适合班会课上玩的游戏

晚会互动游戏

扮时钟

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

点评：

1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。

2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

猜五官

游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

大学学生会可以举办哪些有创意的，贴近生活的活动？

游戏1：

把大家分三个组，每组发几张纸。第一组的同学在纸上写“谁”，第二组的写在什么地方，第三组的写干什么。三个组自己写自己的，不让人家看见。写完把纸条交给主持人，主持人分类背朝上放好。再叫一个人上来抽纸条，每一类的抽一张，把抽到的纸条上面的内容连成一句话。如：抽到第一组写的“老师”、第二组写的“在山上”、第三组的“睡觉”，可连成“老师在山上睡觉”

游戏2：

歌曲联唱。把大家分为几组，每组一个同学唱歌。就像词语接龙一样，第一个人唱一句，第二个人唱的歌中的第一个字与前一个人的最后一个字相同。假如：共有二组，第一组的第一个人唱“小酒窝，长睫毛……”，第二组的第一个人就要唱“毛……”，假如他唱的“毛……我”，第一组的第二个人就要唱“我……”哪组先没歌唱了，那组就输了。

游戏3：

吸管连连串。把同学们分组，每组人一样多，大约4—8个。每人嘴里叼一根吸管，围成一个圈。第一个人的吸管上挂一个圈（铁丝圈、皮筋圈，什么圈都行），然后用吸管对着下一个人的吸管，把圈挂到下一个人的吸管上，一次传下去，传了一圈用时最少的一组获胜。注意手碰吸管和圈的、圈掉到地上的都要重新传。

1.趣味运动会（多人多足、拔河、班级跳绳等游戏）\x0d\\x0d\2.排演话剧（写剧本、挑演员、设计台词等，会增进和同学间的友谊）\x0d\\x0d\3.班级辩论赛（培养团队精神，增进队友情感）\x0d\\x0d\4.趣味知识竞赛（全民参与，奖品由班级由班费提供，活跃气氛，班级增加凝聚力）\x0d\\x0d\5.创办班级报刊（搜集班上同学学习生活中的大事小情，在无伤大雅的情况下写进班报，让同学们彼此更加了解，不仅在课上，也可以是寝室的故事和笑话）\x0d\\x0d\6.适当的主题班会（比如，和外班协商好，由本班或者外班“下战书”，以班级为单位像外班挑战某项活动或运动，全班投票是否“接贴”或“下帖”，体现民主，增进友谊）\x0d\\x0d\7.班级联谊会（一部分男女同学在大学期间，除了在课上外几乎没什么交集，班级联谊，就是创造一个环境，让大家充分交流，不用把桌椅排整齐，大家随意坐，唱唱歌，跳跳舞，开开玩笑，聊聊天，增进同学间交流。）

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