班组管理中面临的最大困难和难点是什么

1、班组长存在的问题

班组长作为“兵头将尾”，是工作现场的直接指挥者同时也是操作执行者。为了完成任务，大多数班组长只是片面地考虑到班组工作任务的处理完成，而忽略了班组管理。

组员或许会抱怨为什么除了每天的业务工作外，还有各个行政管理部门布置的一些与业务不直接相关的工作任务，那么当各种工作任务摆在我们面前时，班长应该让班员以何种心态去应对，又如何在现有的工作条件下完成好任务，班长的行为能否服众。

2、组员存在问题

组员是班组的重要构成要素，是班组任务完成的关键人物，有的组员工作责任心不强，不善于提出班组建设的建议，只听从命令行事，而不判断正确与否，为“命”是从；有的组员间沟通不足，造成工作效率低下，严重影响工作进度；有的组员技能提高较慢，没有上进心和积极性，这些都是班组成员普遍存在的问题。

质量化管理是加强班组管理的重要基础

注重引导，提高质量参与意识。通过树立“质量第一”的思想，学习“质量控制”的理论和方法，真正理解“我的一举一动直接影响本工序的质量，而且又会影响下一道乃至影响整个操作工序质量而威胁整个作业项目的安全”，为形成从“向我要质量”转变为“我要质量”的良好作业意识奠定基础。

加强合作，树立质量监控意识。通过对作业过程的剖析，对生产运行过程中异常情况处理机制的完善，使每个操作人员都能了解自己完成各工序的质量水平高低，进而找到作业关键点，班组长也能全面、理性地了解每个职工不同的特点，根据各关键点“对症下药”，进行有针对性的对策攻关，从而显著提高安全监控力度，最终达到提高并巩固执行作业标准的可靠率。

开展交流，激发质量创新意识。班组成员定期召开小组讨论会议，针对日常生产过程中易出现的质量问题，搭建一个员工之间信息交流与沟通的平台。

其次，要通过持续开展QC活动，充分调动广大员工关心质量、参与质量管理、解决问题的自觉性与热情。还要认真整理成果材料积极参加厂内外交流，尽量安排更多的小组参加成果发布会，在与质量专家和优秀团队进行交流、探讨中，进一步激发广大员工的荣誉感和进取心。

"大一竞选班委和学生会失败，有点难过，其实我觉得，你有勇气去参与竞选，已经比大多数人都棒了，所以不要太在意这个结果，与其因为这个结果不开心，不如总结一下经验，为下一次的竞选做好准备，争取下次竞选能成功。

一：结果不代表能力，重在参与，重在总结

作为大学竞选班长成功并担任了一年多的班长经验来说，我觉得其实大学可以尝试的东西很多，这两个竞选只是大学生活很小的一部分而已，不要因为这两个岗位竞选不上就不自信，其实大学还有很多社团很多岗位可以竞选，我们大学班里没有当班干部的同学都在社团里当某个社团的团长等等职位，也交到很好的朋友，学到很多东西，所以是金子到哪里都会发光的，只要肯去干，就一定有收获。

二：充实自己的大学生活

我觉得大学的主要任务还是要多学点知识，多考点证，为以后的找工作多一个选择，这个真的很重要。我大二第二学期就没有当班长了，我就给自己定了个目标要考什么证，感觉那个学期的我自己过的很充实，在复习考证的期间还去学校附近做兼职，也认识了很多同事，他们也教了我很多在学校学不到的东西。现在毕业了，其实蛮感谢那个时候的自己，所以不要轻易看轻自己，因为你一点都不比别人差。

三：情绪的自我管理

还记得我大学有一次去参加一个党员的比赛，在演讲过程我提前准备的视频出故障了，播放不了，导致我是最后一名，我因为这个事情不开心好久。所以在我大学的时候很容易就因为一件事或者别人的一句话就陷入不开心的漩涡里，久久出不来，当时我一个很好的朋友说我很矫情，说很不喜欢我这样，我当时还没发现，还有点怪她不理解我，但是现在想想，那时候的自己确实很容易受别人的影响，无论别人的言语还是举止，都可以让我跟自己较劲一整天，不开心一整天。现在出来工作了，经历的事情多了。也看开好多，对于得失，我一直告诉自己，尽力了就好，在过程中学到的东西比结果重要，所以不要不开心，等你回过头来看，现在这么不开心的，你觉得天都要塌下来的事情，其实在人生的路上都不算什么。

无论是大一的班委竞选 失败还是学生会失败，我都希望你能换个就角度看待这两件事情，其实都没有你想象的那么糟。期待你精彩而有趣的大学生活，不会因为这两次竞选失败而暗淡。好好珍惜大学时光，那个你毕业了还想回去的地方!加油啦!

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