2017年美国留学的趋势是什么呢

趋势一：托福、SAT分数水涨船高

随着美国名校申请人数的日益增多，向来擅长打“硬仗”、重视考试分数的中国学生和家长，在美国本科申请必考的托福、SAT两项标准化考试上投入了更多的精力，高分学生层出不穷，也拉高了标准化成绩的门槛。通过对比近几年的数据，发现前十的录取分数一直攀高，也说明学生为了进入名校，花费了更多的精力在标准化考试上。

趋势二：美国大学青睐有个性和一技之长的学生

从近几届的录取情况来看，美国名校越来越青睐有个性或有一技之长的学生。麻省理工学院面试官表示：“麻省需要的人才有三个标准，第一是要热爱理工、喜欢科技;第二要有一定的基础;第三还要具有个人特质。”

为什么这样的学生更受到美国名校的欢迎?首先，美国大学倡导多元的校园文化，希望录取的学生群体多元化，就是说美国大学不希望只招有领导才能的，也希望录取有研究才能的人。其次，拥有广泛兴趣爱好、喜欢积极思考的学生更容易融入美国大学，得到更好的发展。另外，相比起考试成绩，兴趣爱好会影响到灵感，决定创造力，更是学生未来能够投身一个领域并成功的标志。有一个或多个长期爱好的学生，通常在专业学习上也会有同样优秀的表现。

趋势三：“真实+独特”的文书更能够打动招生官

在美国大学申请过程中，文书(essay)是最为关键的一个环节。相比于一些经过过度“包装”、辞藻华丽的文书来说，美国名校招生官更加欣赏那些有个性、够真实的文书。究其原因，一是因为豪华文书的包装只能做表面功夫，无法在内核上发力;二是因为过度包装的文书往往内容空洞，缺乏长线规划，缺乏有代表性的活动。

南加州大学招生官就曾指出：“重要的是要在文书中体现出你对活动的认识，你的独到见解以及对现实的思考和质疑，这才是美国大学所看重的。”

趋势四：增加预面试环节

近年来，美国越来越多的学校和专业均要求面试，尤其是理工科专业，而最近两年，面试更是被各所院校发挥的淋漓尽致。有不少学校把面试嵌入了网申环节，即VideoQuestion，也可以称为预面试。学生只有填写到网申面试那一步的时候才能弹出面试题。系统会先让你测试摄像头和麦克风，随后出现面试题，通常学生有15秒阅读题目的时间，之后就会开始录像，学生一般需要在1分钟内回答完面试题，并上传到网申系统。但这种面试随机性很大，所以很难准备。

那么哪些场所需要配AED？

学校、机场、火车站、高铁站、汽车站、地铁站、医疗机构、体育场馆、大型超市、百货商场、影剧院、游乐场等人口密集、流动量大的场所及高危人群家庭需要配置AED及相关应急设备。

在配置AED时也要考虑人口密度、人口流量、分布距离等影响因素，要以第一目击者能够在3~5分钟之内获取AED并感到患者身边为原则。

在人员密集的场所，要实现直线距离100米范围内配置1台AED。

普及AED对社会文明进程具有里程碑式的意义。虽然我国在AED的实施及普及方面均起步较晚，现有的AED数目、公众急救普及率难以和一些发达国家比肩，但在国家经济水平提高和“健康中国2030战略”大背景的推动之下，段逐步推广AED，从而让更多单位、机构、公众都能参与到社会大急救的体系中来。

为什么要设置aed？

患者发生心脏骤停时，抢救非常重要，抢救时间每延迟1min，其生存率会降低7%～10%。而心脏骤停多发生在院外的公共场所，其高发地点主要有公共运动场所、交通枢纽（如机场、火车站、地铁站）、大型购物中心和工厂等。

因此，院外心脏骤停的抢救对于保障公众的生命安全非常重要。2015年美国心脏协会提出的生存链中强调，早期呼救、早期实施高质量的心肺复苏、早期进行自动体外除颤器除颤等急救措施对提高患者的存活率十分重要。

对于AED的配置密度可以按照“每10万人配置100~200台AED”的原则。但是我国公共场所急救资源的配置数量较少，与发达国家差距较大。根据统计，平均每10万人中美国拥有700台AED，日本拥有276台；而我国每十万人中，深圳17.5台，海口13台、浦东新区11台。

总结：我们要支持在交通枢纽、公共文化设施、行政服务中心、风景旅游区、校园、社区、养老机构等配备500台AED，并开展应急救护培训

法律依据：

《健康中国行动（2019—2030年）》第一条提出，完善公共场所急救设施设备配备标准，在学校、机关、企事业单位和机场、车站、港口客运站、大型商场、**院等人员密集场所配备急救药品、器材和设施，配备自动体外除颤器（AED）。《基本医疗卫生与健康促进法》指出，公共场所应按规定配备必要的急救设备、设施。可见，提高公共场所急救服务水平，不仅是道德的呼唤，更是法治的要求。公共场所标配AED，需要法律护航。