百科狗鸿运当头的下一句
“鸿运当头”的下一句是“合顺有馀”。
两条鲤鱼，一上一下，相互呼应，红色的鲤鱼在上，又因为“红”与“鸿”谐音，取“鸿运当头”的寓意“鲤”与“里”谐音，意指家里，“鱼”与“馀”谐音，取“有馀(余)”之意。并且鲤鱼有“顺溜”、“顺畅”的意思，所以为“合顺有馀”，意思是家里合顺，并且财物充裕，有余粮、余钱。“鸿运当头，合顺有馀”总起来说就是好事连连，一家和睦，兴旺发财。鸿运当头出处：高阳《胡雪岩全传》上册：“雪公，你鸿运当头，做事千万要漂亮。”
用一会儿，一会儿，一会儿写一个排比句
走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘。
你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书呢。
这道题是修改病句。
1、浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘，书香与进入眼帘不搭配。
2、书架上陈立着崭新的一排排图书，应改为一排排崭新的图书。
3、桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。西游记不是杂志。
4、以经坐在里面，应改为已经坐在里面。
改后的句子为：
走进学生阅览室，宽敞的空间，淡雅的色彩，一下了映入了我的眼帘——你看，书架上陈列着一排崭新的图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等报刊，很多小读者已经坐在里面津津有味地看书呢。
修改病句
修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
3、改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
4、检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
4、数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，最后被老师批评了。
5、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
6、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。
7、我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。
8、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
9、天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
10、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，真好玩。
11、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
12、我也不明白是怎么回事，一会儿觉得丧气，一会儿又觉得轻快。
13、一会儿发烧，一会儿不发烧。
14、这世界让俺一会儿高高地飞在天上，一会儿让俺在泥浆里挣扎。
15、天气总是变幻莫测，一会儿阳光明媚，一会儿倾盆大雨。
16、健身房里，人们一会儿跑步一会儿做仰卧起坐，快乐的挥洒着汗水。
17、塞尔登一会儿跳到这边，一会儿跳到那边跑着，搞乱和干扰他们的目标。
18、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
19、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
20、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
21、这生活让俺一边咬牙切齿，一边呵呵傻笑。
22、女人的心像天一样多变，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布。
23、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。
24、阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。
25、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
26、我都饿死了，一会儿吃鸡翅，一会儿啃猪蹄，忙的不亦乐乎。
27、不知在远处的什么地方，一辆汽车一会儿起动，一会儿熄火，一会儿起动，一会儿熄火，终于无声无息了。
28、天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。
29、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。
30、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
31、小明来到玩具店感到很兴奋，一会儿摸摸玩具qiāng，一会儿玩玩遥控汽车。
32、奶奶一会儿拖地，一会儿煮饭。
33、在五个小时中，双方一会儿从谈笑风生变成剑拔弩张，一会儿又恢复谈笑风生。
