部属公费师范生是什么意思

部属公费师范生是什么意思

部属公费师范生是什么意思，部属公费师范生指的是教育部直属师范大学招收的公费师范生，我国一共只有76所大学直属于教育部，公费师范生的大学只有六所。部属公费师范生是什么意思。

部属公费师范生全称为：教育部直属师范大学师范生

为了贯彻落实国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革，建立健全的师范生公费教育制度，吸引优秀人才任教，《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》于2018年7月30日开始实施。

有6所高校成为教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点：北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学

部属公费师范生实行提前批次录取，在校学习期间的学费、住宿费、教材费等都是免缴的，并且按照国家有关规定享受奖助学金等资助政策，在校期间不得转学，原则上也不得转专业，毕业后需履约任教服务6年。

省属公费师范生是什么意思

省属公费师范生，顾名思义，也就是每一个省份直属师范大学师范生，全国大部分省份都有针对本区的公费师范生招生，以江西省为例，江西省面向本省招生的公费师范大学有：江西师范大学、江西科技师范大学、赣南师范大学。

省属公费师范生有提前批录取，也有二本专科录取，各地政策不一样，在校期间的学费、住宿费、教材费等也都是免缴的，同样享有奖助学金等资助政策，毕业后也需履约任教服务6年。

部属和省属有什么区别

1、招生范围不同

部属公费师范生是教育部直属的“北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学”这6所高校在全国招收。

省属公费师范生是省份直属的师范大学在本省招收，只有名额不足时才会让外招收。

2、录取分数不同

部属都是实行提前批次录取，但省属除了提前批，也有二本和专科招收，各省政策不一样，因此部属录取分数线高于省属，以河北省为例：

2020年华中师范大学在河北省的录取最低分为610，最低的平均分为609左右，而河北省省属师范大学即河北师范大学2020录取分数线最低为538，因此想要报考公费师范生但分数有限的考生，可选择报考所在省份的省属公费师范生。

3、就业分配不同

部属公费师范生毕业后和考生生源省份内的学校是双向选择，如果学校和毕业生之间相互认可、达成协议，那么部属公费师范生毕业可直接会到生源省份内的学校任教，如果没能达成一致，才会统一分配，基本分配的都是城区学校。

而省属公费师范生毕业后会被直接分配到定向就业的城市的'某一所学校，一般都会是农村学校。

因此自然是大学越好，分配的地区或者是学校也会更好。

当然由于各省份各地区的公费师范生政策都会有所区别，因此具体政策就业还请各位考生关注当地的教育网了解。

个人认为部属公费师范生是值得报考的，但是填志愿是个人选择，具体要不要报考，同学们可以看完老师的分析之后再来决定哦。

首先，招收部属公费师范生的都是很厉害的师范大学。

部属公费师范生指的是教育部直属师范大学招收的公费师范生，也就是说，这些大学都直接隶属于教育部。我国一共只有76所大学直属于教育部，里面的北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学就是录取部属公费师范生的大学，而且有且仅有这六所。这六所大学全部都是211大学，其中的华东师范大学和北京师范大学还是985、双一流A类大学，所以报考它们绝对不亏，能够获得很好的师范生教育。

第二，从公费师范生本身的履约要求来看，部属公费师范生比起地方的公费师范生也是好很多的。

根据相关政策，公费师范生毕业之后都是要返回生源地的中小学任教5-6年的。但是地方公费师范生大多都只能去农村的中小学的，但部属公费师范生是有机会在城镇教书的，因为《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》里规定：到城镇学校工作的公费师范生应至少去农村义务教育学校任教服务至少一年。这样一来，就可以满足很多人不愿意长期在农村中小学教书的愿望。

第三，公费师范生在校期间免收学费、住宿费，毕业包分配，而且有编制，这本身就是非常大的优势。

现在找工作越来越不容易了，尤其是疫情过后。疫情让很多人被迫失业，陷入生活没有保障的恐慌之中，也让很多同学意识到了编制的稳定性。这也是为什么疫情之后报考公务员，考教师资格证书的人变得更多了。普通人读大学就是为了毕业之后找一份稳定的工作，安稳度日，所以报考公费师范生绝对是最佳的选择。一方面教师的社会地位高，另一方面编制还不用自己考。

第四，部属公费师范生并不妨碍考研深造。

《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》规定：公费师范生按协议履约任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。

教育部10日发布《关于做好2022届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》，要求保证2022届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教。

通知要求，各省级教育行政部门要持续组织公费师范生专场招聘活动，通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，严禁“有编不补”，全部落实任教学校。2022年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。2022年6月底仍未签约的公费师范生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教，公费师范生离校前须全部落实任教学校。

文件还要求，各省级教育行政部门、各有关中小学校要切实制定教师引进的激励措施，完善待遇保障，吸引公费师范生回省任教、终身从教。在入编入岗、工资发放、待遇落实等方面完善保障体制机制，确保公费师范生顺利就业、安心从教。各省级教育行政部门要将公费师范生履约任教后的在职培训纳入“国培计划”“省培计划”，加强公费师范生新入职培训、岗位胜任能力培训，持续支持公费师范生专业发展和终身成长。各地要落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策，为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件，吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。对于公费师范生就业工作落实不力的地方，教育部将视情形缩减部属师范大学在当地的招生计划。

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