演讲和朗诵的区别是什么？

一语惊醒梦中人1年前 (2023-12-02)阅读数 20#综合百科

“朗读”与“朗诵”的区别 \r\n \r\n一、含义不同\r\n“朗读”是清晰响亮的把文章念出来，它本质上是一种“念读”，其主旨是将书面文字清晰准确地转换为相应的有声语言传递给听众，它不追求以情动人的艺术表达，而重在以义喻人，即追求听众对朗读文字全面、准确的理解与理智的思考。“朗诵”则是更高层次的朗读，是一种语言表述的艺术表现形式，要求对文章进行艺术处理，通过朗诵者借助语速、轻重、停顿等等表达技巧，将朗诵材料转换为一种艺术表演，因此，具有表演的成分。它呼唤的是听众的情感共鸣，追求的是使听众听之入耳、听之入心、听之动情的艺术感染力。 \r\n \r\n二、使用范围不同\r\n朗读的使用范围较广，凡是文字读物都可以朗读。无论是诗、词、曲、赋，还是散文、小说、戏剧、相声；无论是记叙文、议论文、说明文，还是社论、新闻、打油诗、绕口令、家信、招聘广告、寻人启事、数学物理习题等等，无一不可读；而朗诵的使用范围则相对较窄，一般以诗歌与散文为主，少数的童话、小说和戏剧也可以朗诵。不是有“诗朗诵”“散文诵”之称吗？它对文稿的艺术特点有相对严格的要求，如寻人启事、数学物理习题可以朗读，但是如果是用来朗诵，听者就难以接受，并且会让人啼笑皆非。 \r\n \r\n三、所处的位置身份不同\r\n朗读者所处的位置是本色化的，而朗诵者所处的位置是艺术化的。朗读进行时，朗读者所置身的位置的性质没有变化，教室就还是教室，地头就还是地头。但是同样还是这些地方，朗诵者所置身的空间就实际上发生了变化，有形无形的构成了一个“表演区”。这一块“表演区”的性质随着朗诵内容而发生“纵横千万里，上下数千年”的变化，并且，听众往往自觉不自觉地避免进入“表演区”，以免干扰朗诵者的表演，因此，朗诵一般在舞台上，在大庭广众之中进行。朗读者的身份应该是朗读者自己，朗读者的他既不完全是文章作者的代表或化身，既不扮演，也不能替代，更不是演员；而朗诵作为一门表演艺术，朗诵者的身份是“演员”，是扮演成另一个“我”来抒情表意。 \r\n \r\n四、声音要求不同\r\n朗读对声音再现的要求是接近自然化、本色化、生活化的，但它又不等同于日常生活中的日常口语。它比自然口语更准确、更生动、更典型、更具美感。它要求做到“不火不_、恰倒好处”。过于夸张，容易给人装腔作势、假情假意的感觉；过于平淡，像“拉家常”一样，又显得乏味。正如齐越说“朗读要用接近于生活中自然谈话的语言，不要要求用一种不同于谈话的不自然的声音朗读，就是说，不要拿腔拿调”。徐世荣说“表情达意的语势有一定的限度，自然适当地读出轻重、疾徐、抑扬、顿挫等等语调语气，却不过多地做艺术夸张，是质朴平正，字字落实的朗读，而非意气纵横，声情起伏跌宕的表演”；而朗诵对声音再现的要求则应是风格化、个性化，甚至可以是戏剧化的。它要求朗诵者将自己对作品的体会，通过音量大小、音区高低、节奏张驰等方面的变化，正如叶圣陶所说“激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉”，凝结成一种独特的艺术感染力，深入并撼动听众的心灵。 \r\n \r\n五、规范程度不同\r\n朗读以听者全面准确理解表述内容为即可，因此，对朗读者的语音要求就没有那么严格。一般情况下，朗读者应当选用普通话，但在特定环境、特定前提，在听众听得明白、能够准确理解的前提下方言朗读或穿插方言朗读是允许的。而朗诵注重以语言艺术魅力感染听众，一般要求必须用标准的普通话表达。这样才能够艺术地、完美地再现作品的内容。用方言朗诵，在绝大多数情况之下，听众是难以接受的。 \r\n \r\n六、态势不同\r\n朗读一般是“念读”式的表达，可以手拿文稿进行，它对朗读者的形体、手势、眼神、表情等均无明确的要求，在态势上，可以站着读，可以走着读，可以坐着读，朗读的任务是传达而不是表演；而朗诵属于艺术性的表演，它要求在朗诵过程中，形体、手势、表情、眼神都应该和谐统一，协调配合，以强化艺术语言的艺术感染力，因此，朗诵必须脱稿站立表达，因为手持文稿不利于形态体、态势与朗诵内容的协调配合，过多的看稿还会限制朗诵者的表情、眼神与听众之间的交流。 \r\n \r\n七、教育性不同\r\n朗读的教育性主要体现在朗读的职能和使用的效果上。朗读作为一种教育形式，其主要作用是向听众传达作品的主要内容，通过作品中所蕴涵的思想性知识性直接对听众进行思想教育和知识教育。而朗诵是一种“征服”的艺术，它借助于朗诵者独具魅力的音质音色，鲜明流畅的语流节奏，丰富熟练的语言技巧，为那些文学作品插上腾飞的翅膀，使它飞向听众的心中，震撼人们的心灵深处，产生一种钩魂摄魄的力量。这种强大的征服力，是朗诵的最高境界，也是朗诵艺术自身价值的充分体现。

问题一：演讲什么主题比较好这个演讲比赛的评委是谁？针对不同的评委你要有不同的主题。如果是学长学姐当评委的话，你的演讲一定要新鲜有趣；但如果是老师当评委的话，你的演讲一定要稳妥而有深度，这些都是不同的。 “关于演讲”这个主题其实很难说，至少比“活出我们自己的风格”难说。有一句话叫做“言为心声，文如其人”，演讲其实就是要表达你内心的想法。当你自己都拿不定主意的时候，其实最好就是讲和你的生活最贴近的东西，那样容易讲出真情实感，能够让和你有相同经历的人产生共鸣。如果你能在这基础之上进行提升，点出一个比较好的主题中心的话，你的演讲内容绝对就是成功的。切记不要无病 *** ，不要讲一些连你自己都不能赞同的话。因为那样你讲得再好，听起来也很假。其实，在选取主题上，有几种方法比较可取。第一，分析时事。现在大学生热议的几个话题你可以用来展开讲述。比如从李刚案看官二代的素质教育，比如360腾讯之争看当代网络消费者何去何从。这些时间很新鲜，让大家一下子就注意到你了。第二，讲述身边的事。也就是选取你身边鲜活的事例，让同学们都觉得亲切的事情。你可以讲你的成长，你身边感人的事等等。第三，打官腔。一般来说，这个在比较大型的比赛才用的，而且还要顾及学校、 *** 的新政策。你懂的哈~ 演讲生动有趣是必须的，但是它同时也是一个比较严肃庄重的活动，所以不要表现得跟综艺节目主持人一样，不要让观众觉得你轻浮，那样很像耍猴。希望我的回答能对你有帮助！

问题二：演讲比赛主题有哪些 10分我曾在单位演讲比赛中获第一,在此交流一下,主题你还是不要追求太创新了吧,演讲的主题当看你在什么情况下演讲了,若是公司的演讲,当然是要歌颂公司的,团队的之类的,学生的演讲么,主题最好是与时俱进的,比如抗震,比如奥运,要创新得是观点的创新,论据的创新,语言的创新.

问题三：有哪些演讲主题记得看过一期的《非常演说家》其中有位女大学生的演讲主题是“我们都有‘病’”。当时我觉得她讲得不错，有新意，虽然评委不认可她的心态。从演讲的新意上看，还是很好。

还有一期的一位演讲嘉宾是讲“寒门再难出贵子”，我觉得也不错。建议你可以上《非常演说家》那里找找，相信能找到你满意的主题。

问题四：有什么演讲主题比较吸引人如果你的目标听众比较广的话，建议你选取比较笼统点的话题，如中国传统文化，你可以讲成语，讲寓言，讲诗词等，这样会显得你演讲丰富多彩、吸引人。如果你的目标听众是特定人群的话，如大学生，你可以选取比较时尚、开放的话题，如大学生的恋爱观，我的大学日子，这样容易引起共鸣，从而达到吸引人的效果。

问题五：主旨演讲和主题演讲有什么区别主旨演讲：指会议或论坛的中心人物或主要发言人对中心议题的全面客观权威阐述与理性表征.其演讲的具体内容以及中心指导思想都是围绕着议题的核心展开.而主题演讲则是对某一题目，所作的演讲。