书法专业可以考哪些大学?

书法专业可以考中央美术学院、中国美术学院、河北美术学院、西安美术学院、天津美术学院等大学。

1、中央美术学院

中央美术学院（Central Academy of Fine Arts），简称“央美”，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的高等美术学校，国家“双一流”建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。

2、中国美术学院

中国美术学院（China Academy of Art），简称“国美”，位于浙江省杭州市，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，是国家“双一流”建设高校、浙江省首批重点建设高校。

入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批国家动画教学研究基地、首批教育部来华留学示范基地，是社会艺术水平考级机构。

3、河北美术学院

河北美术学院（Hebei Academy of Fine Arts），简称“河北美院”，位于河北省石家庄市，是经教育部批准设立的一所民办全日普通本科美术高校。始建于2002年；2015年批准增列为学士学位授予单位。

2016年确定为硕士学位授予立项建设单位；自2019年起书法学等11个专业参照独立设置本科艺术院校招生办法进行招生。

4、西安美术学院

西安美术学院（Xi’an Academy of Fine Arts），位于陕西省西安市，简称“西美、西安美院”，是一所高等美术类院校，陕西省“国内一流大学建设高校”，陕西省省属高水平大学，教育部高等学校红色经典艺术教育示范基地?，广电部西北动漫教育基地。

第三个获得博士学位授予权的国内美术学院，全国首批硕士、学士学位授予单位，第一批艺术硕士专业学位（MFA）研究生培养单位，高校教师在职攻读硕士学位研究生培养资格单位，社会艺术水平考级机构。

5、天津美术学院

天津美术学院（Tianjin Academy of Fine Arts），简称“天津美院”，位于天津市，是中国最具影响的九所美术院校之一、中国北方重要的美术教育和美术研究中心，为中国独立设置的八所美术学院之一。

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北京人文大学书画艺术学院专业介绍

学书法高考可以报的学校为：艺术类院校、师范类院、综合性院校、专科院校。

1、艺术类院校：

中央美术学院、中国美术学院、河北美术学院、西安美术学院、广州美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、四川美术学院、湖北美术学院。

山东工艺美术学院、广西艺术学院、南京艺术学院、云南艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、大连艺术学院、景德镇陶瓷大学、河北传媒学院、内蒙古艺术学院、辽宁传媒学院、郑州美术学院、四川文化艺术学院等。

2、师范类院校：

北京师范大学、曲阜师范大学、山西师范大学、重庆师范大学、江苏师范大学、云南师范大学、上海师范大学、河北师范大学、海南师范大学、哈尔滨师范大学、西北师范大学、贵州师范大学、广西师范大学、湖南第一师范学院、安阳师范学院、玉溪师范学院。

曲靖师范学院、忻州师范学院、吉林师范大学、海南师范大学、琼台师范学院、渭南师范学院、咸阳师范学院、鞍山师范学院、岭南师范学院、湖北师范学院、齐鲁师范学院、洛阳师范学院、沧州师范学院、广东韩山师范学院、南京师范大学泰州学院、河北师范大学汇华学院等。

3、综合性院校：

暨南大学、浙江大学、西安交通大学、中央财经大学、郑州大学、四川大学、西安工业大学、河北大学、临沂大学、贵州民族大学、齐鲁理工学院、内蒙古科技大学。

北京语言大学、山西大同大学、河南大学、山东大学、山西大学、西安交通大学城市学院、菏泽学院、吉林建筑学院、安徽宿州学院、黑河学院、宜春学院、保定学院、内蒙古呼伦贝尔学院、绍兴文理学院、聊城大学、许昌学院等。

4、专科院校：

廊坊燕京职业技术学院、石家庄理工学院、河北对外经贸职业学院、石家庄信息工程职业技术学院、北京艺术传媒职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校、湖南益阳工艺美术职业技术学院、北京经贸职业学院、承德民族师范学院等。

一、专业方向： 书法技法理论与创作方向，艺术类，专科三年。主考院校：首都师范大学。 二、培养目标 中国书法专业实行国家自考与北京人文大学校考双轨制培养模式。培养德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质和创新能力，能够从事当代文化建设、书法艺术创作的中高级专门人才，以及在书法教育、艺术设计、文化出版单位从事教学、设计、编辑及管理等方面工作，适应现代社会发展需要的复合型人才，弥补当前全日制高校书法专业学科较少，普及面小之不足，推进书法教育的普及和提高，弘扬中国书法传统，进一步满足社会主义精神文明建设的需要。 三、专业人才规格 中国书法专业是我国的传统艺术学科和专业，具有悠久的历史和艺术传统，富有中国特色和民族文化精神，与西方绘画相对应，具有深厚的文化传统和发展潜力。我们立足于本土文化背景，培养中高级中国画书法创作、理论研究和教育人才，以适应新世纪群众文化艺术事业发展的需要。 1 、专业知识：系统掌握中国书法的基础理论和技法，熟悉中国书法的发展历史。通过临摹古代名家经典书法作品，熟练掌握中国书法的笔法、结构、章法等基本技法，充分体现自己的才能，创作出具有个性的作中国书法作品。 2 、综合素质：熟悉中国文化常识，了解古代汉语、中国诗词，熟练掌握中国书法和篆刻的相关知识和技法。能够利用计算机从事多媒体教学课件的设计等。 四、证书要求 学生参加国家自学考试，成绩合格，颁发国家承认学历的中国书法专业专科毕业证书；学生修完中国书法专业所需课时，北京人文大学校考成绩合格，颁发北京人文大学学业证书。同时，鼓励学生考取英语口语等级证书和计算机二级证书。 五、学制及学分 中国书法专业为三年制大学专科， 修满 164 学分，成绩合格，准予毕业。 六、就业方向 中国书法专业专科毕业生可从事中小学书法教育工作和社会书法培训工作；可到艺术拍卖公司从事书画资料整理和研究工作；可到书画院、文化艺术公司从事书法创作工作。 七、课程设置与专业课程简介 （一）课程设置说明 本专业总计 31 门必修课程，其中公共必修课 5 门，专业基础课 13 门，专业课 8 门，专业选修课 5 门，以及独立开设的实践课。本专业设置课程的总学分为 3024 学时，其中理论教学 712 学时，占总学时的 23.5% ；实践课 2312 学时，占总学时的 76.4 % 。 主要专业课程：大学语文、中国古代文化常识、古文字学基础、篆书基础、隶书基础、行书基础、楷书基础、草书基础、艺术概论、书学导论、古代书论会要、历代法书赏析、篆刻。 （二）主要课程简介 1. 公共基础课 思想道德修养与法律基础（ 36 学时）、计算机应用基础（ 72 学时）、体育（ 72 学时）、大学语文（ 72 学时）、职业生涯规划与就业教育（ 12 学时）。 2 . 专业基础课 （ 1 ）艺术概论 该课程概括地、简要地讲述艺术的基本理论。主要研究各种艺术现象的共性问题、艺术的基本原理和概念范畴问题。内容包括艺术的本质特征、艺术的门类划分、艺术的发生发展、艺术的创作主体与创作活动、艺术作品、艺术的接受与艺术的功能。 培养学生的独立思考能力和分析问题的能力。 学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学 （ 2 ）中国美术史 该课程介绍中国美术的发展历史。以中国美术发展的阶段性为纲，以各美术门类（包括绘画、书法、篆刻、雕塑、工艺美术、建筑等）在同一时期的演进为纬。系统阐述各时期重要的美术现象、美术流派、美术家和美术作品。同时揭示美术与政治、经济、文化、宗教等的关系。 学时： 72 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学 （ 3 ）中国古代文化常识 该课程介绍中国的传统文化知识，旨在增强学生的人文素养，弘扬传统文化，为书画的创作积累文化底蕴。内容包括天文历法、古代地理、古代职官、风俗礼仪 、饮食器用、文化典籍、目录辞书、宗教思想、 姓名称谓、 科举教育、礼制政事等方面。 学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学 （ 4 ）古代汉语 本课程主要讲授古代汉语的基本词汇、语法，讲授古代社会中的语言习惯，词句的基本用法，主要常用字的本义和引申义。让学生能够阅读古代文学作品和文献资料，了解更多的古代文化信息，有利于学生进一步学习和研究书法史、书法理论和书法作品。 （ 5 ）写意花鸟 写意花鸟是中国画专业课程的一个重要组成部分。本课程主要讲述写意花鸟画的传规律和技法，如材料、审美特征、笔墨技法、造型原则及构图规律等。充分利用现代教学手段，通过科学的造型观和现代素描训练的练习，提高造型能力，强调书法的练习、强调书画同源的艺术观。逐步完成技法的应用，写生与创作的结合，培养较有个性特点的艺术人才。 学时： 356 考试：开卷（临摹或创作） 要求：示范与指导相结合 3. 专业课 （ 1 ）篆书基础 该课程主要讲授篆书的书体源流和发展历史，包括甲骨文、金文、石鼓文、战国篆书、秦汉篆书、唐代篆书、清代流派篆书的风格流派、经典作品和技法特征等。以《毛公鼎》、《散氏盘》《墙盘》、《石鼓文》、《峄山碑》、《袁安碑》等历代篆书经典作品为范本，系统分析其笔法、结构和章法特点。分析和研究不同时期，不同地域篆书风格特点。理论讲授与技法训练相结合，让学生欣赏和临摹历代篆书经典作品。 学时： 60 考试：开卷（临摹或创作） 要求：示范与指导相结合 （ 2 ）隶书基础 该课程系统讲授隶书的基本特征及其发展历史，讲授历代名家经典隶书作品的风格特点。以汉代隶书不同风格的经典作品《礼器碑》、《曹全碑》、《张迁碑》、《西狭颂》、《石门颂》、《封龙山颂》及《好太王碑》以及清代隶书名家尹秉绶、何绍基、邓石如、金农、桂馥等的隶书经典作品为范本，对学生进行系统技法训练，使学生掌握行书隶书的用笔、结构及章法。通过学习，使学生能够欣赏各种风格的隶书作品，利用学到的隶书技法创作不同款式的作品。

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