大学理工类都有什么专业

1、通信工程

通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

2、软件工程

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。

3、电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。

4、车辆工程

车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。

了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。

5、土木工程

土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。

即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。

土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。

工科和理科是大学学科分类的两大门类，各自涵盖了许多专业。

工科专业：

1、电子工程：涉及电路设计、电子系统、通信工程等领域，培养电子技术和电子设备开发方面的专业人才。

2、机械工程：研究机械结构、机械运动原理和机械设计等，培养机械设计与制造、机械维修和管理等方面的专业人才。

3、材料科学与工程：研究材料的结构、性能和应用，培养材料设计、开发和应用方面的专业人才。

4、建筑工程：培养从事建筑设计、建筑施工和建筑工程管理等方面工作的专业人才。

5、土木工程：研究土木结构、土木工程设计和建设管理等，培养土木工程设计、施工和管理方面的专业人才。

6、计算机科学与技术：研究计算机系统、软件开发和信息管理等，培养计算机技术和软件开发方面的专业人才。

7、电气工程及其自动化：研究电力系统、电力设备和自动化控制等，培养电力工程和自动化控制方面的专业人才。

8、化学工程与工艺：研究化学过程、化学反应和化工设备等，培养化工工艺和化学工程设备方面的专业人才。

9、生物医学工程：研究生物医学设备、医学成像和生物医学信号处理等，培养生物医学工程设计和开发方面的专业人才。

10、测控技术与仪器：研究测量与控制技术和仪器设备等，培养测量与控制技术和仪器设备方面的专业人才。

理科专业：

1、数学与应用数学：研究数学理论和数学应用等，培养数学和统计学方面的专业人才。

2、物理学：研究物质的性质和物理规律等，培养物理学研究和应用方面的专业人才。

3、化学：研究物质的组成、性质和变化等，培养化学研究和应用方面的专业人才。

4、生物学：研究生物的结构、功能和进化等，培养生物学研究和应用方面的专业人才。

5、地理科学：研究地球表面的自然规律和人文现象等，培养地理学研究和应用方面的专业人、才。

6、天文学：研究宇宙的结构和演化等，培养天文学研究和应用方面的专业人才。

7、大气科学：研究大气层的结构和气象现象等，培养气象学和气象服务方面的专业人才。

8、地球物理学：研究地球内部的物理性质和地震活动等，培养地球物理学研究和应用方面的专业人才。

9、生态学：研究生物与环境的相互关系等，培养生态学研究和环境保护方面的专业人才。

10、统计学：研究数据收集、分析和解释等，培养统计学研究和应用方面的专业人才。

工科和理科分别代表了不同的学科领域和研究方向

工科，全称工学科，是指以应用科学为基础，以解决实际问题为目标的学科领域。工科注重实践应用，强调科学知识的应用于工程和技术领域，培养工程技术和实践能力。

理科，全称理学科，是指以自然科学为基础，研究自然界各种现象和规律的学科领域。理科注重理论研究，强调科学原理和理论的探索和发现，培养科学研究和分析能力。

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