大学师范语文专业课程有哪些?
大学师范语文专业课程一般有:
1、现代汉语
本课程主要讲授:现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞知识。本课程的基本要求是:比较系统地掌握现代汉语知识,提高对现代汉语的分析理解能力与运用能力,提高语言修养,为从事语文教学工作打下良好的基础。
2、古代汉语
本课程的主要内容包括:古代汉语文字、词汇、语法、修辞、音韵、训诂等方面的指示,本课程的基本要求是:积累一定的古代汉语感性材料,培养和提高准确分析文言作品的能力。
3、中国古代文学
本课程的主要内容包括:中国古代文学作品选和文学史知识两部分,涵盖历代散文、小说、诗、词、曲、赋等文学作品的选读以及文学知识的介绍。本课程的基本要求是:比较系统地了解中国古代文学的发展历程,提高阅读、鉴赏古代文学作品的能力,提高文学修养。
4、中国现当代文学
本课程的主要内容包括:中国现当代文学作品选和文学史知识两部分。本课程的基本要求是:了解中国现当代文学的发展和主要成就,提高对文学作品的分析理解能力和文学鉴赏水平。
5、文学概论
本课程主要讲授:文学发生发展的一般规律和基本原理,通过相关的概念范畴揭示文学特定的价值和功能。本课程的基本要求是:掌握基本的文学理论知识,提高运用相关知识分析文学作品的能力。
6、外国文学
本课程的主要内容包括:外国文学作品和文学史知识两部分。本课程的基本要求是:了解外国文学的发展和主要成就,提高对文学作品的分析理解能力和文学鉴赏水平。
7、基础写作
本课程的主要内容包括:现代写作基础理论知识,常用文体的写作知识和文章修改知识,写作训练和文章分析训练。本课程的基本要是:初步掌握现代写作理论,提高写作能力和文章分析能力,提高作文教学能力。
8、小学语文教学论
本课程主要讲授:语文教学的基本理论和方法。本课程的基本要求是:比较系统地了解当前语文教学的理念,熟练掌握语文教学的方法,提高语文教学的能力。
9、中国史专题研究
本课程主要讲授:中国各时期的政治、经济、文化和中外交往等历史知识。本课程的基本要求是:比较系统地了解中国历史的发展过程,提高运用历史唯物主义观点分析问题的能力,增强热爱社会主义祖国的思想感情和民族自豪感。
10、儿童文学
本课程主要讲授:儿童文学的基本原理、儿童文学的创作主体与接收对象、儿童文学的文本特征、儿歌和儿童诗、童话和寓言、故事和儿童小说、儿童散文、儿童科学文艺、图画文学、儿童戏剧文学和儿童影视文学等。本课程的基本要求是:帮助学生掌握作为一个小学教师必备的儿童文学理论知识,提高学生对儿童文学的鉴赏水平,为他们将来更好的从事小学教育工作打下坚实的基础。
汉语言文学专业(免费师范)
培养目标:培养具备扎实的中文理论专业基础、广阔的教育教育视野、熟练的教学教育技能的教师教育人才。
主要专业课有:中国古代文学作品精读、西方文学作品精读、20世纪中国文学作品精读、现代汉语通论、文学概论、美学、古代汉语、中国文学史、外国文学史、20世纪中国文学进程、中国文学批评史、语言学概论、中文工具书、中国文化专题、经典导读系列、语文学科教育论、、语文教学设计、语文教材研究、教师口语、教育技能训练、教育学、心理学、教育实习等。
就业去向:本专业多年来培养了一大批优秀教师和教育人才,毕业去向主要为各省市省会城市、地市重点中学教师。
汉语言文学专业(非师范)
培养目标:培养具备扎实中文专业理论基础和独立研究能力,能继续深造的中文专业人才;培养具备系统中文专业理论知识,较强语言和文字运用能力和良好沟通交往能力的现代管理型人才。
就业去向:本专业多年来培养了一大批优秀人才,毕业去向:1、继续深造,每年有40%同学读研,主要去向为北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、北京师范大学、华东师范大学等。此外,每年也有较大部分同学出国留学。2、媒体行业,包括电视台、报社、杂志社等传统媒体行业。部分同学进入影视、网络等新媒体行业。3、国家机关和事业单位。4、教育行业,主要是重点中学的教师岗位。
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