文艺晚会主持词格式范文

#主持词# 导语主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 考 网为大家整理了《文艺晚会主持词格式范文》，希望以下内容可以帮到您！

格式范例

　主持词主要由标题,正文和落款三部分组成：

　1.标题

　一般情况下，只需写明“主持词”即可，也可以写“仪式程序”。比较正式的情况下，需要采用“姓名+事由+文种”的方式，如《×××（职务）在××××会议上的讲话》、《×××在××××活动上的主持讲话》等。

　2.称谓

　称谓的表述与其他会议相仿，主要依据会议性质或与会者的身份来确定，如“同志们、朋友们”、“女士们、先生们”。

　3.正文

　主体部分首先应介绍到场的人员情况。一般情况下是先介绍上级后介绍下级、先介绍来宾后介绍本地领导。有的.时候，出席人员中有职务不太高，但是对整个会议有重要影响的，应该先予以介绍。接下来要感谢领导对活动的关怀和支持，对来宾致以敬意，还要感谢那些为保障活动顺利进行而提供服务的人员。最后再全面介绍本次活动的主要流程。

　4.落款

　这一部分位于整个主持词的最后，在讲话时是不用体现出来的，但是在公开发表时则一定需要，具体内容包括署名和讲话时间。

1.文艺晚会主持词格式范文

　男：尊敬的各位首长、__县的各位领导：

　女：亲爱的朋友们

　合：大家晚上好!

　女：在这浪漫而又温馨的仲夏之夜，我们怀着无比喜悦的心情即将迎来建军__周年的神圣时刻。

　男：在这神圣的时刻，我们心潮澎湃，感慨万千。在建军77周年中，我们__部队全体指战员拼搏奋进，开拓进取，创造了令人目的辉煌业绩。

　女：这一切，离不开__的正确领导和真情关爱，更离不开__部队全体指战员的共同努力。在这里我们要对亲爱的战友们说一声，你们辛苦了!

　男：为了表对全体指战员的钦佩之情，同时，也为了进一步加深军民鱼水情谊，我们特意准备了今晚这台文艺晚会。

　女：回首过去的一年，在__县委县政府的正确领导下，在相关部门的紧密配合下，各方面工作都取得了长足的进步。

　男：这个进步属于__县县委县政府的，也是属于我们__部队全体指战员的，今晚，我们将把一台以赞美__山水风光，抒发军民鱼水之情的文艺节目呈献给大家。

　女：今晚，__有关领导也亲临了我们的晚会的现场，他们将与我们同喜、同庆、同欢乐!

　男：下面请__领导致辞!

　女：一声声问候，传递着朴素而真挚的情感。

　男：一句句话语，表达着淳朴而真实的祝福。

　女：让我们军民的友谊，

　男：同事的友情，

　女：工作的热情，

　合：在今晚的快乐中得到升华。

　男：迎“八一”联欢文艺晚会

　合：现在开始

2.文艺晚会主持词格式范文

甲：龙腾虎跃辞旧岁，金蛇狂舞迎春来。

　乙：跨越时间的门槛。我们送走了硕果累累的XX。

　甲：伴随温暖的阳光。我们迎来了充满希望的XX。

　乙：首先请大家欣赏古筝齐奏《金蛇狂舞》

　乙：有一种花，开在山间，不张扬，不做作，以耀眼的红静静等待黎明的到来；

　丙：在革命期间，以这种花命名的革命曲目表达了广大人民群众对红军的无限拥戴。

　乙：你知道我说的是什么花么？

　丙：当然知道啊，映山红嘛！我知道的多了呢

　乙：多就多吧。下面请大家欣赏独唱《映山红》

　甲：有一种虫子，不停歇的寻找属于自己的不单是爱情的情感。

　丁：有一首歌曲，用清新质朴的语言，诉说卢沟桥发展变迁的历史画卷

　甲：有一种声音与天籁并论

　丁：有两首歌请大家欣赏，合唱《虫儿飞》《卢沟谣》

　丙：请问你幸福么？

　丁：我可幸福了，有爸爸妈妈，爷爷奶奶呵护。有老师的培养……

　丙：想知道我的幸福是什么吗？

　丁：你的幸福是什么？

　丙：那就是《幸福渠水到俺村》，请欣赏古筝二重奏。

　甲：你喜欢听音乐么

　乙：喜欢啊，特别喜欢。像什么古筝啊，小提琴啊我都喜欢

　甲：说到这乐器啊，你喜欢葫芦丝么？

　乙：我喜欢葫芦丝的《月光下的凤尾竹》

　甲：我知道啦，那下面这首曲子你肯定喜欢，请欣赏《婚誓》

　甲：新年到了，那什么是新年？

　丙：新年就是我们又长了一岁，而且新年就是关于春节的传说的传承

　甲：说的好。我也知道，每年放的鞭炮，就是古人们为了驱赶年兽。渐渐地就成了一种习俗

　丙：嗯，那么就让我们听一听诗朗诵《新年是什么》

　甲：嗯，看看他们是怎么说的。

　乙：有一种花，在寒冷的地方开得特别美。

　丁：有一首歌是描写一个英雄的。

　乙：说了半天，这首歌你听过么？

　丁：还真没有呢，我们赶紧听一听吧。

　乙：好，请欣赏二重唱《红梅赞》

　甲：架子鼓知道吧？你会吗？

　乙：我怎么能会啊？要不你会，你来一段？

　甲：算了吧，我也不会。还是让专业人士演奏吧。请欣赏架子鼓独奏。

　丙：在中国，有一句谚语叫做：瑞雪兆丰年

　丁：但是今年的雪下的也太大了，一定是个大大的丰收年

　丙：借您吉言，下面请欣赏电子琴独奏，歌曲《丰收之歌》

　甲：亲，话说弹吉他的帅哥真多啊

　乙：那是必须多嘛！而且一个比一个帅。

　甲：而且这群帅哥的友谊，要多好有多好。

　乙：真的假的？有那么好么？

　甲：必须好，不信请听他们的吉他曲《友谊地久天长》

　丙：原来就两个帅哥啊！

　丁：两个还不够多啊？可以啦。

　丙：不过话说回来，要说帅么！女孩子也不逊色。

　结束语：

　甲：人间第一情，那就是父母的亲情。

　乙：亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的重担。

　丙：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水。

　丁：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。

　甲：最后再一次衷心地祝福各位老人今后的生活：

　合：分分秒秒都是平安吉祥，

　点点滴滴都是万事如意，

　时时刻刻都拥有好心情，

　让快快乐乐伴随每一天。

　男：老人是社会的财富，更是生活的宝典

　女：让我们怀着一颗感恩的心，关心老人，关爱老人：

　男：孝敬老人、共建和谐”

　女：让我们明天继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为更多的老人撑起一片美丽的天空。

3.文艺晚会主持词格式范文

　开幕词

　甲：尊敬的各位老师、各位来宾

　乙：亲爱的同学们

　合：大家好!

　甲：送去五月的芬芳

　乙：迎来六月的时光

　甲：我们的心像怒放的花朵

　乙：荡起一片欢乐的海洋!

　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

　合：“六一”儿童节!

　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

　甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

　乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

　合：新康乡月龙小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

　甲：团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，只要我们团结起来，月龙小学的明天将更加灿烂辉煌，请欣赏由六年级同学带来的合唱——《团结就是力量》。

　乙：六一儿童节是所有儿童共同的节日，看，那边走来了一群侗族的小姑娘，要和我们一起庆祝六一儿童节啦，请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《侗家儿童多快乐》。

　甲：今天我们在这里载歌载舞，尽情欢畅，但我们永远不要忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈，四年级同学一首《歌唱二小放牛郎》将再一次让我们想起那些令人振奋的英雄故事。

　乙：快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。

　甲：劳动最光荣：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”请欣赏可爱的二年级小朋友带来的合唱歌曲《劳动最光荣》

　乙：黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请看那边来了一群拾豆豆的的小朋友。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《拾豆豆》。

　甲：青春的活力，动感的节拍，舞动的身影，绚丽的色彩，无论在什么地方，街舞总能用它那张扬的动作散发出强大的吸引力!相信大家已经等不及了，下面有请六年级同学为我带来精彩绝伦的街舞表演!

　乙：青春少年是样样红，你是主人翁，要雨得雨要风得风，鱼跃龙门就不同，青春少年是样样红。下面请欣赏五年级同学为我们带来的歌曲《样样红》

　甲：一群天真可爱的小姑娘,欢天喜地,背着背兜去山上采蘑菇,请欣赏四年级同学给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　乙：朱自清笔下的《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇，后由张超创作，凤凰传奇演唱的《荷塘月色》近来被广为传唱，下面请欣赏三年级同学带来的合唱《荷塘月色》。

　甲：六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!请欣赏二年级同学带来的舞蹈《庆祝六一》

　乙：北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的天安门!请欣赏一年级同学给我们带来的《我爱北京天安门》

　结束语

　甲：新世纪的太阳是我们的，

　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

　乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

　合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

　甲：幸福的时光却总是太短暂。

　乙:快乐的日子总是那样匆忙!

　甲：新康乡月龙小学庆“六一”文艺汇演到此结束

　合：最后祝大家：

　身体健康!

　学习进步!

4.文艺晚会主持词格式范文

A:新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。

　B:新年拉近了我们成长的距离。

　C:新年染红了我们快乐的生活。

　D:新年让我们截取下了四季的片段。

　A:新年给了我们人生的禅想。

　B:在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

　C:今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　D:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

　A:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　B:今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

　C:今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

　D:今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

　A:今天，我们送去我们的祝福。

　B:带着祝愿、带着嘱托。

　C:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

　D:看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

　A:听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

　合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日，20__年元旦联欢会现在开始。

5.文艺晚会主持词格式范文

男:年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

　女:尊敬的各位领导、亲爱的同事们。

　合:大家下午好!

　男:20__新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕

　女:在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。

　男:这是我们的春天20__元宵节主持稿开场白演讲培训。

　女:这也是我们这个大家庭的春天。

　男:这更是我们每一个人的春天。

　女:我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐!

　男:我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情!

　女:让我们一起祝愿在座各位:

　合:身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!

　男:新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌!

　女:让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔!

　男:20__年元宵联欢晚会现在开始。

6.文艺晚会主持词格式范文

女：物换新装辞腊去，风和日丽迎春来!

　男：人寿年丰歌盛世，欢歌笑语庆新春!

　女：各位朋友，各位来宾。

　男：家乡的乡亲父老乡，兄弟姐妹们!停顿

　合：大家!过年好!

　女：建设社会主义新农村，描绘农村的新画卷，展望新农村的美好憧憬。

　男：共创社会主义新农村，歌唱新农村的新变化，谱写新农村的美妙乐章。

　女：花开花落，又是一个金色的年轮!

　男：粮米满仓，又是一个丰收的时节!

　女：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是全村上下精诚团结和戮力同心，是耕耘和奋斗

　男：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是社会各界的关怀与支持，是各级领导的勉励与期待

　女：今天，让我们与全村父老一起讴歌三号村这方热土，歌唱农村的新变化男：让我们一起描绘农村的新画卷，展望新农村的美好憧憬停顿

　合：三号村“建设新农村，和谐奔小康”迎春文艺汇演停顿

　合：现在开始

7.文艺晚会主持词格式范文

　主持人A:各位朋友，各位来宾;

　主持人B:女士们，先生们，现场的所有朋友们;

　合：大家晚上好!鞠躬!

　主持人A:我是今晚的主持人__

　主持人B:我是今晚的主持人__

　主持人A：再次，欢迎各位来到晚会现场;

　主持人B:感谢您对__的大力支持;

　合：鞠躬!

　主持人A:又一次，我们相聚在这里;

　主持人B:又一次，我们重逢在这里;

　主持人A:每一次都是心的交融;

　主持人B:每一次都是爱的绽放;

　主持人A:辞旧迎新，齐欢喜;

　主持人B:对酒当歌，共此时;

　主持人A:感谢__全体员工对企业，对社会所做出的贡献，正是您的一个微笑，一个感谢，给我们阜阳增添了无限色彩;

　主持人B:今晚，我们__全体员工将在__举行形式丰富多彩的20__年终联谊晚会，下面我宣布：

　合：20____年终联谊晚会，现在开始!

8.文艺晚会主持词格式范文

女：尊敬的各位领导，各位来宾，

　男：亲爱老师们，亲爱的同学们，

　合：大家晚上好!

　女：_月，是_飞扬，希望常在的季节;

　男：_月，是花潮如歌，春潮如海的季节。

　女：_月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律;

　男：_月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。

　女：_月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代!当代青年无愧于五月的光辉!

　男：_月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情——

　合：我们终于迎来了康县一中校园文艺演出!

9.文艺晚会主持词格式范文

甲：尊敬的各位领导，

　乙：亲爱的老师、同学们，

　合：大家新年好!

　甲：新的钟声，

　乙：新的一年，

　甲：新的祝福，

　乙：新的期待，

　甲：20XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，

　乙：2022年的钟声即将敲响，

　甲：回首往事，我们满怀豪情，

　乙：展望未来，我们重任在肩，

　甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;

　乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏;

　甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦，

　乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画，

　甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰，

　乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华!

　甲：在这笑声与歌声汇成的海洋;

　乙：在这永恒与温馨筑就的圣地;

　合：我们欢聚在一起!

　甲：让我们手牵手，

　乙：让我们肩并肩，

　甲：让我们跳起来，

　乙：让我们唱起来!

　甲：歌唱春天，

　乙：歌唱未来，

　合：歌唱我们美好的明天，2022年元旦晚会现在开始!

10.文艺晚会主持词格式范文

甲：尊敬的各位领导，

　乙：敬爱的各位老师，

　丙：尊敬的各位家长，

　丁：亲爱的同学们，

　合：大家晚上好!

　丙：灿烂辉煌的20XX年即将向我们告别，充满希望与挑战的2022年正微笑着向我们走来。

　甲：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

　乙：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。

　丁：看吧，美好的2022年正热情地向我们张开臂膀。

　丙：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。

　丁：让我们用动听的歌声，

　乙：让我们踏着美妙的舞姿，

　甲：共同书写今晚的乐章。

　合：--分校2022年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!

　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园大班班级活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班班级活动方案1

　活动目标：

　1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。

　2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。

　3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　活动准备：

　1、各种甜饮料、干茶叶。

　2、录相带、磁带各一。

　活动过程：

　1、品尝饮料

　请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。

　2、幼儿讨论：喝茶有什么好处。

　3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。

　4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。

　5、录像

　讨论:你从录像里看到什么、·知道什么。

　6、茶叶泡水后会有哪些变化呢?

　7、律动:采茶舞

　活动延伸：

　关于茶叶的由来，还有许多有趣的故事，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。

幼儿园大班班级活动方案2

　活动目标：

　1.以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。

　2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。

　3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。

　4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　活动准备：

　1.经验准备：

　层次一：与孩子一起收集嘉年华的和资料，讨论游乐设施的'种类。

　层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。

　层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。

　2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐《好日子》

　3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。

　活动过程：

　1.创设情境，引出建构主题

　(1)激发创作热情。

　师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。”

　(2)讨论建构常规。

　教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星(轻走，不碰撞)、**——合作之星(遇到问题，与同伴交流解决)、绿色——环保之星(减少噪音和垃圾污染)，建构结束后，各组进行自我评价，评选设计队。

　2.建构乐园，体验创作乐趣

　(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。

　(2)教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。

　(3)幼儿自我评价，评选出设计队。

　3.庆祝开业，享受成功喜悦

　(1)开业剪彩，欢庆盛典

　师：“现在，我们的《嘉年华》正式建成了，我们一起来庆祝开业!有请礼仪**，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏乐。”

　4.参观游玩，拓展延伸

　师：“嘉年华”正式开业，我们迎来了第一批迷你小游客，小导游们，带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”

　5.教师小结，活动延伸

　师：想一想还有哪些地方可以更加完善，下次我们再来一起设计创作，使“嘉年华”更加有趣、美观。

幼儿园大班班级活动方案3

　活动目标：

　1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

　2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

　3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

　活动准备：

　1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。

　2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

　3、录音机、磁带。

　活动过程：

　一、始部分。

　1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

　2、听音乐做棍棒操。

　二、基本部分

　1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。

　师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

　2、分享交流。

　幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

幼儿园大班班级活动方案4

　 活动目标：

　1．首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

　2．开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

　3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

　 活动准备：

　1. 和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

　2. 为孩子们制作准备奖品。

　3. 将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。

　4. 准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏

　5. 根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

　6. 制作PPT背景，六一活动使用。

　 活动内容：

　1. 歌曲：《快乐的节日》

　大合唱活动，全体幼儿参加。

　2. 舞蹈：《春天天气真好》

　表演者：

　3. 游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

　4. 现代舞《小鸡小鸡》

　表演者：

　5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等

　刘兆轩、

　5. 电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：准备伴奏音乐。

　表演者：

　中场休息：喝水如厕环节。

　6. 游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

　7. 现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》

　表演者：

　10．舞蹈：《芽芽的儿歌》

　表演者：

　11.绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》

　表演者：全体幼儿。

　12.游戏：《踩气球》5组6组幼儿。

　13. 歌表演：《两只小小鸭》

　表演者：

　14.模特走秀：《大家一起来》

　表演者：全体幼儿。

幼儿园大班班级活动方案5

　活动目标

　1、了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。

　2、增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。

　3、发展幼儿思维和口语表达能力。

　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　活动准备

　1、大图卡一份，小图卡每人一份(附后)，小话筒一个。

　2、会唱歌曲《认识你呀真高兴》。

　活动过程

　一、师生相互介绍姓名

　1、师：小朋友们好，今天和你们一起学本领很高兴，你们想认识我吗?互不认识又想认识的时候可以先作自我介绍。(教师做自我介绍：我叫胡丰亚。认识你们真高兴。)

　2、师：我也很想认识你们，谁来介绍一下自己(请3～4名幼儿，每人介绍完，教师与其握手，并说“认识你真高兴”。)

　二、了解自我介绍的基本内容

　1、师：你们还想了解关于我的哪些信息(事)?

　2、师：你们问了这么多问题，下面教师就来进行详细的自我介绍吧。可是，自我介绍时有些信息可以告诉你们，而有些信息老师不方便告诉你们噢!请你们仔细听，我介绍了哪些内容?(老师介绍：我的名字叫……我的家住在……我喜欢(爱好)……我的好朋友是……)

　3、师：刚才老师介绍了哪些内容，根据幼儿回答，出示图卡。

　4、师：老师也想和你们做好朋友，更多了解你们，谁愿意像老师一样介绍自己。(请1～2名幼儿介绍，幼儿集体鼓掌。)

　5、提问：他介绍了哪些方面?对照图卡，不完整的地方引导幼儿补充。

　三、找个好朋友介绍自己

　1、每个幼儿拿着小卡片，先把自己的介绍记下来(可以画画或做记号)，然后对照着卡片内容和好朋友相互介绍自己。

　2、请个别幼儿上台来介绍自己(提供话筒)，幼儿集体鼓掌。

　3、师：客人老师也想认识你们，找个客人老师介绍一下自己(介绍好了请客人老师在纸上贴颗红星)。

　4、师：什么时候需要介绍自己呢?还可以介绍哪些方面?

　四、结束活动

　师：今天老师通过你们的自我介绍认识了你们，认识了许多新朋友，我真高兴。我们一起来跳个舞吧!(放《认识你呀真高兴》音乐)

幼儿园大班班级活动方案6

　活动主题

　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中

　活动目标

　1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。

　2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

　3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

　活动准备

　1.布置新年欢庆气氛的班级环境。

　2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

　3.由幼儿园准备活动礼品。

　4.通知家长做好参加活动的准备工作。

　活动地点

　班级教室

　活动形式

　个人、小组、集体活动展示

　活动内容(亲子游戏、幼儿表演)

　1.亲子游戏：吹鸡毛

　游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

　2.幼儿表演

　个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》

　集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

　3.亲子游戏：运气球

　游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

　4.幼儿表演

　小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》

　小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

　5.亲子游戏：蹲蹲乐

　游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。

　6.幼儿表演

　集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

　个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

　7.亲子游戏：贴鼻子

　游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

　8.幼儿表演

　集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》

　集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

　9.亲子游戏：两人三足

　游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

　游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

　10.幼儿表演

　个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》

　集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

　活动结束

　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

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