忠字的意思和出处是什么？

1、古人对”忠“的理解：

马融所著的《忠经·天地神明章第一》中说：“天下至德，莫大乎忠”、“忠也者，一其心之谓也”。意思是：忠，是人对天地、真理、信仰、职守、国家及他人等都至公无私，始终如一，尽心竭力的负责完成分内义务的美德。

忠者，德之正也。从造字可以看到，忠，存心居中，正直不偏，古以不懈于心为敬，故忠从心；又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。许慎的《说文解字》中讲：“忠，敬也，尽心曰忠”。意思是人要做到竭诚尽责就是忠的表现。

“忠”是儒家学说的重要内涵与范畴。孔子提出君子行事以忠信为主，一次，他的学生子张问什么是可以到处都能行得通的办法，孔子说：说话要忠信，行事要笃敬，即使到了蛮貊之邦也会畅通无阻；反之，即使在本乡本土也行不通。

2、现代人对”忠“的理解：

现代人对于儒家关于”忠“的思想加以扬弃。现代人对于封建愚忠愚孝那一套要予以摒弃，但是忠于祖国，忠于人民，忠于事业，忠于职守，仍然是每一个公民应有的美德。

“忠”在现代社会可以分为两个层次，一是忠于国家和人民，这是每个公民的义务和责任。二是忠于自己的事业和职守，这是每个职业人必需的操守。用社会学的话来说，一个企业家，一个知识精英首先应当承担的是发展的责任。

现代人要尽心竭力地搞好自己的事业，为员工提供更好的福利待遇，为公众提供更好服务，为群众创造出更多的就业机会，为社会生产更多的财富，为国家发明出更多领先世界的科学技术，为民族打造更多出具有国际竞争力的民族产业。

扩展资料：

关于“忠”的事迹：

谈起“忠”的时候人们会自然想到历史上的那些名臣清官爱国将士，如屈原、苏武、诸葛亮、魏征、范仲淹、包拯、岳飞、文天祥、于谦等等，他们忠于自己的国家，萦怀在胸的是民族大义，百姓的安危，这正是他们的忠贞之处。

如三国时诸葛亮心怀济世安民的夙愿，择仁君而辅之，感刘备三顾茅庐的知遇之恩，白帝托孤的信任，在《出师表》中表达了自己临危受命，忠心如初，独支大局，力挽狂澜，直至南中平定，百姓丰衣足食，后继续辅助后主渴望完成光复汉室的大业。他的忠于职守、以天下为己任的胸怀，一直为后人所传颂。

南宋岳飞“精忠报国”的事迹鼓舞了一代又一代中华儿女。在金兵大举进兵中原之时，面临中原沦陷、山河残破、人民流离。岳飞力主抗战，率领岳家军抗金破敌，屡建奇功。

他严于治军，体恤士卒，爱民如子，缔造的“岳家军”军纪严明，以“冻死不拆屋，饿死不掳掠”著称，每战必胜，令金兵闻风丧胆，连金兵也不得不叹称：“撼山易，撼岳家军难！”然而奸臣秦桧却卖国求荣，陷害忠良，被永远钉在了历史的耻辱柱上。

岳飞“还我河山”的凛然正气及“以身许国，何事不可为”的爱国精神永远激励着后人。千百年来，人们是多么怀念岳飞等忠臣良将，而对秦桧等奸臣又是何等地痛恨和憎恶，有诗曰：“万古共称秦桧恶，千年难没岳飞忠。日月同明唯赤胆，天人共鉴在清衷！”

百度百科-忠（汉字）

广州 暨南大学 的“暨 ”是 什么意思 ？

忠忠，拼音：zhōng?注音：ㄓㄨㄥ?简体部首：心，部外笔画：4，总笔画：8繁体部首：心，部外笔画：4，总笔画：7?五笔86&98：KHNU　仓颉：LP　郑码：JIWZ　笔顺编号：25124544　四角号码：50336　UniCode：CJK?[1]编辑本段文字释义一、形(1)?（形声。从心，中声。本义：忠诚无私，尽心竭力）。?

(2)?同本义?[devoted；honest；loyal]。不可谓忠。——《墨子·公输》忠之属也。（忠，尽力做好本分的事。）——《左传·庄公十年》为忠善者。——诸葛亮《出师表》(3)?又志虑忠纯。君子以为忠。——宋˙?司马光《训俭示康》尽心于人曰忠，不欺于己曰信。——宋˙司马光《四言铭系述》伯应(袁可立子)真忠孝人也。——明?陈继儒《袁伯应诗集序》(4)?又如：忠贞廉士（忠诚坚贞廉洁的人）；忠孝带（清代官员系的一种短而阔的带子，用于保驾或皇帝赐死时自尽）；忠敬（忠诚恭敬）。(5)?忠厚?[honest?and?tolerant]。交不忠兮怨长。——《楚辞˙九歌˙湘君》

(6)?又如：忠嘉（忠厚善良）；忠笃（忠厚笃实）。二、动(1)?尽忠。特指事上忠诚?[give?allegiance?to]。?

忠陛下之职分。——诸葛亮《出师表》(2)?又忠而被谤。(3)?又求忠以自为。忠孝如古人某。——清˙周容《芋老人传》(4)?又如：忠功（尽忠建功）；忠效（尽忠效力）；忠益（尽忠报效的益处）；忠孝（忠于君国，孝于父母）；忠略（忠于君国的谋略）；忠情（忠于君国的感情）◎?忠?zhōng三、名(1)?忠臣?

莫不欲求忠以自为。——《屈原列传》以忠义勉其子，过庭多长者之言。——明·钱谦益《袁可立父淮加赠尚宝司少卿》(2)?通“中”。中间，适中[center]。忠人之和。——《管子˙禁藏》则有仇讐之忠。——《韩非子˙五蠹》。高亨云：“忠，借为中。”(3)?忠姓?（参考：百家姓）四、释义、?字?小篆：忠，从中，从心；本义作‘敬’解，见《说文》，古以不懈于心为敬；必尽心任事始能不懈于位；故忠从心。又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。其义有：?1.尽己心力以奉公、任事、对人之美德曰忠（名词）。如《左?·?宣十二年》「进思尽忠，退思补过」。?2.竭尽心力以任其事、服其职曰忠（动词）。如《战国策?·?秦》「忠其君，天下皆欲以为臣」。?3.赤诚无私。如忠诚；又如《诸葛亮?·?前出师表》「此皆良实，志虑忠纯」。?4.尽心力做事的。如忠心，忠贞；又如《史记?·?田单列传》「忠臣不事二君」。?5.直率的。如《孔子家语?·?六本》「忠言逆耳而利于行」。?6.赤诚、?直率地。如忠谏，又如《论语?·?颜渊》：「忠告而善道之，不可则止」。又如《晏子春秋》：“景公问于晏子曰：’忠臣之事君也，何若？‘晏子对曰：’有难不死，出亡不送．‘?公不说（音悦），曰：’君裂地而封之，疏爵而贵之，君有难不死，出亡不送，可谓忠乎？‘?对曰：’言而见用，终身无难，臣奚死焉？谋而见从，终身不出，臣奚送焉？若言不用，有难而死之，是妄死也；谋而不从，出亡而送之，是诈伪也．故忠臣也者，能纳善於君，不能与君陷於难。‘”编辑本段《康熙字典》记载《卯集上》《心字部》　·忠《唐韵》陟弓切《集韵》《韵会》《正韵》陟隆切，音中。《说文》敬也。《玉篇》直也。《增韵》内尽其心，而不欺也。《周礼·大司徒》一曰六德，知，仁，圣，义，忠，和。《疏》中心曰忠。中下从心，谓言出于心，皆有忠实也。　又《六书精蕴》竭诚也。《书·伊训》为下克忠。《传》事上竭诚也。　又不贰也。《诗·邶风·北风笺》诗人事君无二志，勤身以事君，忠也。　又《广韵》无私也。《左传·成九年》无私，忠也。《後汉·任延传》延曰：私臣不忠，忠臣不私。　又厚也。《周语》忠非亲礼。《注》厚也。　又《諡法》危身奉上，险不辞难曰忠。　又州名。古巴东郡，唐置忠州。　又渊名。《山海经》忠极之渊。　又叶陟良切，音张。《汉溧阳长潘乾》彬文烈武，扶弱抑强。龕刈骾雄，流恶显忠。考证：〔《周礼·地官》一曰六德，智，仁，圣，义，忠，和。《郑疏》中心曰忠。〕　谨按疏非郑氏所作，谨照原书地官改大司徒。省郑字。[5]编辑本段相关信息从小篆的造字可见忠是存心居中，正直不偏。人要做到竭诚尽责就是忠的表现。古人谓：忠者，德之正也。惟正己可以化人，故正心所以修身乃至于齐家、治国、平天下。而尽忠者，必能发挥出最大的智慧和才干，因为公生明，偏则暗；诚如《大学》所言「致知在格物」――革除私欲之后，一切事物的道理无不清楚明白。因此无论我们是做大事业的，还是在平凡职位上的，要想真正做好，须臾都不能离开忠字。?曾子每日反省自己，首先就是「为人谋而不忠乎？」，意为「别人托付给的事情，是不是忠实且尽心尽力地办到了？」比如说，作为一个公务员，领导交代办理的事情，尽心尽力地作圆满了吗？身为母亲，为家庭尽职、尽责地教养孩子了吗？作为父亲，可堪为子女作榜样了吗？当学生的，功课认真努力了吗？各自在岗位的职务上尽忠了吗？果真能效法曾子每日反省的功夫，察照每日自己「忠诚」的程度如何，未尝不是向上提升的好方法。?尽忠确实是做人的根本。编辑本段方言集汇◎闽南语（包括台湾大部分地区）：最古老的泉州音：diong，部分泉州县市音：zhiong。◎?粤语：zung1◎?客家话：[陆丰腔]?zhung1?[客语拼音字汇]?zung1?[宝安腔]?zung1?[客英字典]?zhung1?[东莞腔]?zung1?[梅县腔]?zhung1?[台湾四县腔]?zung1?[海陆丰腔]?zhung1?参考资料?

1．? 田字格中的“忠”字，字源演变、基本信息、方言的资料来源?．

2．? 草书-忠

3．? 楷书-忠

4．? 隶书-忠

5．? 康熙字典记载?．

扩展阅读：?

1?

文字?

开放分类：?

文化?汉字?词汇?文字?字典?居家?生活?香烟名?“忠”相关词条：?

良慧毅奉义朴隆恕廉固贤聪勇圣业仪恭敬谦能民君俭祥耻嗣慎淑裕耀秉公执法福守悌恩忍良?慧?毅?奉?义?朴?隆?恕?廉?固?贤?聪?勇?圣?业?仪?恭?敬?谦?能?民?君?俭?祥?耻?嗣?慎?淑?裕?耀?秉公执法?福?守?悌?恩?忍?

暨南大学的“暨南”二字出自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华民族的优秀文化远远传播到五洲四海。

暨南大学前身为1906年清政府创立于南京的暨南学堂，1927年更名为国立暨南大学，是我国第一所由国家创办的华侨高等学府，校名一直沿用长达百年之久，在中国高等教育史上有着重要地位。

学校在广州、深圳、珠海三地设有五大校区，本部位于广州。同时，学校设有附属医院25所，其中三甲医院15所。

扩展资料

暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府，素有“华侨最高学府”之称。多年来，学校始终积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针前学校已经成为海外华裔及港澳台地区学生报考深造首选的热门高校，同时也是国内规模最大的港澳台侨高素质人才培养基地。

截至目前，学校共有全日制学生39543人，其中在校华侨、港澳台和外国留学生就高达11902人。因此，虽然学校面向全国各省（市、自治区）招生，但其在海外、港澳台地区的影响力更大。

总之，无论如何，大家都要明白：

作为一所办学历史悠久的211、一流学科建设高校，暨南大学不出名绝对不是因为办学水平低，而是受到了校名以及办学特色的影响。

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