人可以懒到什么程度，真的一直懒一直爽吗？

人可以懒到什么程度，可以说要多懒有多懒，我不想跟你吵我懒得跟你吵，我不想跟你比谁更懒，我懒得跟你比，但是懒惰他只能给你带来一时的爽快，他不能给你带来持续性的舒爽。懒惰的时间久了，就会变得不能太勤快了。

人不能一直处在懒惰的状态，如果说你是因为前一段工作时间生活节奏太快了，太忙了，你真的是有一点心力憔悴，那么你短暂的休息一段时间没有关系，7天10天半个月都可以，但是你不能一直懒惰下去，休息的差不多了就要开始回归正常的生活节奏了，你特别忙的时候你每天工作14个小时来这更久，但是你回归了正常的生活状态，你每天工作8~10个小时就差不多了，这就是正常的生活，人不能一直懒下去，懒惰的时间太久了就勤快不起来了，到时候你就算想努力想奋斗，你发现控制不了自己是你本能的欲望。

很多会带来一时的舒服，但是它不会带来长久的舒服，比如说想吃什么吃什么。那些美食是不是有足够大的诱惑力，当然是每个人基本上都是吃货，无非就在于这个频度的高低罢了，你一时吃得好你觉得享受口福之欲，但慢慢的你发现自己的身材逐渐臃肿，男性女性都会有这样的困惑，小肚子逐渐起来了，大腿之间变粗了，你会明显觉得自己的体力比以前差了好多，这就是个信号。

有了这个信号了，那你就应该去改变了，就不能一直懒惰下去了，每天拿出半个小时的时间去锻炼，然后饮食上稍微控制一下，你的身材就会逐渐恢复到正常的状态，当然这种锻炼的强度因为比较低的原因不会有特别快的效果，基本上要坚持两三个月才会有比较明显的反应，不过这样你慢慢就已经回归到正常的生活状态了，该工作工作该锻炼锻炼就没有问题了。

不要让自己懒惰的个性，让自己身体那种贪婪的本能占据主导，可以说人应该是利用自己的身体去做一些有意义的事情，而不是被身体的本能所掌握，每个人都有贪吃，贪睡贪玩。这样的劣性根就是因为人的天性是如此的有好的，因为有坏的一面，但是有的人能控制住，不会对自己的生活造成什么影响，但有的人控制不住，放任自流，导致人生逐渐走下坡路。

1、孩子就是因为懒才导致他失败的

本来就是很简单的作业习题，孩子要努努力肯定能完成，父母相信自己孩子有这个能力。所以现在孩子之所以没完成，就是因为他们太懒了，不够勤奋。但凡孩子勤奋些，肯定能完成这些任务。

所以父母说出?孩子失败就是因为他们懒?这种话，这是父母真实意思的表达，所以感觉没啥毛病。

2、这样说可以鼓励孩子，让孩子克服懒惰

父母说这种话还有一种意思，就是鼓励孩子。

试想，如果父母把孩子的失败归结为他们能力不行，那么孩子的努力还有什么意义？孩子会这么想?既然我本身能力不够，再勤奋努力又有什么用呢？?因此父母就只能把孩子的失败归结为他们的努力程度不够，这也是再从侧方面激励孩子：?你要怒肯努力，就一定能成功?。

正是父母出于这两方面的考虑，当他们面对孩子的失败时，就习惯性的归结于孩子的努力程度不够，是因为他们太懒了。

但是这种话对孩子会产生什么影响呢？

父母说这种话是出于为孩子考虑，但是这种话被孩子听了后会有什么感受呢？

仔细分析下这句话，?你之所以不成功，就是因为你太懒了，但凡你要勤快点，你早就成功了?。

这句话与其说是贬低孩子，不如说是在表扬孩子，表扬孩子很聪明，表扬孩子能力很强，现在之所以失败，不是能力不行，是因为努力程度不够，是因为懒惰、贪玩。

当孩子听了这句话后，孩子就要做出选择，是去努力呢还是像现在不努力？

选择一：去努力

当孩子听了这话后，觉得父母说的对，于是他们开始努力。但是努力一定成功吗？这没有必然性。即使孩子本身能力很强，他们可能努力了也不一定成功。就以考试为例，哪怕孩子真的很聪明，但是之前没有学习的积累，只靠这短时间的努力，大概率取得的成绩不会太好。何况他们能力真的很强吗？孩子本身估计也不相信自己能力真的能强到一定成功。

因此，如果孩子努力，有可能成功，但更大可能是失败。

失败的结果是什么？这时失败就不能再说自己懒了，只有一个原因来解释了：自己能力不行。

这时孩子将会获得评价：不聪明，能力不行。

选择二：不努力

如果孩子依旧选择不努力，像现在一样懒，那他们无非还是被评价为?懒?，还可以继续自我安慰自己很聪明，?没考好是因为我没努力，我要努力了肯定考的比你们好?。至少他们的能力没有被怀疑。

也就说，不努力，他们还是像现在一样?聪明?，最多就是?懒?。

对两种选择的结果进行比较，?不聪明，能力不行?VS?懒?，如果是你，你会做哪种选择

是人都会选择?懒?。

懒惰为缺乏自信的儿童筑起了一道屏障，也成了他们逃避问题的借口。?阿德勒

事实上，当孩子听到父母说他们?懒"时，他们不仅不会生气，相反还会沾沾自喜，觉得自己真的很聪明。不努力就可以得到聪明的认可，他们为什么还要冒着危险去努力，来验证他们可能并不聪明的大脑呢？

父母面对孩子的懒惰行为应该怎么办

那么当父母面对孩子的懒惰行为时，应该怎么做呢？难道不闻不问？

父母要意识到，这种懒惰其实是孩子自我保护的一种形式。他们特别渴望成功，但是对自己的能力又有所怀疑，所以就通过懒惰的方式保护自己的能力不被怀疑，保护自己的自信心。归根到底是孩子自信心不足，害怕自己即使努力了也不成功，因此采取的一种自我保护机制。

因此这不是单一的怎么说怎么办的问题，是一个意识形态的问题，不是说父母不说这样的话，换种语言表达方式就可以了，在教育方式上必须做出相应的改变才可以。所以微头条下网友的留言我没回复，因为简单的一两句话说不明白。

那父母具体应该怎么做呢？

1、父母表扬要适度，引导孩子正确的认识自我

如果父母从小就对孩子灌输?你很聪明?、?你很强?、?你很厉害?的观念，孩子被父母表扬惯了，那么他们必然对自我产生较高的期望值，觉得自己真的很聪明、很厉害。而现实是残酷的，随着成长，他们会发现自己的表现往往不能符合自己的高预期，自己也就是个普通人。这让他们产生心理落差，但他们又不想承认，为了维护自己的高自尊，他们就转而懒惰了，以此来安慰自己。

因此父母在平常中表扬要适度，恰当的评价孩子能力，不要过分的夸大，让孩子错估自己的能力。

举个例子，如果满分是100分，孩子对自己的期望值是90分，但是他真实的实力也就是60分，孩子用尽力气也就可能得70分，显然孩子对70分不会满意，因为离自己的期望还很远，他们便会怀疑自己的能力，但他们又不想在别人面前承认，为了卫华自己的自尊心，他们就会懒惰，营造一种自己还很厉害的幻觉。而如果孩子清楚的认识到自己能力，知道自己正常能力就是60分，那么当他们努力考个70分时就会对自己很满意，认为这是努力的结果，因此会重视努力的作用，并且更加努力。

2、父母要弱化结果，注重过程

孩子之所以不努力，其中不自信是内因，害怕失败是外因。他们太在乎结果了，认为失败就是对他们的否定，因此他们不敢去冒险。

而孩子之所以看重结果，离不开父母的教育方式。

成功了固然会很高兴，但是成功的影响因素太多了，孩子即使努力了也并不代表一定成功。不成功就会被否定，被打击，那还不如假装懒惰。至少被懒惰带来的伤害远小于被批评能力不行。

所以，父母要在平常教育中多表扬过程，弱化结果，培养孩子重视过程的心理。让他们意识到谋事在人成事在天，只要过程尽了最大的努力，哪怕不成功，自己也无怨无悔。

追求优秀与懒惰其实是同一个品质的两个不同表现。

孩子正因为过于追求优秀，对自己产生了高期望，而自己的表现又达不到自己的期望值，他们就转而变得懒惰，从而保护自己脆弱的自信心。

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