上海工程技术大学有几个校区？

你好呀，身为上海工程技术大学的学姐很开心能够为你解答这个问题~

上海工程技术大学一共有5个校区。分别是松江校区、仙霞路校区、新村路校区、逸仙路校区、天山路校区

1.松江校区

松江校区是上海工程技术大学主校区，座落于松江大学园区内，占地面积780000平方米。松江校区始建于2002年2月，2005年10?月正式落成。校区总建筑面积23万平方米，拥有公共教学楼、图文信息中心、行政楼、现代工业工程训练中心、艺术楼、体育馆、师生活动中心等主体建筑。校区建筑风格独特，功能划分合理，信息网络畅通，园林绿化优美，一座现代化、信息化、人文化、园林化的美丽校园矗立在浦江上游，镶嵌在佘山之侧，为师生员工提供了良好的教学、科研、学习和生活环境。

松江校区地址：上海市松江区龙腾路333号

2.仙霞路校区

仙霞路校区地处上海虹桥商务区的核心区域，占地面积55068平方米，其中建筑面积52075平方米，主要作为上海工程技术大学国家大学科技园，为入驻科技园的创业企业孵化、高新企业研发、创新人才培育、科技成果转化提供发展空间和卓越服务。

仙霞路校区地址：上海市长宁区仙霞路350号

3.新村路校区

新村路校区于1998年3月正式挂牌，原为学校的前身华东纺织工学院分院和上海工程技术大学纺织学院。校区占地面积53838平方米，其中建筑面积43476平方米，设有办公楼、教学楼、宿舍楼、实验楼、图书馆、演讲厅、食堂等校舍设施。新村路校区目前有学校继续教育学院开展成人高等教育、各类培训，在校学生约2500人。

新村路校区地址：上海市普陀区新村路435号、401号

4.逸仙路校区

逸仙路主校区和天山路校区，两校区占地面积84.68亩，建筑面积近7万平方米。校区主要承担高等职业技术学院、高级技师学院、上海市高级技工学校、上海高级职业技术培训中心的办学，拥有“上海市数控技术应用开放实训中心” 、“上海市机电一体化开放实训中心”、“上海市模具设计与制造实训基地”、“商品储运与配送实训中心”等实训基地和一系列实验室。

逸仙路校区地址：上海市虹口区逸仙路88号

5.天山路校区

校区主要承担高等职业技术学院、高级技师学院、上海市高级技工学校、上海高级职业技术培训中心的办学，上海市高级技工学校是上海市现代化、标志性中等职业技术学校，国家级重点技工学校。

天山路校区地址：上海市长宁区天山路1831号

上海应用技术大学建筑学怎么样？

同济大学一直以来都是我国的一流名校，对于这一个学校也是众多学子所憧憬的学校，这是一所综合性大学，对于学校里的教育和设施一定是最优质的，也正是因为多年来的办学理念和教育一流，创造了如今名校的口碑。虽然同济大学是一所综合性大学，但是在大学中的两个专业是全国最一流的专业，当然也正是这样的专业。才会被称为第一建筑工队，这两个专业就是建筑学和土木工程学。

以出色的专业来得名

如今随着社会的发展，每一个地方都非常需要建筑和扩展，毕竟对于现在的每一个城市来说，都希望自己能够有最好的发展，所以建筑和土木工程就成了最热门的专业，当然在所有的综合性大学中，也只有同济大学的土木工程学和建筑学是所有学子们公认的最著名的学校，当然也正是因为这两个专业都是建筑类的专业，所以才会被其他人称为是第一建筑施工队。

以毕业生优秀而得名

在同济大学的土木工程学和建筑学中一直都是博士和博士后的摇篮，当然也正是因为这两个专业一直都生产非常优秀的毕业生，这些毕业生在毕业以后也一直从事着这项专业的工作，所以在社会上也一直都是从事者建筑类的工作，所以一直以来同济大学的土木工程学和建筑学也一直被誉为是第一建筑工程队，毕竟对于所有的建筑队来说，也只有同济大学的这两个专业是最出色的。

虽然同济大学是土木工程学和建筑学最为出名，但是一直以来这所学校也是所有学生最想要进入的学校，毕竟这样的名校中哪一个专业都是相当出色，当然名校一直都是所有学生们努力的目标，不仅仅是同济大学。

上海应用技术大学建筑学还可以的。

上海应用技术大学（Shanghai Institute of Technology）是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学，入选教育部卓越工程师教育培养计划、教育部首批新工科研究与实践项目和一流本科专业建设单位、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校。

国家级大学生创新创业训练计划、首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位、上海高等学校一流本科建设引领计划、上海高等学校一流研究生教育引领计划、上海市高峰高原学科建设计划、上海高校课程思政整体改革领航高校、上海市依法治校示范校，为应用技术大学（学院）联盟、CDIO工程教育联盟、长三角高校技术转移联盟成员单位。

师资力量

截至2019年8月，学校有教职工1633人，其中专任教师1156人；具有高级专业技术职务的教师543人，占专任教师总数的46.97%；具有行业企业工作经历或实践经验的“双师双能型”教师365人，占专任教师总数的31.57%；具有博士学位的教师621名，占专任教师总数53.72%。