特殊教育专业的专科学校有哪些
特殊教育专业的专科学校有北京市特殊教育师范学校、山东特殊教育学校、沈阳市特殊教育学校、广州市特殊教育学校、安徽特殊教育学校、吉林省特殊教育学校、湖南特殊教育师范学校、海南外国语职业学院特殊教育学院。
1、北京市特殊教育师范学校:是一所以培养特殊教育人才为主的教育专科学校,成立于1983年。学校设有特殊教育、盲人按摩技师等专业。
2、山东特殊教育学校:是一所以培养特殊教育人才为主的中等专业学校,成立于1952年。学校主要设有听力语言康复、视觉康复、智能障碍康复等专业。
3、沈阳市特殊教育学校:是一所以培养特殊教育人才为主的中等教育学校,成立于1952年。学校设有智能障碍康复、听力语言障碍康复、视觉障碍康复等专业。
4、广州市特殊教育学校:是一所以培养特殊教育教师为主的教育专科学校,成立于1954年。学校设有特殊教育、盲人按摩技师等专业。
5、安徽特殊教育学校:是一所以培养特殊教育人才为主的中等专业学校,成立于1952年。学校设有智能障碍康复、听力语言障碍康复、视觉障碍康复等专业。
6、吉林省特殊教育学校:是一所以培养特殊教育人才为主的中等专业学校,成立于1952年。学校设有智能障碍康复、听力语言障碍康复、视觉障碍康复等专业。
7、湖南特殊教育师范学校:是一所以培养特殊教育人才为主的教育专科学校,成立于1958年。学校设有特殊教育、盲人按摩技师等专业。
8、海南外国语职业学院特殊教育学院:是一所全日制本专科教育院校,成立于2003年,隶属于海南省教育厅。学校设有特殊教育、康复治疗、康复技术等专业。
以上学校均以培养特殊教育人才为主,专业设置以康复治疗为主,涵盖了听力障碍、视力障碍、智力障碍等各类特殊教育方向,这些学校的培养质量和实践能力有口皆碑,为特殊教育事业的发展做出了重要贡献。
特殊教育专业的专科学校的重要性
1、培养专业化人才:专科学校以培养特殊教育专业人才为主要任务,为特殊教育事业输送更多的高素质专业人才。这些人才掌握了丰富的特殊教育理论知识和实践技能,能够更好地适应特殊教育工作的需要,提供更为专业和针对性的服务。
2、推进特殊教育事业发展:专科学校通过不断探索、实践和创新,不断丰富和拓展特殊教育特别是康复治疗的理论和实践体系。同时,由于特殊教育人员预备生共同生活、学习,有些还需进行生活护理,因此在特殊教育学校的生活和学院都会贴心地关照每一个学员,让学员们越过生活种种困难来强化自身能力。
3、促进留守儿童教育:在我国,农村区域的特殊教育需求量十分庞大,普通学校中往往没有专兼职教师。特殊教育专科学校的设立可以满足这一需求,专业教师能够更细致地为留守儿童提供特殊教育服务。
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