大学要自治，关键就是权力不要干预，学校应该怎么运作？

百变鹏仔6个月前 (04-22)阅读数 5#大学排名

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大学自治

去行政化后，必然出现的问题就是学校应该怎么运作，这就需要大学自治。大学要自治，关键就是权力不要干预，让大学作为学术共同体进行自治。从欧洲大学的成长历程来看，一部大学的历史就是大学自治的历史。如何找到一种既由上级支持大学，又不干预大学的好方法？一个切入点就是制定大学章程。

《中华人民共和国高等教育法》有明确规定，所有大学都要有章程。但是该法的许多规定都没有落实，因为它没有规定对违法的惩罚，没有惩罚就没有约束力，谁都敢去破坏它。中国高校要办学独立，第一步就是认真贯彻法律，每一所大学都要制订章程，不仅规定应该怎么做，而且要规定违反了怎么处罚，让所有的人都对学校章程心存敬畏。在政府出资办学的背景下，大学自治要有法律依据，才能保护自治权利。

校长治校，教授治学??

教授治校是蔡元培先生管理大学的核心理念。但是，教授治校太笼统，后来蒋梦麟修订为“教授治学、校长治校、职员治事、学生求学”。“教授治学、校长治校”的观点，既符合教授的职责，又符合教育规律。

但是，教授在学校的权益必须得到尊重，主要表现两个方面：一是由教授民主选举校长，由治学人选拔治校人，这是天经地义的；二是教授治校主要通过教授会体现，他们主要是负责大学的学术方针、学术政策、学术诚信，并监督校长行使权力。? 在我国现实的情况下，既不可能实行教授治校，也不能兑现校长治校，核心的问题涉及政治体制改革。必须实行党政分开，只有这样才能落实校长负责制，也才能够充分发挥教授的作用。

近年来，

随着我国社会各项法制的加强，

法制教育的不断深入，

大学生的法

律意识也发生了日新月异的变化。大学生开始意识到自己不仅是义务的履行者，

同时也是权利的享有者。

大学生的维权行为开始频频地在大学校园内发生。

随着

中国的法制进一步的完善和加强，

当代大学生应持有何种权利观念，

确实是值得

我们深入思考的一个问题。

一般来说，权利是指国家法律对权利人以某种相对自由的作为或者不作为

的方式来获得一定利益的许可和保障。

我们所探讨的学生权利，

一般由两个部分

组成，一是学生作为公民所享有的权利，这一点在《宪法》第四十六条规定了公

民有受教育的权利；二是受教育者作为学生所享有的权利，

《教育法》中规定了

受教育者作为学生区别于其他公民所应该享有的具体权利。随着社会的高速发

展，

大学生的法律意识也迅速发展。

如今的大学生在面对自身的基本权益，

如受

教育权、婚姻自由权等，权利意识都是很强的。虽然在面对这些权利时，大学生

权利意识很强，

但有的学生过分强调自己的权利，

而忽视他人的权利，

以至于为

了实现自己的权利而损害集体和他人的权利；有的人只讲学校应为自己做什么，

不讲自己应为学校，他人，社会做什么，缺乏基本的义务观念。作为校方，我个

人认为有必要加强学生的权利和义务方面的宣传教育。

本人也是经历过大学和研

究生教育的过程，

我想作为一个大学生，

应该正确的认识到权利和义务是对立统

一的

二者相互联系不可分割。没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有

义务存在的必要。

权利的依法行使必须依赖于义务的履行，

义务的履行也是权利

实现的保障。因此我们既要树立起正确的权利意识

，同时也不能忘记所应承担

的义务

树立正确的社会主义法治观念和法律意识，

争做一个文明的，

体现时代

精神的大学生。

同时，

大学生在追求自己的权利时要遵照客观性原则。

不要盲目

的追求权利

在追求自己的权利的同时应当要客观的正视权利和义务，做出充分

的理性思考，意识到自己所追求的权利是否是客观可行的。

作为一名学生，

有很多自己的权利，

比如学生有权参加教育教学活动权、

学

生有获得学金权、