厦门大学的校歌歌词是什么

厦门大学校歌歌词：

作曲：赵元任

自强！自强！学海何洋洋！谁欤操钥发其藏？

鹭江深且长，致吾知于无央。

吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！

自强！自强！人生何茫茫！谁欤普渡驾慈航？

鹭江深且长，充吾爱于无疆。

吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！

歌词释义：

自强：根据厦门大学校训“自强不息，止于至善”阐发，出自《周易·乾》“天行健，君子以自强不息”。

洋洋：海面宽广无际。这里喻指学问浩如烟海。

操钥：拿着钥匙。这里喻指掌握科学的学习方法。

必其藏：即发其藏。打开学问之府。

鹭江：即厦鼓海峡。厦门岛和鼓浪屿之间的海峡。

无央：无穷尽，不停止。

吁嗟乎：感叹词。

南方之强：出自《中庸》“宽柔以教，不报无道，南方之强也，君子居之。”后人称厦门大学为“南方之强”。

普渡：佛教用语，指广施法力，超度众生。

慈航：佛教用语，指以慈悲之心引渡众人。

扩展资料

歌曲解析：

歌词第一段：

将学习比喻为开发宝藏。学海洋洋，有谁能用钥匙打开藏宝之门？

其意一在鼓励学生勤奋自强，依教师的指导，靠自己的努力，掌握科学的方法，发掘知识的宝藏，只有这样，才能“致知于无央”，永不停止学习；

其意二在阐明大学教育不应照本宣科，而应授予学生“钥匙”，教给学生正确的学习方法，引导学生自主学习，主动探索。

歌词第二段：

宣扬积极处事，播洒大爱。人生茫茫，谁能用慈悲之心指引人们不断前进？

其意一在鼓励学生积极面对苍茫人生，做人应如大海扬帆，树立方向，自信自强，成为社会人材、国家栋梁，用大爱引领社会和人类的进步；

其意二在告知教师要用无私的爱去关怀、指引学生，师生共同努力，弘扬“南方之强”的精神。

参考资料百度百科-厦门大学校歌

托起祖国的太阳。

四川师范大学校歌《托起祖国的太阳》创作并使用于2002年11月四川师范大学建校五十周年校庆之际，由艺术学院汪涛作词，韩万斋作曲。

乐曲内容：

白山黑水，源远流长

狮山灵秀，哺育栋梁

我们伴着历史的步伐

谱写师大发展的篇章

放眼未来，心潮激荡

让我们共同托起祖国的太阳

重德博学，务实尚美

莘莘学子青春闪光

我们肩负民族的希望，启动创造明天的远航。

放眼未来，新潮激荡，让我们共同托起祖国的太阳。

让我们共同托起祖国的太阳。

四川师范大学校歌《托起祖国的太阳》创作并使用于2002年11月四川师范大学建校五十周年校庆之际，由艺术学院汪涛作词，韩万斋作曲。

扩展资料：

托起祖国的太阳歌曲说明：

以歌曲第一部分的特性节奏"Χ. Χ Χ"提炼出来的前奏,一开始便用号角般明亮的纯五度"5↗ "大跳音程显示出昂扬、自豪的四川师范大学和中国当代大学生的形象和热情、向上的精神风貌。

歌曲音乐为F大调，除了结束时的最后一个音略高一点（也未超过《歌唱祖国》的最高音），基本上只用了九度的音域；也是年轻人最合适的音区。整个歌曲分为两个部分：

第一部分，以特性节奏"Χ. Χ Χ"贯穿始终，坚定有力、朝气蓬勃。"1↗6"、"5↗6"两处大音程跳进，更体现出新时代学校和学生的自信与豪迈。

第二部分，以著名的"命运"节奏"0ΧΧΧ∣Χ─∣"为基础；以第一部分出现过的向上的大音程跳进："1↗6"开始，充分展示了美好的前景，以及对未来所充满的希望与信心。尤其是"2. 6∣2 6"一句的连续大跳，更使人精神为之一振，热情倍增。

百度百科-托起祖国的太阳

百度百科-四川师范大学