大学英语课的总结(2)

大学英语课的总结篇三

　时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大学英语课程总结如下：

　首先《大学英语课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言 学习态度 ，掌握较为科学的语言 学习方法 ，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。

　本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的 教学方法 灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech， discussion， questioning and answering，role-paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进 英语学习方法 。课后我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。

　本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准备四级考试提供了有益的建议和指导。在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的。通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话 短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。在本学期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都认真详细讲解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的准备。通过外语系、我本人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未通过四级考试的大部分同学一定会考出他们心中的理想成绩的。

　在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成绩但是还有一些不足之处，这些需要在以后的教学过程中进一步加强。通过本次期末考试来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面。因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本工的训练，提高应试能力。

大学英语课的总结篇四

　本学期在校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。并且我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

　一、强化观念更新，创新英语教学

　英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。我们在每月的大教研活动中，集体集中学习《课标》。在教学中，我们要求每位教师努力做到?三创新?创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由?教?向?学?转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

　二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

　1.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合

　备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有4个小时为集体备课时间。每次备课由1?2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

　2.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

　每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意听课。这学期安排了老教师公开示范课和青年教师赛讲课活动，我们全体英语教师积极听课、评课。并从中学到了不少教学经验，收到了良好效果。

　三、积极进取，无私奉献

　英语组教师每天工作量很重，大多是女教师。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，提升了我们学校的知名度和办学实力。

　四、落实各项教学常规检查工作

　本学期检查教案、学生作业的批阅情况每月一次，并及时作好评课， 反思 等反馈工作。

　总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在 教育 教学工作中取得了一定的成绩。我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次，为人人争做让社会，家长和学生而满意的人民教师而奋斗。

如何将大学英语教学与思想政治教育有效地融合

主要课程

英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况。

第二外语

大二下学期开始选修，共上四个学期。可选日语、西语、德语、法语和俄语等小语种。据学校具体情况而定。

英语专业学生主要学习英语语言学、文学，英语国家的历史、政治、经济、外交和社会文化等方面基本理论知识，受到英语听、说、读、写、译的良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平以及较高的综合素质能力。

扩展资料

下属专业

1、翻译

笔译板块课程主要有英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务笔译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译、新闻翻译、计算机辅助翻译等，口译板块课程主要有视听译、随同口译、政务口译、商务口译、同声传译入门等，以及跟翻译能力紧密相关的其他专业选修课。

2、商务英语

主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。

百度百科-英语专业

（一）不断落实教育的根本任务想要将大学英语教学和思想政治教育进行更好的融合，首先应该对教育的根本任务进行不断的落实。大学阶段是学生形成正确三观的重要时期，在此阶段教师应该对学生进行正确的引导，既要帮助学生丰富基础理论知识，同时还要帮助学生树立远大理想，脚踏实地，心怀天下的理念，让学生明确自身所承担的时代责任。在开展大学英语教学的过程中，教师既要对专业文化进行传播，同时还要做思想道德教育的领路人，帮助大学生树立积极乐观的思想观念，从而更好的为国家发展奉献自己的力量。

（二）转变原有的教学模式传统的英语课堂教学模式已经无法满足当前时代发展的需求，在全新的时代背景下，想要将大学英语教学和思想政治教育进行更好的融合，则必须要对原有的模式进行转变，帮助学生构建全新的知识框架，让学生在实践中发现问题，分析问题并且解决问题，教师应该对学生进行正确的思想引导，将学生作为教学的主体，教师只需发挥积极的引导作用，这样不仅能够完善学生的思维，同时还能培养学生良好的学习能力。传统的思想政治教育缺乏亲和力，绝大部分的知识点都较为客观，教师在教学的过程中也只是将知识点内容以灌输的方式来对学生进行讲解，这就直接导致学生所学习到的思想政治内容对于自身的生活毫无帮助。为了打破这样的局面，在进行思想政治教育的过程中，教师可以以英语课堂为前提基础，采用体验的形式来让学生更好的理解相应知识点，同时还可以结合情感经历来让学生对事物进行更好的认知，这样才能达到良好的教育效果。

（三）基于教材发挥德育教学功能英语是一门十分重要的学科，其不仅包含大量的生活实际，同时还有丰富的德育知识，因此需要在英语教学过程中充分融入思想政治教育。教师在教学过程中应该充分发挥教材的积极作用，对教材进行科学合理的选择，并且建立严格的教材评价体系，这样才能开展更加高效的思想政治教育。教师在教学过程中应该将一些富含思想政治教育有关的文章进行突出教学，在教学过程中让学生形成正确的观念，将思想政治教育和大学英语教学进行融合的过程中，应该始终坚持英语教材本身的工具性和人文性，充分发挥英语教材的积极作用，这样才能达到更好的教学效果。

（四）加强教师的自身建设教师对于学生成长发展的影响不言而喻，想要在英语教学过程中更好的渗透思想政治教育，首先教师应该对自身的综合素质能力进行不断的提高。教师应该充分意识到在英语教学过程中融入思想政治教育的重要性，积极承担起教学任务。教师应该不断丰富自身的思想政治理论知识储备，在教学过程中以积极乐观的态度来面对学生，通过自身的一言一行来对学生进行熏陶。在教学过程中学生与教师之间的距离会不断拉近，教师会受到学生更多的认可，教师应该在学生面前树立一个良好的榜样形象，这样能够对学生进行更好的熏陶。除此之外，教师应该对教学课堂进行科学有效的组织，在保证学生能够学习到英语专业知识的前提基础上，最大程度的进行思想政治教育的渗透，让学生了解更多的中西方文化，对于现有的教学内容进行不断的丰富，从而达到更好的教学效果。来源：锦绣·中旬2020年9期

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com