德国哪些大学的景观设计专业比较好？

一语惊醒梦中人11个月前 (04-30)阅读数 8#大学排名

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近几年，景观设计专业做为热门专业，成为了很多留学艺术生的专业选择。但是，选择出国院校却成为了大多数景观设计留学艺术生的难题，下面我们就一起来看一下，国外景观设计专业院校有哪些？

爱丁堡艺术学院

University of Edinburgh

爱丁堡艺术学院(ECA)是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一，学院建于1760年，现用校名和校址更定于1907年。爱丁堡艺术学院在爱丁堡有三个校区。Lauriston校区和Grassmarket校区位于爱丁堡市中心。

爱丁堡大学的景观设计重点着眼于利用设计、规划和管理介入景观美化工作。对未来的设想，构建是基于对其文化和科学的理解而形成。重点关注于我们居住环境的可持续发展。

景观设计专业一年级会学习到有关景观史、空间使用、艺术和设计等知识；二年级会学习到有关城市设计、公园设计等知识；三年级会学习到有关城市重建、景观管理的课程。在三年级，学校会组学生对外交换。

哈佛大学

Harvard University

哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

哈佛大学的建筑教育始于19世纪末期，其设计学院融建筑、规划、景观于一体，是世界上最负盛名的设计院所之一。其中，景观设计专业是哈佛大学设计学院的优势专业。

乔治亚大学

University of Georgia

乔治亚大学一般指佐治亚大学(University of Georgia),创建于1785年，历史十分久远，是全美第一所公立大学。

乔治亚大学景观设计专业是五年制的本科专业，学生必须完成专业的核心课程、暑期实习、高级项目的作业以及深入的理论研究和对风景园林的实践。课程主要涵盖了工作室设计、工程实施、植物种类研究、社会案例研究、组合建设等主题。

谢菲尔德大学

The University of Sheffield

谢菲尔德大学（The University of Sheffield）位于英国谢菲尔德市，是英国最著名的“红砖大学”之一，也是有着英国常春藤之称的英国名校联盟“罗素大学集团”成员。

谢菲尔德大学景观设计专业，英国谢菲尔德大学景观系是英国最大的经管系，其景观硕士课程于1968年设立，是目前英国景观教育的先驱，景观设计专业的本科阶段实行“4+1”模式，其中一年在企业实习工作。

德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院

UT Austin College of Architecture

德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院的愿景是成为世界上最有影响力的建筑学院，即竞争、设计未来，建筑学院下设建筑、社区及区域规划、历史古迹保护及室内设计及景观建筑、可持续设计、城市设计专业。

德克萨斯大学奥斯汀分校景观设计专业研究生项目成立于2002年。 2003年5月首次接收学生，次年的9月开始景观建筑专业学位授予计划的申请。2006年1月我们的项目通过了景观建筑认证委员会的认证。认证过程，其中包括一个独立的LAAB评估，以求确保项目的研究及专业学位符合行业的教育标准。

以上几所院校就是今天小编为大家介绍的国外景观设计专业院校，是不是有你喜欢的学校？

环境工程专业排名

　挪威近几年也逐渐成为了热门的留学国家之一，想去挪威留学却不知道该选择哪所学校就读的小伙伴们可以来我们了解相关的院校资讯。

　 挪威热门留学院校

　 1、挪威科技大学

　简介：挪威科技大学，挪威全国最顶尖的工程学与工业技术的研究中心，顶尖的欧洲工业类大学，在欧洲享有极高的声誉，为挪威及世界各地区培养了大批量的高素质工程师。造船，石油，渔业，医学，计算机技术及生产质量学科属于世界顶尖。在2014年全球高校网（4ICU）欧洲大学100强排名第15位，2014年Webometrics世界大学排名中，挪威科技大学排名欧洲第38位。曾有四位校友获得诺贝尔奖。

　推荐专业：电力工程，信息系统，项目管理，海岸与海洋土木工程，岩土工程与地质灾害，水能源发展，工业生态学，海洋技术，数学，石油工程，城市生态规划。

　 2、卑尔根大学

　简介：卑尔根大学是挪威人引以自豪的高等学府之一，它创建于1946年，为欧洲著名大学联盟科英布拉集团（Coimbra Group）成员之一，是在1825年建立的卑尔根博物馆的基础上发展起来的。截止1991年，卑尔根大学共有7个学院，它们是人文科学学院、数学与自然科学学院、医学院、牙科学院、社会科学学院、法学院和心理学学院。

　推荐专业：应用及计算数学，生物与应用生理学，化学，地球物理学，地质学，海洋生物，信息管理，数学，水生生物营养学，口腔科学，公共行政，加工工艺技术，资源与人类，统计学。

　 3、奥斯陆大学

　简介：奥斯陆大学（Universitetet i Oslo），建于1811年，是挪威规模最大、历史最悠久的大学。建于1899年的国家剧院门前竖立有世界驰名的.剧作家易卜生的雕像，所有建筑物都很雅致。奥斯陆大学曾培养了4名诺贝尔奖的得主，2位图灵奖得主，这显示了他研究的实力。设有神学、法学、医学、历史与哲学、数学与自然科学、牙科、社会科学（含教育、政治和经济）等学院。学位分三级：第一级学位（本科），学习年限3年半至5年；第二级学位（研究生课程），获第一级学位后，需继续攻读3～4年；第三级学位（博士），学习年限不定。经费由国家提供，免收学费。

　推荐专业：文化、环境与可持续性，经济学，环境与发展经济，卫生经济、政策与管理，传媒研究，心理学，航空学，生物学，计算机科学与工程，地质科学，改革与创新，未来材料与能源，物理学。

　 挪威热门留学专业

　 1、金融类专业

　推荐院校：奥斯陆大学、挪威科技大学、挪威环境与生物大学、挪威经济与商业学院

　 2、理工类专业

　推荐院校：奥斯陆大学，挪威科技大学，卑尔根大学

　 3、语言、教育类专业

　推荐院校：特洛姆斯大学、斯塔万格大学、奥斯陆大学、卑尔根大学

　 4、生物类专业

　推荐院校：挪威环境与生物大学、特洛姆斯大学、斯塔万格大学、挪威科技大学、奥斯陆大学、卑尔根大学

　 5、医药相关专业

　院校推荐：哥本哈根大学，丹麦科技大学

　 6、美术类专业

　院校推荐：挪威音乐学院，斯塔万格大学

　 挪威留学优势

　 1、北欧风情

　海岸线曲折，近海岛屿达15万多个。首都是奥斯陆，港湾海景，个性雕塑，神圣教堂等等。无不洋溢着北欧人特有的直爽豪放。那里有的海盗船博物馆，有两艘世界上保护得的建于公元9世纪的木制海盗船，感兴趣的朋友可一定要去看看。

　 2、国富民安

　挪威是世界上公认的富国，人均年收入接近4万美元。据联合国有关机构公布的材料，挪威的富裕程度在世界上排名第三。在联合国最近一次进行的全球最适宜居住国家的调查中，挪威位居榜首。联合国的这份调查报告称，挪威无论从人均寿命、教育水平还是国内生产指数都高居首位。挪威首相斯托尔滕贝格说：“这是对挪威的肯定。挪威将会更引人注目。”的确，一个富裕，和平，民主的国家是让人向往的。

　 3、教育完善

　教育体系完善，公立教育免费。挪威实行十年制义务教育制度。学校大多数为公立，中央负责高等教育，地方负责中等和初级教育。外国学生在挪威上大学与其本国学生享受同等待遇，上大学免费、可以合法打工。

　教育质量高，学习环境优越。挪威的教育与欧洲国家是融为一体的，在世界上处于一流先进水平行列，享有很高声望，它的教育文凭被世界承认，挪威有着良好的英语语言环境，很适合中国学生在那里学习。

　 4、经济景气就业率高

　发达的经济水平创造了良好的就业环境。挪威是拥有现代化工业的发达国家，农业人口仅占全国总人口的6.6%，是战后西方少有的无外债国家。经济部门以海上石油、航运、水电、电气冶金、化工、造船和木材加工业较为发达。学习相关专业的学生毕业后均可以在当地找到合适的工作，就业较有保障。

　 5、签证容易

　北欧人特有的爽朗性格也印证在签证上。签证官几乎不太会为难你，95%以上的签证率足以说明挪威是一个开放的国度。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082502

培养目标

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程高级应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；

2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；

3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；

4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；

5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。

主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。

核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。

主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

专业教学主要内容

《工程测量学》、《环境毒理学》、《土壤污染修复技术》、《微生物学基础》、《环境工程微生物》、《钢筋混凝土结构设计》、《环保机械与设备》、《环境工程监测》、《土壤环境学》、《环境分子生物学》部分高校按以下专业方向培养：海洋环境工程、海洋油气资源、环境检测与质量评价。

专业（技能）方向

工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。