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农村出来的大学生有何优势和劣势?

梵高8个月前 (05-01)阅读数 6#大学排名
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上大学不是农村孩子成功的唯一途径,却是改变孩子人生命运最快捷的一条路。上大学可以实现自己的理想,改变自己和全家人的命运;

上大学可以多一张学历文凭,多一次选择就业的机会;上大学可以开阔眼界,结识更多优秀的人,提高自我修养!?大学生读书的意义对农村大学生来说,不可能每个人都能闯出一片天地,但是肯定可以多一份选择的机会!对于农村女孩来说,上大学不仅能让自己开阔眼界,还能改变自己一生的命运。百年树木,十年树人,读书不一定能让我们大富大贵,但一定可以改变我们的思想,尤其在对后代的培养上。不是每个农村孩子都能幸运上大学,像我们这一代,在我们村子里能够上大学的所剩无几,大部分初中毕业就选择打工,而读了大学的人,便是全家的荣耀。每个在农村读大学的孩子,都背负着家族的希望,还会听到村里人的各种言论。唯有努力,好好学习,取得成就,才会给父母脸上增添光彩。人生路上,总不会那么一帆风顺,我是农村的孩子,幸运的是我是那为数不多走进大学校门的人,多读了几本书,多了解了一些事情,多看了几眼不一样的风景。

希望采纳和点赞,谢谢,祝你每天好心情!

为什么大学生文化水平没以前高了?

东北农业大学学生组织有:

学生会、东北农业大学青年传媒中心、东北农业大学青年志愿者协会、东北农业大学大学生礼仪服务队、动漫协会、轮滑协会、国旗护卫队、军体协会、军用枪射击队等。

农村出来的大学生有何优势和劣势?

东北农业大学青年传媒中心:成立于2012年,是东北农业大学团委为了进一步加强大学生思想政治教育工作,有效实现对大学生的思想引领和成长服务,充分发挥学生传媒对大学生思想意识的点滴渗透作用的背景下,在整合团委下属学生媒体的基础上建立的。青年传媒中心以彰显团学风貌、报道实时资讯;弘扬先进思想、引领先进校园文化为宗旨,是集文字采集创作、网络阵地建设、影像摄录处理、团情调研分析与一的综合性媒体平台,努力实现服务学校改革与发展、服务团学工作、服务全校团员青年成长成才的目标。东北农业大学青年传媒中心下设大学生有线广播台、《东农学子》杂志编辑部、大学生论坛策划中心、网络媒体中心四个学生组织。  

大学生有线广播台  

东北农业大学大学生广播台,始建于1994年,在成立的十八年来,以"沟通凝人心,创新谋发展,以台为家,追求卓越"为台训,为东农校园培养一批又一批的优秀新闻媒体人。作为校园文化建设和舆论宣传的重要阵地,广播台在宣传学校政策,引导校园舆论,丰富学生课余生活等方面都发挥着重要作用。经过多年的建设与积淀,广播台已经打造出一批在校内外具有较高知名度的校园文化品牌:如"晨读经典"、"金话筒"主持人大赛等,这些丰富多彩的活动为学校培养选拔了优秀主持人。每年暑期校广播台还推荐优秀学生到省电视台《新闻夜航》栏目和龙广高校台实习,多年来为省、市电视台、电台输送了一批优秀的宣传、组织人才。

《东农学子》杂志编辑部  

《东农学子》杂志从2003年创刊起始终以"引导学生思想,弘扬校园文化"为己任,引领着东农学子的校园文化的主流。《东农学子》已经成为哈市功效刊物中最具影响力,拥有最高综合素质的刊物之一。  

大学生论坛策划中心  

大学生论坛策划中心是由"校园文化快车"和"半亩方塘"社团讲坛两部分组成,从选题到策划,从采访到编辑,从前期宣传到后期制作,全部由学生自主完成。校园文化快车是集政治、经济、科技、文化、艺术系列论坛与一身的校园文化经典品牌,以提高多领域认知,培养发散性思维为主旨的学术性讲坛。半亩方塘社团讲坛侧重于邀请青年企业家、学者、职场达人、优秀学生等畅谈理想信念、求职择业、励志修身等主题。

网络媒体中心  

网络媒体中心成立于2012年4月。"十个梦想也比不上一个行动",网络媒体中心用对网络传媒的执着与热爱,打造最专业的网络技术团队和视频制作团队。网络媒体中心负责校团委网站的维护,网页的设计、维护更新;负责大型活动音频;视频节目的策划与制作以及校内活动视频的采集、编辑和上传;负责大型活动的海报设计宣传单等平面设计工作。在这里你可以学到海报设计、视频制作、网页制作、PPT制作等各种新媒体技术。同时,你也可以学到最常用的硬件知识,也可以和大家一起分享你的创意并一起实现你的梦想。  

东北农业大学青年志愿者协会  

东北农业大学青年志愿者协会:成立于2009年12月。  

东北农业大学大学生礼仪服务队  

东北农业大学大学生礼仪服务队组建于2010年10月。自成立以来,始终坚持"内强素质、外树形象"的理念,以促进学生多层次、全方位成长为目的,积极开展各项培训和会议服务工作。

最近在网上找到了一份码字兼职,我觉得还挺不错的,于是就到知乎上去拉人一起来做,在拉人的过程中,我接触到了100多名大学生,这里边既有一些二本的学生,也有苏大、河北工大、郑大这样一般的重本生,还有川大、山大这样985大学的学生,但看他们码的字,都给我一种「文化水平不大高」的感觉,至少没有十年前我接触的那批同龄人的文化水平高。

我分析,他们的文化水平之所以没有以前大学生的高,有可能是有以下三个原因。

①大学扩招让原本上不了大学的也能上大学了。

我读大学的时候,正是中国大学开始扩招的时候,但那时没有现在严重,当时大学也比现在难考一点,我记得我考大学的时候,黑龙江的录取分数正是最高的几年,05到08年,黑龙江的一本录取分都在580分左右,也就是说,读个广西大学这样的小破211,你也得达到一本线。

但这两年,高考一本的录取线基本上就是当年的二本线,虽然原本的一些二本学校也到一本中录去了,但它们在一本中的分数也不高,多数是擦边的,广西大学这样的学校,录取分还是明显比十年前要低的。

也就是说,同样一所大学,现在招收的学生,明显不如十年前了。本来生育率就在降,大学质量还都在提升,但因为扩招的缘故,大学能招收的学生还是大不如从前。所以现在大学生的文化水平比之前的低,实在是再正常不过了。

②现在的学生更加地不愿学习。

不得不承认,这个世界越繁华,人们越容易被繁华迷乱了双眼,刻苦学习的动力会越少。

我是在东北农村长大的,虽然从小能读到的书不多,但因为没什么娱乐项目,所以读书时间相对就比较多,也能读得比较透。后来我从农村来到城市读大学,我看到了太多新鲜有趣的东西,我觉得都好好玩啊,于是我就把更多的时间放到接触新鲜事物上去了,我的读书时间也就越来越少了。

同样道理,现在的孩子,一出生就被各种电子产品包围,三岁就可以玩iPad,就可以熟练地玩游戏。这些好东西其实都在吞噬孩子们本就不多的时间,让孩子没有更多的时间学习。

咱们人啊,原本就倾向于娱乐而非学习,现在,孩子们有了更多的娱乐项目分心,就更加地没有什么动力学习了。

不学习,文化程度当然就低了。

③一些辅助工具让原本不适合学习的人也取得了一定的学习成绩。

随着科技的发展,越来越多的科技产品被应用于教学中。这些科技产品的运用,可以帮助学生们更直观地理解那些原本不容易被他们理解的知识点。也就是说,知识点的难度下降了,学习的成本降低了。

这样做,看上去是有利于学生更快地学习到更多的知识,但弊端也是很明显的。这样做,降低了知识点的难度,让一些思维深度原本不行的学生,也能轻易地get到这些知识点,进而在升学的过程中,跟其他适合学习的学生一起,顺利地进入了大学。

这些思维深度不行的学生,在过去,教学辅助工具不发达的时候,只能是畏难而退,转而从事体力劳动,但他们如今由于科技的发展,也被顺利地弄到大学,成为一名名正言顺地大学生了。是不是很恐怖?原本接受能力不行的学生,即便是进了大学又能如何,还是不是知识面窄,文化水平低?

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