很多家长选择陪孩子读大学，对此你怎么看？

任何事情都具备两面性，我们要综合看待每一件事的后果和影响。具体问题具体分析才会挖掘问题的关键。有许多年龄较小的孩子上大学之后，家长害怕孩子不能适应大学生活，所以选择陪孩子读大学，我认为这种做法有利有弊，下面我们就具体分析一下家长选择陪孩子读大学的利弊吧。

家长陪孩子读大学好处一：更好照顾孩子

许多孩子进入大学之后，一时半会儿适应不了快节奏的大学生活，即便是中午到了吃饭时间，看着热火朝天食堂，也没有了吃饭的欲望。家长陪孩子读大学，可以更好地照顾孩子的饮食起居，孩子只需要认真听老师讲课，不用担心吃饭问题。

家长陪孩子读大学好处二：督促孩子学习

许多高中生进入大学之后，还没有养成自律。大学的管理十分松散，孩子没有办法好好学习。如果此时家长在身边照顾孩子的饮食起居，从很大程度上起到一定的督促作用。孩子看到家长在身边为自己付出，也会由内而外体谅父母的辛苦，完成规定的学习任务。

家长陪孩子读大学的坏处一：孩子和他人的关系不融洽

不知你们学校是不是有这样的规定？我们学校的规定是无论你的家离学校远或者近，都需要在宿舍居住。家长陪孩子读大学意味着孩子不一定会享受到大学宿舍生活。孩子没有办法利用宿舍生活与大家友好的交流，只能够通过课上的时间与其他人交流，这种时间非常短暂，不利于孩子与他人形成良好关系。

家长陪孩子读大学坏处二：孩子缺乏自我思考能力

家长陪孩子读大学的原因是害怕孩子不能适应大学生活。如果家长长期生活在孩子身边，孩子没有办法进行自我思考，父母为孩子做任何的决定，根本没有办法养成孩子自我思考能力。

综上所述，家长陪孩子读大学有利有弊，家长一定要三思而后行。

能走多远走多远

不知道那些选择在省内读大学的孩子，有多少是出自自己的选择。古人云：读万卷书，行万里路，丰富的阅历有助于一个人快速独立地成长。对于这个话题，我的观点是：能走多远走多远。

现在开始上大学的孩子，大多是上世纪九十年代出生的独生子女。独生子女面临的最大问题就是，家长爱护太多，欠缺独立生活能力。笔者单位有个来实习的大四女学生，每在市内有外出采访任务，需要自己抵达，十次有五次无法独立抵达，甚至还需打电话让妈妈开车接送，妈妈居然也甘之如饴，让我们这些“老大学生”大跌眼镜。这样的状况在“90后”中恐怕不在少数。

这是我们必须面对的一个现实，我们的孩子，被过度地保护，正在逐渐失去独立生活工作的能力。在外省上大学，每次寒暑假辗转乘车，每个周末彻底融入同龄人生活，可以有效锻炼大学生独立生活能力和走向社会的勇气。

在外省上大学有助于大学生开阔视野，树立正确的人生观。江门，地处广东一隅，不通铁路，不通飞机，有个别在江门土生土长的年轻人甚至没见过火车是什么样子。广东属岭南文化，与中原文化、海派文化相比，有着独特的个性。在岭南文化浸*中长大的孩子，如果不趁这时候跳出本土文化，去接触北方各种优秀文化，还有什么机会可以深刻了解另一种或另外多种文化?文化的体味，蜻蜓点水浮光掠影的“文化游”是体会不到其中三味的，只有全身心地投入，在冲击中在对比中才能了解到另一种文化的特点，而这时，再回首看自己的本土文化，会有不一样的深度与感受。

刚上大学的学生正处在人生观、价值观树立的关键时期，在这个时候让他有机会拥有一种开阔的视野至关重要。如果有可能，把孩子送得远一些，再远一些，能走多远就走多远，我们的孩子会独立，会成熟，会长大，会拥有一双击流中水的雄鹰的翅膀!(灼灼)

大胆地向远方出发吧

我的家乡在中国地图的东北端。当年填报大学志愿时，我毫不犹豫地把目光投向远方。我只有一个想法，那就是离开，到远方，到更远的远方。最终，我如愿以偿地来到祖国的南部读书。

那真是漫长的旅途!坐着火车辗转穿越三个晨昏，才能到达目的地。

可是至今想来，我一点也不后悔。

永远都记得第一次坐上火车离开家门。我拿着地图，对着京哈、京广线的站名，一个一个数下去。到站了，就下去蹓一圈，把地图上的名字变成脚下的土地。也是在这一次，我真正明白了，中国真大，故乡与外面的世界真不同!

然后，在异乡生活了4年，在家乡与大学之间的铁轨上横越了8次。对于南方、南人，北方、北人，有了更深的体悟，对于地域、文化、风俗，有了更深的认识。我知道了，一方水土养一方人，地域的差异很大，人的差异很大。这个世界是一个多元的存在。同时，我也知道，我的眼睛“宽”了，我的心“广

”了，我的目光不再“惊慌”了。

说了这么多，我只是想说，离开本土文化，对于一个年轻人的成长，是非常有必要的。

读大学，如果只为了读一个专业，找一份工作，其实在哪里读都大同小异。从经济的角度看，在家乡或许更好，可是读大学，真的只是为了这些吗?

绝对不然!

读大学，当然为了继续深造，可是我们还需要在大学中学会交往，学会生活，学会休息，学会思考，逐渐建立人生目标。到省外读书，生活在一个异文化环境中，这无疑有助于增加一个年轻人内心的深度和厚度，全方位地提升素质。

所以，当你有条件到省外上大学，就大胆地向远方出发吧!外面的世界会让你更精彩!　(闲云)

走出去，看看外面世界

到底去省外上大学好，还是在省内呢?其实，对于广东省以外的高考考生来说，这个话题真的不足以拿出来讨论。为何在广东省，这个话题能这么煞有介事拿出来讨论呢?笔者认为，这与广东人的本位主义有着密切的关系。

有个很搞笑而又很幼稚的笑话。一位“80后”的女生，生于江门，长于江门，连念大学也在江门。这女孩也算个新新人类，可是提及外面的世界，她竟然无知得可怕。她的男友是江浙一带人，某次跟着男友回老家，回来后她大发感慨：想不到有比广东还要发达的地方啊!笑话归笑话，却真的很能说明一个问题：广东人的眼光太短浅了。

不可否认，广东曾经是老大，经济发展走在全国最前沿。况且不去论今日广东发展之态势，且去看看外面世界的迅猛发展吧。君不见，改革开放30周年来，全国各地经济发展之迅猛，足以令广东刮目相看。

所以，笔者认为：如果广东生源的大学生们能有机会，不妨走出去看看。走出去的好处也着实多多，一是可以看看外面的繁华世界，受受“刺激”;二是有机会让习惯了一口白话闯天下的广东人，能够“镀镀金”，早日在区域内实现全面“推普”。此外，考生能够借着上大学的机会，远离父母，外出闯闯，这对于习惯了父母保护的“90后”一代来说，未尝不是一件好事。

当然，笔者并不是建议高考考生刻意根据省内还是省外的区分来选择大学。其实，只要是合适的大学，管他省内省外又何妨呢?(易心)

只要够优秀不妨出去读

高考结束后，我市考生大多数热衷于进入本省的高校就读。其实这种现象不仅广东存在，外省也一样。笔者的外甥女，今年考大学，她母亲就给她报了本省的一所二类大学。问及原因，她说：“今年我的专业课考得一般。我想去的那所外省学校在河南只招几个名额，担心考不上，还是求稳吧。”

想想也是，考生及家长，多半是经过综合考量，才决定填报省内还是省外高校的。

在本省读大学，利的一面当然很多：第一，广东省高校招收本省名额较多，容易被录取一些。第二，现在的孩子多半都是独生子女，在本省上大学，孩子可少受一些苦。第三，现在的孩子就业，很多要看家长的本事。在本省，家长多少还有点人脉关系，如果孩子独自到外省闯荡，家长担心其将来难以找到好工作。第四，在本省读大学，显然更经济一点。

但正所谓有利就有弊，如果你的孩子很优秀，那么在哪里读书更适合其发展，就应该成为问题的核心。如果孩子有本事考到国外，或者中国北方的北大、清华、复旦等国内一流高校，你会因为高投入而放弃让他去就读吗?显然多数家长，都会咬紧牙关支持孩子实现梦想，而且，北方一些大学有很多名师，这是广东省内的很多大学无法企及的。

有些孩子很懂事，知道家里经济条件一般，报名时会主动选择本省的大学，或者对自己的理想“分步走”，我把它称作“曲线救学”。昨天，笔者和外甥女交流这个问题时，她就说：“我本科在省内读，锻炼一下自我管理和勤工俭学的能力。如果能读研，就一定考到外省去读。”(凡雨)

去省外上大学好

笔者认为，假如考生成绩拔尖，家庭经济状况良好，应首选省外的名牌大学。相反成绩一般，家庭经济拮据的，选择离家较近的省内院校也是可以理解的。一般来说，省内院校的学习成本相对较低，况且，省内也不乏全国著名大学。

但总的说来，笔者认为，还是在省外上大学好，古语说，“读万卷书，行万里路。”在省外上大学可以开阔自己的视野，更能培养独立生活能力、人际交往能力、处理事务能力等多方面素质和能力，这样以后会更受用人单位青睐。有人说，“在外省身边连个讲广东话的人都没有，很难融入外地人的圈子”，我觉得这是不成立的。

笔者大学的一个同学就是广东潮州的，在大学期间，他学说重庆话很地道，连重庆本地人都以为他是重庆人。据笔者所知，在外省就读的广东学生大多数都能与外省学生相处融洽，不能融入外地人的圈子只是个别人的自身问题。这也恰恰反应了这些人适应环境的能力较差。

很多考生认为在本省地读大学后，在本省找工作会比较容易，所以放弃报考外校。其实，随着招聘的开放性和人才的流动性，省内各企业的招聘越来越倾向于全国招聘，大企业甚至对外省名校毕业的学子更加青睐。

(杨枫)