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沈阳大学信息工程学院的学科专业

一语惊醒梦中人8个月前 (04-24)阅读数 5#大学排名
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自动化专业

本专业培养适应地区经济发展要求的,从事工业过程控制、控制工程、管控一体化等信息领域科技开发和应用科研工作的,知识面宽、实践动手能力强的应用型高级工程技术人才。

开设的主要课程有电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、电机与电力拖动基础、自动控制理论、自动控制系统、计算机控制系统、计算机电子线路制图、系统工程导论、多媒体技术、计算机网络、系统辨识基础、计算机仿真、工厂供电、人工智能导论、电气控制技术等。

通信工程专业

本专业培养掌握现代通信与网络基本理论,具有较宽的系统专业知识、计算机通信技术、外语能力和相关工程技术能力,能够应用通信网络领域内通信网络、通信系统、设备及信息、交换、传输、处理方面的科研、施工、维护和管理工作的高级工程技术人才。

开设的主要课程有低频电子技术、高频电子技术、ATM基本原理、微型计算机技术、计算机网络、数据通讯系、通信原理概论、信号与系统、综合布线系统工程设计、数字与逻辑系统、微波通信等。

电子信息专业

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的实用性人才。

本专业的学习主要学习电子设备与信息系统、信号的获取与处理等方面的专业知识及新技术,接受电子技术和信息工程实践的基本训练,具备设计、开发应用集成电子设备和信息系统的基本能力。开设的主要课程有:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、信号与线形系统、数字信号处理、计算机电子线路制图、EDA技术、可编程逻辑器件与应用、嵌入式系统设计、虚拟仪器技术及应用。

本专业口径较宽,毕业生具备较宽厚的基础知识,能够适应电子技术和信息工程领域的各项工作。

计算机科学与技术专业

本专业培养能够较好的掌握计算机软、硬件的基础理论及基本技能,具有一定的计算机维修能力、较好的网络安装与调试能力、较好的编程能力,并具有一定的大、中型数据库系统应用开发能力,能为信息产业发展服务的高级人才。

开设的主要课程有高级语言、电路原理、电子技术基础、汇编语言、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、操作系统原理、计算机组成原理、可视化开发工具等。

计算机科学与技术(信息安全)专业

本专业培养掌握计算机软件、硬件、信息处理与信息安全的基础理论,初步具备网络安全、信息安全检测、信息安全防范、信息安全产品开发等方面技能,能在企业、党政机关、金融机构、科研机构等部门、行业从事信息安全工作的高级工程技术人才。

开设的主要课程有密码理论、计算机安全学、数据库原理及应用、计算机网络、Internet安全协议及标准、JAVA的Internet编程、计算机系统安全测评及认证、计算机病毒理论及防治技术、媒体信息安全专题、信息安全检测及放火墙、分布式数据库Oracle、网络管理等。

沈阳大学信息工程学院的学科专业

计算机科学与技术(电子商务)专业

本专业培养掌握信息社会发展需要的具有计算机、信息、电子商务基础理论,具备互联网、信息处理与利用、网络商务处理系统开发、电子商务网站建设、电子商务活动等方面的知识与技能,能在企业、党政机关、商贸公司、金融机构、科研单位等部门从事各种电子商务活动的应用型、复合型的电子商务高级人才。

开设的主要课程有计算机网络、或联网数据库技术、电子商务理论与实践、网络商务处理系统、电子商务网站设计原理、网络安全技术、可视化开发工具、计算机网络营销与结算、市场营销、国际贸易、管理信息系统、信息存储与检索、网页设计与制作等。

电子科学与技术专业

本专业是一个以电子信息处理和通信为主的宽口径专业。该专业培养具备电子技术、信息处理系统和通信系统、计算机技术的基础知识,能从事各类电子设备、信息处理系统和通信系统的研究、设计、制造、应用及开发,具备知识创新能力的高等工程技术人才。学生毕业后主要从事信息系统开发、信息处理、信息管理、电子产品的开发、生产与经营等工作; 主要服务于国家机关、各级政府的职能部门、企业和科研等单位,也可在高校从事科研与教学工作。

沈阳大学有材料科学与工程专业、会计学专业、计算机科学与技术专业等王牌专业。

材料科学与工程专业是沈阳大学的重点学科之一,教学质量和科研水平在省内外享有很高的声誉。学生在这个专业学习,将会接受最先进的材料科学和工程技术的教育,并获得一些实践经验。

会计学专业是各大高校的热门专业之一,沈阳大学也是其中的佼佼者。学生在这个专业学习,将会接受系统的财务会计和审计等知识,深入了解企业管理的方方面面,并在实践中提升自己的实际能力。

计算机科学与技术专业是沈阳大学历史悠久的特色学科,前身是沈阳工学院成立的计算机系,目前该专业已经成为沈阳大学本科人才培养的重点学科之一。据悉,沈阳大学计算机科学与技术专业在2003年就通过了全国本科教学和人才培养水平评估,成为全国首批获批的“卓越工程师教育培养计划”。

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