元旦节主题活动策划7篇

元旦节主题活动策划范本7篇

一月一日是元旦节，在这一天我们送走旧年迎来新年，为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，都会举办元旦活动。下面是我为大家整理的关于元旦节主题活动策划，希望对您有所帮助!

元旦节主题活动策划篇1

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

一、活动主题：

开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：

1.场地布置

2.节目排练

3.活动邀请

四、活动内容及程序安排：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

3.亲子游戏：袋鼠跳

看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。

4.亲子游戏：真心话

规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。

5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7.舞蹈《彩虹的约定》

我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9.亲子游戏：抢椅子

家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《拍手歌》

我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

结束语：

欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20__年元旦亲子联欢到此结束!

元旦节主题活动策划篇2

活动目标：

1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

活动组织者：

幼儿园全体教职员工

活动地点：

幼儿园内及园外操场

活动对象：

全体孩子(每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动)

活动过程：

1、各活动区域均向父母和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”

注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

元旦节主题活动策划篇3

一、设计思路

为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

三、活动组织者

x幼全体教职员工。

四、活动时间

暂定于20__年x月x日，下午2：20开始活动。

五、活动准备

1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3、划分各班的活动区域。

4、请老师做主持，写好主持稿。

5、准备好迎新年的进场音乐。

6、礼炮x个并安排人员负责燃放。

8、准备一些小包装的糖果。

六、活动地点

幼儿园内大操场。

七、活动对象

全体幼儿。

八、注意事项

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中x位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

九、活动流程

1、教师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳__，然后共唱《新年好》两遍。

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

元旦节主题活动策划篇4

为了迎接20__年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，我校于20__年__月__日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“__”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：

一、联欢主题：喜迎新年，快乐成长。

二、联欢时间：__。

三、联欢地点：各班教室。

四、参加人员：__全体学生。

五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

六、注意事项。

1.本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。

2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。

3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。

4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。

6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

元旦节主题活动策划篇5

一、活动目标

让小朋友知道，新的一年已经过去，新年即将来临，自己又大了一岁，也会慢慢学到更多的东西，迎来更多的变化和挑战，学习表达自己的愿望与祝福。

二、重点和难点

激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。

三、活动准备

1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路

新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

五、活动流程

感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡。

(一)感知经验

1.准备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

(二)激发情感

1.说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2.记录现在的情况。

说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

(三)表达情感

1.给新年老人写信。

说明：画画自己在新一年里的愿望。

①老师可以引导幼儿讨论写信格式：

a.画新年老人的头。

b.画自己的愿望。

c.画自己的头或写上自己的名字。

d.写日期。

老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

②介绍自己信的内容。

老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

2.做贺卡。

说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

③幼儿动手做卡。

3.送贺卡。

元旦节主题活动策划篇6

一、活动目的：

20__年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20__年元旦到来临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。

二、活动主题：

“扬我青春，共建和谐校园”——__镇中心学校20__年元旦师生联欢晚会

三、演出时间：

20__年12月30日星期一(暂定)

四、演出地点：

运动场

五、活动参与：

全校师生

六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。

2、节目形式：

(1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戏曲类：表演形式不限。

(4)相声、小品(贴近学生生活，具有一定的教育意义)。

(5)乐器演奏。

(6)配乐诗朗诵。

(7)其他形式。

七、活动筹备：

(一)第一阶段(20__年11月29日)：下发节目征集通知

各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

(二)第二阶段(20__年12月16日—20日)：各班分开进行学生节目的选拔

1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

(三)第三阶段(20__年12月23日—12月26日)：学生节目的彩排

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(政教处负责)

(四)第四阶段(20__年12月29日—30日)：汇演场地的准备

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

(五)活动现场组织和安全：

1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。

2、会场安全：各班主任、保安。

八、活动选报：

(一)要求：各班申报1个节目(如有特别优秀的，可申报2个)，内容自定，形式不限，内容健康有新意。

(二)各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

九、未尽事宜，另行通知。

元旦节主题活动策划篇7

一、活动目的：

时间如白驹过隙，转眼间20_年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。

二、活动主题：“青春扬帆，温暖前行”

三、活动对象：__学院全体师生

四、活动时间：20_年12月23号晚上6：30

五、活动地点：篮球场

六、主办单位：__分院团总支学生会

七、活动流程：

(一)前期宣传工作

1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。

2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣传。

3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。

(二)活动准备工作

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员。

2、监督社团联合会主持的选拔及培训。

3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的互动，暂定为游戏和抽取幸运观众。

4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。

5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

6、晚会的布置由组织部纪检部负责。

八、注意事项：

1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。

2、安排好后勤人员保证场地卫生等。

3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退。

4、本次晚会最终解释权归主办方所有。

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 考 网主持词频道！

1.校园文艺活动主持词范例

　开场语

　a：尊敬的各位领导、各位老师

　b：亲爱的同学们

　合：大家晚上好!

　a：踏着青春的节拍，舞起醉人的丝带

　b：激扬青春的风采，唱起动听的歌谣

　c：三周岁的河中实验学校带着微笑向我们款款走来

　d：在过去的三年里，我们全校师生在XX领导下与时俱进、开拓创新，在创建河实工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚地说一声：

　合：你们辛苦了!

　a：中学实验学校“奋进—腾飞”文艺晚会

　合：现在开始!

　结束语

　a：所有的日子都来吧，让我编织你们

　b：让我编织你们，用青春的金线，

　c：让我编织你们，用燃烧的信念

　d：编织成绚丽的岁月，编织成遐思的年华

　a：今夜属于你

　b：今夜属于我，

　合：今夜的欢歌笑语留在你我的心里。

　c：我们用七月的灿烂，映照河实的今天;

　d：我们用七月的光环，辉映河实的明天。

　a：中学实验学校“奋进——腾飞”文艺晚会”到此结束。

　b：感谢各位领导，各位老师和同学们与我们一起度过这美好的夜晚。

2.校园文艺活动主持词范例

　A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

　B：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

　C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

　D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

　A：尊敬的各位领导、各位老师

　B：亲爱的各位同学、各位朋友

　合：大家新年好!

　C：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了一年一度的传统节日---春节。

　D：新的一年希望的钟声即将敲响。在此之际，全院师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园都洋溢着一派节日热烈的气氛。

　A：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天，这是我们河传这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天!

　B：回首xxxx年，这个非同寻常的年份已渐显出了向人们挥手告别的背影。蓦然回首，在xxxx这个让人回味、怀念的一年里，中国踏踏实实一步一个脚印地阔步前行，令世人瞩目。

　C：在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了”。

　D：踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

　合：让我们相聚在这美好的时刻

　A：XX学院xxxx年“激扬青春，走进春天”迎新春文艺演出

3.校园文艺活动主持词范例

　甲：各位来宾;

　乙：各位领导;

　甲：各位老师;

　乙：同学们;

　合：大家好!

　甲：在育英大家庭里，有一个盛大的节日;

　乙：这节日是育英人共同创造的;

　甲：她是育英人永远传唱的一首优美动听的歌;

　乙：育英文化节

　多么富有诗意!

　甲：育英文化节

　多么充满活力!

　乙：她动听和谐;

　甲：她美丽愉快;

　乙：她和团聚相连;

　甲：2000多名育英大家庭成员欢聚一堂;

　乙：她与快乐相伴，笑语欢歌响彻云霄;

　甲：刚才由音乐组老师演奏的激烈、动听的架子鼓已拉开了文化节开幕式的序幕。

　合：20xx育英第xx届文化节开幕式文艺演出--《育英之歌》现在开始!

4.校园文艺活动主持词范例

　男尊敬的各位老师，

　女亲爱的同学们:

　合大家——下午好!

　女今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行**初中庆五一“青春的.旋律”文艺汇演。

　男在这里，我们播种下希望，

　女在这里，我们放飞着梦想。

　男迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，

　女走向未来，我们书写豪迈的誓言。

　男蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，

　女群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

　男今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，

　女今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

　合让每一首歌都化作一捧鲜花妆点盛世中华，让我们共同奏响一曲盛世欢歌。

　男首先请允许我介绍一下应邀出席今天演出的各位评委，他们是：XXXXXXX

　男**初中庆五一“青春的旋律”文艺汇演

5.校园文艺活动主持词范例

　(女)尊敬的各位领导，

　(男)各位来宾，

　(女)老师们，

　(男)同学们，

　(女)亲爱的校友们：

　(合)大——家——好——

　(女)迈着胜利的步伐，我们共同走过了辉煌的半个世纪;

　(男)踏着昂扬的旋律，我们迎来了五峰二中五十年华诞!

　(女)经过半个世纪的洗礼，我们盼来了五十岁的灿烂;

　(男)历经半个世纪的沧桑，我们迎来了五十岁的辉煌。

　(女)雅行助人，扬长成器;

　(男)导学融合，自主发展;

　(女)五十年光阴，五十年积累;

　(男)五十年奋斗，五十年成就。

　(女)金秋十月，我们品尝着累累硕果，洋溢着激情与欢乐;

　(男)丰收时节，我们收获着点点喜悦，挥洒着幸福和骄傲!

　(女)今天，我们载歌载舞，

　(男)今天，我们欢聚一堂，

　(合)共同为母校祝福。

　(女)让我们用最美丽的舞姿——

　(男)让我们用最动人的歌喉——

　(合)表达对母校的无限深情。

6.校园文艺活动主持词范例

　壮：尊敬的各位领导

　麦：各位来宾

　才：亲爱的老师们

　余：同学们，大家

　合：晚上好!

　介绍：我是今天晚会的主持人~~：

　芸：五十五年风雨兼程，五十五年自强不息

　特：五十五年春风化雨，五十五年英才广布

　今：五十五圈年轮，铭刻着历史的沧桑和岁月的峥嵘

　麦：五十五个春秋，记录着步履的铿锵与不屈的昂扬

　才：五十五载辛勤耕耘，您开翻出广袤的教育沃土

　壮：五十五载笃诚守望，我们迎来隆重的欢聚一堂

　麦：今晚，灯光璀璨，喜气洋洋

　特：今晚，彩旗飘飘，激情飞扬

　今：今晚，我们在绚烂的舞台上，唱响激越的旋律

　芸：今晚，我们在欢乐的海洋里，放飞美丽的梦想

　壮：今晚，我们依偎在母校宽广的怀抱，一起分享母校生日的快乐

　才：今晚，我们走进了母校温暖的心田，共同见证母校华诞的辉煌

　壮：五十五年，肇基创业，开启山林，筚路蓝缕，披荆斩棘，书写华美的教育篇章

　麦：历届领导，薪火相继，锐意进取，成绩斐然，震撼南粤，继续美丽的杏坛神话

　今：师生一致，同心同德，教学相长，桃李飘香，其乐融融，流淌浓厚的师生情怀

　特：今天，让我们把鲜花与掌声献给辛勤耕耘，无私奉献的领导、老师们

　芸：今天，让我们把鼓舞和希望献给每一位勤奋努力，自强不息的二中学子

　才：今天，让我们以赤子般的真诚、尊敬和庄严，向母校献礼，向母校致敬，向母校祝福!

7.校园文艺活动主持词范例

　男：十月丹桂飘香，硕果累累;

　女：十月多姿多彩，精彩纷呈。

　合：岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节!

　男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬;

　女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。

　男：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事;

　女：多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。

　男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

　女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激-情飞扬。

　合：____学校第_届校园文化艺术节开幕式现在开始!

　男：让我们用热烈的掌声欢迎_校长致艺术节开幕词。

　_校长致艺术节开幕词(略)

　女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

　男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

　女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。

　男：让我们再次用热烈的掌声欢迎___同学代表全体学生宣读倡议书。

　___宣读倡议书(略)

　女：今天我们相聚，共同感受秋天的美好;

　男：今天我们相聚，共同庆祝校园文化艺术节。

　女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。

　男：秋天因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。

　合：同学们，敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧，让我们共同祝愿：

　____学校第_届校园文化艺术节圆满成功!

　下面请_副校长宣布校园艺术节正式开始!

8.校园文艺活动主持词范例

　女：尊敬的各位领导、各位来宾

　男：亲爱的老师、同学们

　合：大家晚上好(鞠躬)

　女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，

　男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩;

　女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，

　男：在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才;

　女：在这春意昂然、春花烂漫的季节里，我们迎来了我系首届大学生文化艺术节。本届艺术节的主题是：激扬青春放飞梦想

　男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。

　女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!

　男：本届艺术节的开幕式也暨第xx届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛，下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的廖天雨老师，本届大学生文化艺术节执行委员会总指挥谢晓阳同学，院文艺部部长钟毅同学，系学生会文艺部部长欧阳玲同学和学生代表同学，欢迎你们

　女：下面计算机信息工程系团总支书记叶老师致开幕辞

　男：下面请院领导致辞

　女：下面请学生代表葛霞发言

　男：下面请计算机信息工程系党支部书记易老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(芳：我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)

　女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

　男：武功山下，岁岁春花红

　女：立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，

　男：面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，

　女：致力人才的培养，着眼教学的质量，

　男：为时代做出贡献，为学子创造未来。

　女：今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望

　男：明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代!

　合：我宣布计算机信息工程系第xx届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始

9.校园文艺活动主持词范例

　甲：尊敬的各位领导、各位来宾

　乙：敬爱的老师们

　甲：亲爱的同学们

　合：大家好!

　甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

　乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

　甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

　乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

　甲:在十几亿华夏儿女/热烈庆祝中国***/建党90周年的前夕，

　乙：在今天“六一”国际儿童节到来的时刻，

　甲：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安!

　乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长!

　乙：同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了!”

　甲：····小学第xx届校园艺术节文艺汇报演出——

　合：现在开始!

10.校园文艺活动主持词范例

　甲:尊敬的各位领导,敬爱的各位老师!

　乙:亲爱的各位同学!

　合:大家上午好!今天在这里我们举行第二xx届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。

　甲:四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。

　乙:春风贺喜无言语,花枝招展满校园.在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第二xx届校园艺术节拉开了帷幕。

　甲：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。

　乙:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师生携起手来,再创佳绩!

　合:天虹中心小学第二xx届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

　1、歌曲《我相信》

　甲：相信是信任，相信是，相信是肯定，相信是渴望!

　乙：相信你我，可以收获成功;相信你我可以收获精彩;

　甲：请欣赏四年级同学的歌曲《我相信》。

　乙：大家掌声欢迎。

　2、歌曲：《我的未来不是梦》

　乙：未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;

　甲：未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

　乙：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;

　甲：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

　乙：让我们共同欣赏五年级节目歌曲：《我的未来不是梦》，大家掌声欢迎!

　3、舞蹈《金龟子畅想》

　甲：我是淘气的淘气的金龟子娃娃

　乙：带着快乐能量出发，要追寻流星雨快跑的秘密。

　甲：请欣赏一年级同学的舞蹈《金龟子畅想》。大家掌声欢迎!

　4、合唱《风中有朵雨做的云》

　乙：阳光灿烂的时候，你是否会想念那个细雨蒙蒙的日子。

　甲：你在雨中漫漫地走，有种失去了方向的迷茫。

　乙：请欣赏五年级同学的合唱《风中有朵雨做的云》，大家掌声欢迎!

　5、舞蹈《左手，右手》

　甲：伸出你们的右手，伸出你们的'左手

　乙：让我们一起拍拍手，这就是我们灵巧的手

　甲：请欣赏三年级同学的舞蹈《左手，右手》。大家掌声欢迎!

　6、合唱《外婆的澎湖湾》

　乙：我们走过了无虑的童年时代

　甲：而现在我们仍记得外婆那张慈祥的脸庞

　乙：让我们随着歌声重温外婆家的澎湖湾

　甲：下面请欣赏六年级为我们带来的歌曲《外婆的澎湖湾》。

　7、相声《一吐不快》

　乙：有些话憋在心里总是不痛快，总想说出来，接下来请欣赏五年级同学带来的相声《一吐不快》

　甲：大家掌声欢迎!

　8、手语舞蹈《国家》

　甲：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。

　乙：当地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，

　甲：这就是我们的国家，永远坚强，蓬勃向上

　乙：请欣赏三年级同学带来的手语舞蹈《国家》。大家掌声欢迎!

　9、合唱《小螺号滴滴地吹》

　乙：小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞

　甲：小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微

　乙：小螺号滴滴滴吹我们听了心欢畅

　甲：请欣赏四年级同学的合唱《小螺号滴滴地吹》，大家掌声欢迎!

　10、小品《斗牛》

　乙：接下来请欣赏二年级的小品《斗牛》。

　甲：大家掌声欢迎!

　11、舞蹈《我爱洗澡》

　甲：我爱洗澡皮肤好好

　乙：我们都要做一个爱清洁讲卫生的好孩子。

　甲：请欣赏二年级同学的舞蹈《我爱洗澡》，大家掌声欢迎!

　12、独唱《五星红旗》

　乙：我们的祖国，是鲜艳的五星红旗!

　甲：祖国啊!我们为你骄傲，五星红旗，我们为你自豪。

　乙：让我们用嘹亮的歌声来歌唱《五星红旗》。下面有王老师为大家带来一首《五星红旗》，大家欢迎!

　13、手语舞《爱》

　甲：“把你的心我的心串一串,串一株幸运草串一个同心圆。”

　乙：你是否还记得那熟悉的旋律?下面就让我们重温这首经典手语舞《爱》，掌声有请六年级同学。

　14、小合唱《隐形的翅膀》

　乙：每一次都在徘徊孤单中坚强，只因我有一双隐形的翅膀。

　甲：接下来请欣赏由四年级同学表演的女声小合唱《隐形的翅膀》。大家掌声欢迎!

　15、舞蹈《QQ星》

　乙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏

　甲：请欣赏由一年级同学表演的QQ星成长体操。大家掌声欢迎!

　结束语：

　乙：本次艺术节文艺表演到这里就要接近尾声了。

　甲：让我们的歌声永远陪伴您

　乙：让我们的笑容在这里化为永恒

　甲：希望同学们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

　乙：本次艺术节演出到此结束，谢谢大家，再见!

　甲：再见!

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