大专医学专业的有哪些学校

大专医学专业的学校如下：

一、邢台医学高等专科学校

邢台医学高等专科学校始建于1964年，是一所面向全国招生的国办全日制普通医学高校，为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地。

学校占地1192.75亩，有两个校区，总建筑面积30.66万平方米。钢铁路北校区位于邢台市桥西区钢铁北路618号，地理位置优越，校园环境幽雅。

皇寺校区位于邢台县皇寺镇政府以东、邢昔公路以北，邢台市规划的职教园区内，交通便利，风景灵秀，邢台医专老年养护中心与第三附属医院也设在该校区。

二、山东中医药高等专科学校

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校，坐落于胶东半岛烟台，是国家中医药管理局重点建设院校、山东省技能型人才培养特色名校立项建设单位。

山东中医药高等专科学校前身为莱阳专区中医学校，始建于1958年10月，同年12月更名为烟台专区中医学校；2004年5月，经教育部批准升格为山东中医药高等专科学校。

截至2016年12月，学校占地923亩，校舍建筑面积28万平方米，固定资产4.8亿元,，教学仪器设备总值9870余万元，图书馆藏书62万余册。

有4个教学系，2个教学部，1个教育技术中心，“3+2”对口贯通分段培养本科专业2个，专科专业15个；有专任教师477人，在校生10345名。

三、菏泽医学专科学校

菏泽医学专科学校位于中国牡丹之都——山东省菏泽市，是一所由山东省人民政府举办的省属公办全日制普通高等专科学校。

全国临床医学大学排名一览表

大专医学类专业有菏泽医学专科学校、沧州医学高等专科学校、山东医学高等专科学校。

1、菏泽医学专科学校。

菏泽医学专科学校坐落于中国牡丹之都——菏泽，学校建校于1950年，是一所省属公办全日制普通高等医学专科院校，隶属山东省卫生健康委员会领导和管理，接受省教育厅的管理和指导。

学校设有临床技能实训中心、护理技能实训中心等17个校内实践基地实训基地。现有1所直属附属医院、6所非直属附属医院、1所医养结合型康复养老基地，校外各类实践教学基地190余家。

学校不断深化校企合作，与鲁南制药、辰欣药业、泰格医药等企业合作，成立了“鲁南班”“辰欣班”和“漱玉店长班”，实施订单、定向式培养。

2、沧州医学高等专科学校。

学校是医药卫生为主的公办普通高等学校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划“专业群C”建设单位，学校占地面积1020亩，建筑面积40万余平方米，实验实训室218个、科技实验中心1个，教学科研仪器设备总值1.4亿元。

图书馆面积2万平方米，馆藏图书80余万册，中外文数据库20个。

学校拥有一支教学经验丰富、专兼结合、双师结构的优秀教学团队。学校专任教师612名，其中高级职称296名、博硕上411名。学校有国家级教学创新团队1个，省级教学创新团队3个，黄炎培职业教育杰出教师奖1人，省级教学名师1人，河北省优秀教育工作者2人。

河北省模范教师1人，河北省优秀教师1人，河北省师德标兵4人，市级专业技术拔尖人才28名。

3、山东医学高等专科学校。

山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等学校，设临沂、济南两校区，临沂校区为1966年青岛医学院在沂水设立的分院。学校占地1667亩，建筑面积65.09万平方米，固定资产11.94亿元，教学仪器设备总值2.22亿元，图书馆藏书117.33万册，数字资源量70.9万册。

学校建有国家在线精品课程3门，国家级精品资源共享课程2门，中国卫生职业教育慕课联盟规划课程3门，教育部社区教育课程首批推介课程4门，省级及以上在线精品课程37门。

全国临床医学大学排名一览表如下：

北京协和医学院、清华大学北京协和医学院、首都医科大学、复旦大学上海医学院、北京大学医学部。

1、北京协和医学院：排名第一，是我国最高医学研究机构和最高医学教育机构，开创了多种医学教育体制的先河，为我国现代医学发展做出了重要贡献。

2、清华大学北京协和医学院：与清华大学合作，拥有强大的师资力量、科研实力和教学资源，为医学专业的学生提供了顶尖的教育平台。

3、首都医科大学：排名第三，是北京市的重点建设学科，拥有众多优秀的医学专业课程和强大的临床实践基地，为学生提供了良好的学习和实践机会。

4、复旦大学上海医学院：排名第四，拥有全国最好的临床医学专业之一，注重医学生的综合素质培养和实践能力培养，使其成为具有高度社会责任感和临床实践能力的医学人才。

5、北京大学医学部：排名第五，是我国最早成立的医学专业之一，拥有全国最优秀的医学师资力量和最完整的教学体系，为医学专业的学生提供了全面的教育和培训。

选择医学学校的好处

1、专业知识和技能：就读医学学校可以系统学习医学相关的专业知识和技能，包括解剖学、生理学、病理学、药理学等，获得扎实的医学基础。

2、实践机会：医学学校通常提供充足的实践机会，如实验课、临床实习等，可以让学生将理论知识应用到实际操作中，培养实践能力和技能。

3、师资力量：医学学校通常拥有丰富经验和专业素质的师资队伍，他们能够传授最前沿的医学知识和技术，指导学生进行科研和实践活动。

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