道生物进化的大致顺序,从低级到高级、从简单到复杂、从水生到陆生。
8、问题五:为什么有些动物肢体的动作方式完全不同,而它们的骨骼排列会如此相似?
答:从它们骨骼排列的相似点说明它们可能是由一个共同的祖先进化而来的。
3、达尔文与他的“进化论”
问题1、如何理解自然选择?
答:结合下面两个例子,例一由于人的行为影响了羊群的生存和发展,这属于人工选择。例二由于羊群为适应环境,自身改变毛色,借不同毛色的羊在森林中的隐藏效果而造成生存机遇不同,这属于自然选择。
2、如果白色的羊毛好卖,你会怎样做?这样做的结果如何?
答:会改良品种,淘汰黑毛绵羊,改养白毛绵羊。这样做,黑毛绵羊会被淘汰,影响羊群的生存和发展。
3、很快森林中的绵羊会是什么颜色?
答:森林中的绵羊为适合生存,会把毛色变为灰色、暗褐色等不易察觉的颜色。
4、为什么极地狐狸的耳朵短而圆?为什么非洲沙狐的耳朵长而大?
答:极地风大,温度很低,短而圆的耳朵可以防止被风吹以及保温;非洲沙漠地带温度很高,又长又大的耳朵可以很好的散热,而且长而大的的耳朵对声音的敏感度也要高很多。
第四单元共同的家园
1、寻找生物的家园
问题1、下面这些动物分别住在什么样的环境里?
答:企鹅生活在极地、狮子生活在草原、小鸟生活在树林、海龟生活在海洋。
2、在这些环境中还应该有哪些生物?它们为什么生活在这里?
答:鲸、鲨鱼、鳍等生存在海洋里。野猪、蛇、猴子、老虎等生活在树林里。斑马、羚羊、豹等生活在草原上。北极狐雪兔、北极熊、海豹等生活在极地。因为,这些生物适应相应的生存环境,所以会生活在这些地方。
3、这些生物伙伴是怎样相互合作的?
答:小丑鱼和海葵:
小丑鱼引诱其他动物游向海葵,海葵为小丑鱼提供安全的栖息地。
蜜蜂和花:
蜜蜂采蜜时帮花传粉,花为蜜蜂提供食物。
啄木鸟和树:
啄木鸟帮树除虫,树为啄木鸟提供食物。
鳄鱼和鳄鸟:
鳄鸟帮鳄鱼清理牙齿间的肉屑,鳄鱼为鳄鸟提供食物。
鸟和果实:
果实为鸟提供食物,鸟吃完果实时能帮助果实播种。
2、有利于生存的本领
问题1、连续一个月不给仙人掌浇水,看它有什么变化?
答:仙人掌是一种抗旱性植物,不易蒸发水分,一个月不给浇水,它仍能生存。
2、浅海里生活着一些小动物,它们有的透明,有的背部颜色深腹部颜色浅。这是为什么?
答:水母透明的“外衣”有极强的变色本领,可以适应各种环境,鱼背部颜色深是为了从上往下看与海底颜色一致,腹部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致,能大大减少被攻击的机会。
3、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用?
答:斑马的黑白条纹有自身保护的作用,从草丛望去,很难与周围环境区分开,给敌人造成错觉,保护其免受更多攻击。
4、仙人掌移栽到我们地区,要注意什么问题?南极企鹅养在我们居住的地区,要注意什么问题?
答:要注意分析它们原有的生存环境,并要创设适应它们的生存条件。移栽仙人掌要努力营造原产地的气候.高热、干燥、少雨的沙漠地带,转移饲养南极企鹅要创设极地的温度,湿度,水的盐度等生活环境。
3、有趣的食物链
问题1、是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢?
答:是因为它们之间是一种敌对关系,存在着吃与被吃的关系,所以把这些不同种类的生物连接在了一起。
2、“螳螂捕蝉、黄雀在后”这个成语的含义是什么?你还能找到其他类似的成语吗?
答:螳螂以蝉为食,而黄雀又以螳螂为食,存在着吃与被吃的关系。例如:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米;鹬蚌相争,渔翁得利;羊入虎口等。
3、下图中的这些生物中,哪些是生产者?哪些是消费者?哪些是分解者?
答:生产者有:花、草 消费者有:猫、蜘蛛、虫、鹰、小鸟、熊; 分解者有:蘑菇
4、如果生物界中没有了分解者将会出现什么情况?
答:如果生物界中没有了分解者,复杂的有机物将无法分解成简单的无机物,也就没有了供绿色植物利用而再制造的有机物,食物链将会破坏,生产者、消费者会灭绝。
4、生态平衡
问题1、说说看,鱼缸和鱼缸里的东西、瓶子和瓶子里的东西是如何模拟一个生态系统的?
答:鱼缸内有适应鱼生存的生态环境,鱼缸内的鱼连同池塘里的水、沙石、水草构成了一个模拟的生态系统。
瓶子里的小草也有适应它的生存环境中,瓶子内的小草连同它周围的土壤、水分、空气、阳光构成了一个模拟的生态系统。
2、你知道哪些人类破坏生态平衡的例子?
答:乱丢电池、滥砍乱伐 、围湖造田、减少绿化,增盖高楼、乱扔垃圾、滥肆猎杀动物、工业排污等。
3、描述造成白尾鹿数量过大的原因以及由于白尾鹿数量过大带来的问题。
答:造成白尾鹿数量过大的原因是因为人为的捕杀了白尾鹿的天敌美洲狮和狼,破坏了食物链,造成生态环境不平衡。由于白尾鹿数量过大,带来当地的草源 严重不足,造成土地荒漠化,饥饿的白尾鹿迁移到人类居住地,破坏农作物,影响了人类的农业生产,又破坏了以农作物为食物的鸟类和小动物的生存环境,从而导致其它生态环境的失衡。
4、如果你是一位生态学家,你将建议采取什么措施解决破坏生态这个问题?
答:如果我是生态学家,我将采取引入白尾鹿的天敌的方法减少白尾鹿的数量,建设自然保护区,建立平衡的生态环境。
5、我们应该怎样保护生态平衡?
答:建立自然保护区、植树造林、建设生态工程、树立环境保护意识,从自我做起,不乱丢垃圾等。
第五单元《神奇的能量》
1、各种各样的能量
问题1:什么叫做能量?
答:能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。
问题2:我们生活中的各种能量都有哪些作用?
答:光能可以使植物生长,热能可以使水烧开,电能可以使电灯发亮,食物中的化学能可以使我们的身体运动,声能可以使纸片振动。如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将停止。
2、能量的转换
问题1:能量的一个重要特点是什么?并举例说明?
答:能量可以从一种形式转换成另一种形式。例如:打开电视,电能转换成了光能和声能;搓一搓手,化学能转换成声能和热能;打开电灯,电能转换成光能和热能等。
3、能 源
问题1:能源有哪两种?如何进行界定?
答:家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料,它们是不可再生的,因此属于不可再生性能源;还有一些能源是可以再生的,如太阳能、风能、水能等,它们被称为可再生性能源。
4、节约能源与开发新能源
问题1:在我们日常生活中,有哪些浪费能源的生活方式?
答:空调温度设置不当、日益增多的机动车、长明灯、长流水等。
问题2:日常生活中如何利用太阳能?
答:太阳能热水器利用太阳能将水加热、太阳能计算器利用太阳能给电池充电等。
问题3:举例说明几种有开发前景的新能源?
答:利用海洋潮汐能进行发电、利用生物质能制作沼气供农家烧饭、照明、利用地热能进行发电等。
第六单元《拓展与应用》
1.拓 展
问题1、利用拓展解释在同样生长的小草上盖一个瓶子,结果为什么不一样?
答:初期因为盖上瓶子后,小草周围的湿度和温度上升,有利于小草的生长。但时间长了,小草一旦得不到充足的二氧化碳,无法进行光合作用就会枯萎。
2.应 用
问题1:举例说明历史上的科学家把科学原理应用在制作上的例子?
答:1、张衡利用地震波在固体中的传播原理,发明了地动仪。
2、18世纪英国发明家瓦特利用蒸汽产生动力的原理,制造出了用途广泛的蒸汽机。
3、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理,制造了发电机。
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