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老师真的会更喜欢学习好的学生么?

桃子9个月前 (04-13)阅读数 5#古诗
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首先毫无疑问老师会更喜欢成绩好的孩子,因为他们身上不仅有学习好这一个优点,他们大部分也是乐观积极,勤劳活泼的小可爱。老师会更喜欢成绩优异的孩子具体原因如下:

① ?及时给予老师反馈

有的学生人在学校学习,但是课堂上心思根本不知道在哪里,讲台之上一眼望去,发呆的学生就显得尤为明显。因为初中已经不是学前教育阶段了,学生爱思考的习惯应该是学前教育阶段培养的,并且这也不是一朝一夕就可以培养成功的。父母是孩子最好的老师。学生从小的习惯也是父母促成的。

另外,成绩优异的学生会给老师课堂反馈,尤其有领导听课的时候,老师大部分还是提问那些成绩比较优异的孩子。这也是老师情非得已的选择。如果提问成绩比较差的孩子,就会让领导觉得整个班级什么也没有学到,这么多人问下来没有一个会的。那就证明全班同学90%都不会,那么老师就会受到领导的责备。身为家长的你,如果换成老师的话,在有领导听课的时候,你会选择提问怎样的学生呢?

有很多学生家长总说让老师上课提问,多问问他家孩子。其实老师不是不问他家孩子。而是每一次询问他都不说话。如果每一次都还去问他等于是浪费他也浪费全班同学的时间。因为班级是一个集体。大家都坐在教室里学习,老师不可能因为一个人而去影响大家的学习进度。如果只是一次不回答问题,老师下次还会提问他的。但是如果老师提问了他十次他每一次都不回答问题。那么老师基本上以后就不会再去提问他了。尤其是在有领导听课的时候。

反之,成绩优异的孩子有问有答,甚至还会梳理前面知识点,会给到一个不错的课堂反馈。,这样的孩子谁不喜欢呢?

② ?勤奋努力的学生

老师真的会更喜欢学习好的学生么?

其实有很多学生他们很努力但是成绩还是不理性。这部分孩子。基本上都偏科。但是这样的孩子他学习上会很努力,只是对于某一门功课,他还没有掌握正确的学习方法,即使花费了很长时间,也没有理想的成绩,但是这一部分学生老师也会非常喜欢。

因为你经常看见他那么努力,如果你没有帮她提高成绩,都会情不自禁地内疚。

③ ?阳光、温暖又活泼的孩子

毕业后实习被安排在某小学,那是我做老师以来最温暖的一天。

因为那段时间学校导师不停地要求我们做汇报再加上上课,扁桃体发炎了。课间我在后面的课桌上改作业,突然班里一个小女孩把我的水杯递给我,“老师,你是不是喉咙不舒服,我妈妈说不能喝冷的哦,我帮你把水换了。”

那一刻即使是冬天,我却感受到四周温度突然上升。我接过杯子笑着说了声谢谢,那是我做老师最感动的一次。

她成绩也很棒,一直到现在都会询问我一些学科问题我都会为她解答,非常单纯地喜欢这个孩子,喜欢她的温暖,活泼以及聪慧。

很多时候老师喜欢超级好的孩子,不单单因为他超级好,基本上他既勤奋又活泼。

拓展:其实一个老师喜不喜欢学生对学生自己来说是不重要的学生唯一的任务就是学习,他的目的就是提高自己的学习成绩。最后大考的时候,考出一个不辜负自己的努力,也不辜负父母辛苦栽培的成绩。老师只是引路人,学习的路总归是要自己走下去的。任何人都帮不了。有句话说得好,吃不了学习的苦,就要吃生活的苦。

上:风牵河韵清看远

下:雨酿秋诗寒带愁

上:忆往昔,保家为国,匹夫有责

下:擘未来,罢战止戈,举世无争。

上:天和地和人和,和融华夏

下:国富家富民富,富盛汉唐

上:爱书读书,书中自有大

下:认字写字,字里不生贫

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