广东开放大学正式更名于( )

广东开放大学正式更名于2012年12月26日。

1978年2月，中央广播电视大学正式成立；1978年11月，广东广播电视大学正式成立；1979年2月6日，广东电大与中央电大同步举行首批学生开学典礼，在广州、佛山、江门三市及南海、三水、东莞、顺德、从化、花县7县收学员12599人。

1988年6月，广东省高教局批准广东广播电视大学试办本科专业；同年招收汉语言文学、企业经营管理2个本科专业，共计80人；2010年11月，国家教育体制改革领导小组批准由广东广播电视大学承担“组建广东开放大学，探索终身教育模式”国家教育体制改革试点项目。

2011年3月，项目同时成为广东省教育综合改革试点项目。广东开放大学是以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校；2012年12月26日教育部同意广东广播电视大学更名为广东开放大学，学校代码为51315。

广东开放大学的师资力量：

截至2022年5月，广东开放大学有正高职称36人、副高职称125人、博士65人、硕士450人。“双师素质”教师373人。

现有全国优秀教师和全国模范教师5人、“广东特支计划”教学名师1人、广东省优秀教师20人、16名教师被聘为全国和广东省高职高专教育专业教学指导委员会主任委员12名教师入选广东省高校优秀青年教师培养计划和广东省高等职业院校高层次技能型人才吸引计划。

同时，学校还聘请了一批国内外专家学者、学科专业和课程建设****，指导和推进学科专业和课程建设。广东开放大学办学使命是，充分发挥现代远程教育的办学特色和优势，服务全民学习、终身学习的学习型社会建设。

佛山职业技术学院、江门职业技术学院、中山职业技术学院

广东开放大学国家承认。

广东开放大学（The?OpenUniversityofGuangdong），成立于1978年11月，位于广东省。校长为刘文清。学校训是“自强立德，经世致用”。广东开放大学是国家开放大学分部，开设有马克思主义学院、人工智能学院等18个本科专业和电子商务、会计等27个专科专业。

截至2022年12月31号，正高职称33人、副高职称150人、博士65人、硕士507人、“双师素质”教师433人。广东开放大学的前身为广东广播电视大学。2012年12月，教育部批准广东广播电视大学更名为广东开放大学。知名校友有陈杏芬，吕丁文等。

广东开放大学历史沿革：

1978年2月，中央广播电视大学正式成立；1978年11月，广东广播电视大学正式成立；1979年2月6日，广东电大与中央电大同步举行首批学生开学典礼，在广州、佛山、江门三市及南海、三水、东莞、顺德、从化、花县7县收学员12599人；1988年6月，广东省高教局批准广东广播电视大学试办本科专业。

同年招收汉语言文学、企业经营管理2个本科专业，共计80人；1996年，国家教育委员会批准广东广播电视大学为“专升本”试点单位，同年招收法学专业和计算机专业学生各100名；同年广东电大开办“电大普通专科班”；1999年，广东广播电视大学作为首批试点单位，参与教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目；2009年11月，30周年校庆。

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佛山职业技术学院 百科名片

概貌佛山职业技术学院佛山职业技术学院是1999年经广东省人民政府批准，由佛山市人民政府举办的一所全日制普通高校。学院分为两个校区，即南海校区和卫国路校区，总占地面积500多亩。学院拥有一支经验丰富、业务能力强的“双师型”教师

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简介

师资

专业机电设备维修与管理

计算机辅助设计与制造（工业设计方向）

计算机辅助设计与制造（数控技术方向）

汽车检测与维修技术

电气自动化技术

计算机应用技术（多媒体技术方向）

计算机应用技术（网络技术方向）

电子信息工程技术

市场营销

旅游管理

电子商务

商务管理

财务管理

物流管理

简介

师资

专业 机电设备维修与管理

计算机辅助设计与制造（工业设计方向）

计算机辅助设计与制造（数控技术方向）

汽车检测与维修技术

电气自动化技术

计算机应用技术（多媒体技术方向）

计算机应用技术（网络技术方向）

电子信息工程技术

市场营销

旅游管理

电子商务

商务管理

财务管理

物流管理

[编辑本段]简介

佛山职业技术学院佛山职业技术学院是由佛山市政府举办，经广东省人民政府批准设置的职业技术学院，是佛山市两所普通高校之一。由佛山煤田职工地质学院与佛山职工大学、佛山机电学校，根据佛山地区社会经济与教育事业双重发展需要于1999年合并组成。学院分为三个校区，即南海校区（距南国桃园和南海影视城3公里）、及设在市区的人民路校区和卫国路校区。校园环境优美，总占.地面积486亩，校舍总建筑面积近8万平方米。建有的学生公寓、饭堂和400米标准跑道运动场。图书馆藏书20余万册。 佛山职业技术学院（含电大）现有3大类14个主干专业，共有各类学历教育在校学生近5800人，其中全日制学生2600多人。 学院主动适应广东经济建设和社会发展需要，以造就生产、服务、管理第一线需要的高等应用型技术要人才为培养目标，按照社会人才分类与教育类别的对应关系，通过职业分析，按照宽窄并举的原则，以职业岗位群为依据设置专业，将职业（岗位）能力分解为要素，设计和开发课程，按照文、理兼容，一专多能和努力提高学生的综合能力与素质为宗旨设置选修课。学院既招收参加全国统一高考的普通高中毕业生，同时又招收参加全国统一高考或单独命题考试的职业高中、中专和技校应届毕业生。全面推广和认真落实国家关于职业教育实施“双证书”和职业资格证书的法规和政策，在毕业生中全面实行毕业文凭和技能资格证书“双证书”制度。学院同时还开办在职职工培训班，为企事业职工提供继续教育。

[编辑本段]师资

博览馆学院拥有一支思想政治素质较高、业务和实践能力较强的“双师型”教师队伍。全院在职教职工263人，其中专兼职教师164人，重点建设专业均具有高级专业技术职务教师2一3名。有7名教师分别在全国及省、市的专业学会、社会学术团体中担任会长、理事、委（会）员等职务。学院以“注重能力培养，致力开拓创新，服务社区经济”作为办学宗旨，坚持产学研相结合的办学指导思想，秉承“管理育人，教学育人，服务育人”的优良传统，强化校风、教风、学风建设，不断深化内部管理体制改革，努力完成教学、科研和开发、推广新技术的任务，积极加强和拓展与企业的联系，致力实现校企合作，努力为学生提供良好的实习基地。

[编辑本段]专业

机电设备维修与管理

上课培养目标:培养从事机电技术应用，运用测试技术、控制技术进行生产线维护与管理的应用型技术人才。 主要课程:控制电机、测试技术、液压传动、机械设计基础、机械制造工艺、模拟集成电路及应用、单片机控制技术、可编程序控制技术、机械设备电气与数字控制、设备维修技术、数控技术、计算机辅助设计等。 职业技能训练:制图测绘、计算机应用操作、机械制造、电子技术、毕业实践等。 就业方向:工业生产部门如陶瓷制造、陶瓷机械、电子、塑料、玩具等企业；从事数控机床应用与维护、生产线维护与管理、新产品市场推广等工作。

计算机辅助设计与制造（工业设计方向）

教学楼培养目标：培养掌握机电产品计算机辅助设计与制造技术，从事工业产品设计、模具设计制造、数控技术应用方面的技术人才。 主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、工程力学、计算机绘图、电工与电子技术、计算机网络技术、计算机辅助设计基础、公差测量与配合、工业产品造型技术、数控编程与加工、模具设计、机械CAD/CAM技术(侧重UG、Pro/E等软件的产品设计模块与模具设计模块的技术应用)等。 职业技能训练：金工实习、计算机辅助绘图训练、机械设计训练、Pro/E产品结构设计训练、CAD/CAM技术一体化应用训练、模具设计训练、岗位综合实训、毕业实践等。 就业方向：机械、电子、塑料、玩具、灯具、家具等企业，主要从事产品造型设计、产品结构设计、模具设计、产品工艺革新、生产线维护与管理、新产品市场推广等工作。

计算机辅助设计与制造（数控技术方向）

图书馆一角培养目标:培养掌握机电产品计算机辅助设计与制造技术，从事工业产品模具设计与制造，数控机床的编程与加工等技术应方面的高技能人才。 主要课程:机械制图、计算机绘图、金属工艺学、机械设计基础、数控加工工艺、计算机网络技术、公差测量与配合、模具设计、模具加工技术、数控编程、机械CAD/CAM技术（侧重UG、Cimatron、MasterCAM、CAXA制造工程师等软件的产品造型与数控加工模块的技术应用）、数控原理与数控机床、数控机床故障检测与维修等。 职业技能训练:金工实习、计算机辅助绘图训练、数控加工实训、CAD/CAM自动编程与加工软件应用训练、模具加工技术实训、数控加工工艺设计实训、数控设备维修实训、基地岗位综合实训、毕业实践等。 就业方向:机械制造企业从事三维产品造型与电脑自动编程、模具加工工艺、数控线切割、数控电火花、数控车、数控铣以及加工中心等数控机床操作、数控设备维修、产品工艺革新、生产线维护与管理、新产品市场推广等工作

汽车检测与维修技术

操场一角培养目标:培养掌握现代机动车基本原理和技术，能够使用先进的智能化仪器对机动车进行故障诊断和性能检测，掌握机动车维修技能的应用型技术人才。 主要课程：机械设计基础、发动机原理与构造、汽车底盘及汽车理论、机动车电气设备、汽车空调、自动变速与ABS技术、电控燃油喷射系统、防抱死制动系统、机动车诊断与检测技术、机动车服务企业管理等。 职业技能训练:汽车整车装拆与维修、汽车空调维修、汽车电气维修、汽车驾驶考试、摩托车构造与修理、机动车故障诊断及性能测试、技术等级考试等。 就业方向:机动车车辆改制、配件经营、检测维护、交通运输等企业，从事机动车制造技术应用、技术检测维护、配件营销管理等工作。

电气自动化技术

校园一角培养目标:培养掌握机电一体化设备与自动化系统运行的原理，运用自动检测技术与计算机控制技术进行设备应用、维护和管理的应用型技术人才。 主要课程:模拟电路、数字电路、自动控制原理、电气测量技术、计算机应用基础、电机与拖动、机电传动控制、自动控制理论、自动检测技术、可编程序控制、电气工程CAD等。 职业技能训练:金工实习、可编程序控制课程设计、配电与布线基本技能训练、电气设备安装技能训练、业务等级考证、机电一体化设备操作等。 就业方向:工业企业从事通用电气设备、机电一体化设备、自动化生产线的操作、维护、管理等工作。

计算机应用技术（多媒体技术方向）

培养目标：培养适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，掌握常用的计算机二维及三维动画、影像非线性编辑、计算机图像处理软件技术，具有从事影视动画、数字图形图像设计与制作等工作的应用型技术人才。 学生风采主要课程：计算机基础、多媒体技术及应用、传播学、广告学、图像处理实用技术、平面及三维动画技术、广告设计与制作、计算机网络技术基础、网页设计与制作、计算机音视频处理技术、多媒体设备应用与维护等。 职业技能训练：计算机基本操作训练、网页制作、网站建设实训、视频制作实训、图形图像处理实训、广告制作实训、相关职业技术资格考证及毕业设计等。 就业方向：为企事业单位、游戏制作公司、各类广告公司等培养从事影视动画、广告、电子出版物制作等工作的专门人才；能在艺术设计公司从事艺术形象设计工作；能在企业从事广告形象设计工作等。

计算机应用技术（网络技术方向）

培养目标：培养从事计算机网络建设、管理以及应用开发工作的高级技能人才。通过三年的学习，使学学生风采生掌握数据通信和计算机网络、组网和网络管理、网络操作系统、internet和intranet应用以及java语言程序设计等基础知识、以及计算机组网的基本方法和技能，具备一定的网络信息建设和网络管理的能力。 主要课程：计算机组装与维护、多媒体技术、网页设计与网站建设、java程序设计、数据库原理与应用、计算机网络、网络管理与安全技术、路由与交换、综合布线技术等。 职业技能训练：计算机基本操作训练、计算机组装与维护、网络数据库应用实训、局域网组建实训、网络工程实训、职业资格训练、毕业实习、毕业设计等。 就业方向：本专业毕业生可在各类企事业单位从事中小型网络的搭建、配置、维护和桌面技术支持工作，进行网站的建立、发布、维护与管理，也可以从事计算机公司的网络产品的销售和技术服务工作等。

电子信息工程技术

大礼堂培养目标：本专业培养掌握电子技术和信息系统基本知识，能从事电子设备和信息系统的生产制造、开发设计、安装调试、运行维护及故障分析工作的高级应用型专业人才。 主要课程：信号与线性系统、模拟和数字电子技术、高频电子技术、信号检测与转换、C语言、EDA技术、单片机原理与应用、微机原理、多媒体技术、电视技术、现代音像工程、计算机网络与通信、面向对象程序设计。 职业技能训练：电工技术、电子线路CAD与EDA实训、单片机应用系统设计、电子设备整机装调、微机组装与网络组建、多媒体技术、网站设计与网页制作及技术等级考证。 就业方向：本专业学生毕业后可以在企事业单位电子信息领域从事电子信息产品的装配、调试、营销、技术服务工作和信息化、自动化系统的安装、维护和管理等工作。

市场营销

培养目标:培养具有现代商业企业管理知识，具备现代市场营销观念，能够独立组织市场调查、预测、策划，从事市场营销管理的应用型人才。 主要课程:市场营销学、国际市场学、市场调查与预测、商务谈判、广告学、公共关系实务、国际贸易实务、商务英语、市场信息系统、计算机应用基础、经济法等。 职业技能训练:市场营销能力训练、策划CI能力训练、创造力开发与能力训练、岗位技术等级证书考核、毕业实习等。 就业方向:现代企业从事市场调查与预测、营销策划、市场营销管理等工作。

旅游管理

培养目标:培养掌握现代旅游理论及管理技能，了解旅游文化并具备民俗知识，能熟练地运用英语、粤语与普通话从事导游及旅游管理的应用型人才。 主要课程:旅游英语、旅游经济学、旅游市场学、公共关系学、旅游心理学、旅游地理、导游业务、汉语言文学、法学概论、景点讲解、现代文秘、旅游经营管理、旅游饭店管理、社交礼仪与口才等。 职业技能训练:公关能力训练、导游实习、旅行社和酒店管理实习、毕业论文写作等。 就业方向:与旅游服务有关的企事业单位从事导游、旅游策划、旅游经营管理等工作。

电子商务

培养目标:培养掌握电子信息网络技术，熟悉商务活动包括商品与服务、金融汇兑、网上广告及交易技术的从事商业贸易和管理的应用型人才。 主要课程:外贸英语、计算机应用基础。Internet技术、网页制作技术、多媒体应用技术、国际商法、商品学概论、市场营销学、国际金融、国际贸易、国际结算、财务管理与分析、证券投资等。 职业技能训练:办公自动化实习、多媒体技术、商务网络技术训练、商务实习、业务等级考试、毕业论文写作等。 就业方向:现代商业企业集团、外资企业从事网上商品交易与服务、金融汇兑、网上广告、网页制作、网上商品营销策划等工作。

商务管理

培养目标：本专业人才培养以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案；毕业生应具有适度的基础理论、较强的技术应用能力，较宽的知识面和较高的基本素质；适应专业岗位需要，毕业后能够及时就业，并能发挥一定水平，成为具有企业经营管理理论和实际工作能力的企业商务管理的应用型专业技术人才。 主要课程：经济学原理、市场营销学、企业管理原理、企业经营学；连锁经营原理、产品采购管理、门店销售管理、配送中心管理等；经济法、统计、金融与税收、会计与财务、电子商务、网络营销等。 职业技能训练：计算机网络应用能力、商务策划能力、商贸谈判能力，现代推销技术实训、市场营销策划实训、市场调查与市场预测实训、连锁营销实训及毕业实训等。 专业技术证书：应用英语B级，计算机高新技术应用四级证书，中级推销员/中级公关员 就业方向：工商企业管理人员、部门主管：企业的市场销售管理，市场调查公司从事市场营销策划工作，连锁企业的运营管理，经理助理（含一般管理人员），业务经理（含一般业务人员），营销主管（含一般销售人员），商务文秘（含普通秘书），企划主管（含一般企划人员），调查督导（含一般访问员），公关主管（含一般公关人员），电子商务主管（含一般网络操作人员）。

财务管理

培养目标:本专业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有时代特征和创新精神的、具备经济管理、会计、法律、理财等方面的知识和能力，能够在财务管理领域胜任专业工作的应用型、复合型专门管理人才。 主要课程：统计学基础、管理学基础、会计基础、财务会计、数据库原理、财务管理、财政与金融、审计学、税法与税收实务、会计电算化、中级财务管理、投资学、国际金融等。 职业技能训练：会计模拟实习、统计分析能力训练、会计电算化训练、管理信息系统训练、财务综合分析训练、岗位证培训。 就业方向：学生毕业后，能在事业单位、各类工业企业、投资公司、证券机构、财务公司从事会计、统计、财务管理等工作。

物流管理

培养目标：培养具有现代物流经营理念，掌握现代物流管理的基本理论、方法和技术，熟悉珠江三角洲地区物流业发展现状及业务流程模式，具有较强物流信息系统应用能力的高级实用型专门人才。 主要课程：会计学、运筹学、管理学原理、市场营销、市场调查与预测、国际贸易实务、报关员实务、数据库及应用、电子商务、现代物流概论、供应链管理、物流信息系统、采购与库存控制、仓储与配送管理、第三方物流企业经营管理、物流系统规划与设计等。 职业技能训练：物流管理员资格考证、报关员考证、ERP实训、电子商务模拟实验、第三方物流模拟实训、毕业实习等。 就业方向：主要在珠江三角洲地区的生产制造、商贸、运输、零售超市行业从事采购、订单处理、信息系统操作、库存控制、运输管理、零售管理、货代、报关、物流策划、市场开发、客户管理等工作。

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