环保专业有哪些

环保专业有哪些

大家知道环保专业有哪些吗？环境保护与管理专业培养全面系统的掌握环境保护与管理方法，熟练地运用环境科学与生态学的基本原理与技能、熟悉质量管理体系、环境管理体系和职业、健康安全管理体系的建立，培养能够在乡镇企业、政府和教育科研机构从事环境保护特别是环境保护的技术、管理、教育和科研工作的专门人才。下面为你分享环保专业有哪些。

环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，学科的`内涵日益丰富，环境工程学科已成为21世纪的带头学科之一。

环境保护类专业有：环境工程、环境污染与治理、环境卫生工程、环境化工、环境监测、环境科学、生态学、环境保护与监测、环境规划与管理、环境工程管理、规划与环境保护、环境治理工程、环境保护、水资源与环境水文工程、环境监测与治理、绿化与环境科学、水污染治理、工业分析与环境监测、环境监察、环境经济与资源管理、环境科学与工程、环境科学与监测、水土保持与荒漠化防治，生态安全，水质科学与技术，灾害防治工程，雷电防护科学与技术，农业环境保护，农业建筑与环境工程，资源环境科学，环境管理，环境保护，环境管理与经济，环境监测与评价，农业环境保护技术，资源环境与城市管理，城市检测与工程技术，水环境监测与保护，城市水净化技术，室内检测与控制技术，环境工程技术，工业环保与安全技术，水环境监测与分析。

环境保护类涵盖专业内容广泛，各专业的培养目标与学习内容各有侧重：

1、环境监测与控制技术专业培养目标：

本专业培养掌握环境监测与控制技术应用型专门人才，学习环境监测与控制技术所必需的水化学基础、微生物、水处理、 水质检测、掌握水净化技术。 主要课程：环境工程制图、环境学概论、生态学、无机化学、分析化学、有机化学、环境化学、环境微生物学、水工艺设备基础、金属腐蚀与防护、水质检验与分析、水处理工程、室内给排水工程 、水污染控制工程。

2、室内环境检测与控制技术专业培养目标：

培养能从事室内环境检测、室内环境评价、室内环境治理、装饰装修材料污染治理等相关工作，熟练掌握室内环境分析、检测与评价的高端技能型人才。主干课程：主要开设无机化学、环境微生物学、现代仪器分析、室内环境检测、空气污染控制工程、室内环境质量标准与评价、建筑及装饰材料检测、放射性检测等课程。3.环境工程技术专业环境工程技术专业，培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论；掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术；具备环境工程基本设计、污染治理设施运营、管理、操作、环保项目施工与管理及一定的实践和创新能力；适应环境保护一线需要的高等技术、管理和技能应用性人才。

专业简介

环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，学科的内涵日益丰富，环境工程学科已成为21世纪的带头学科之一。

该专业培养适应我国21世纪可持续发展战略需要，能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。

主要课程

流体力学、有机化学、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测、环境质量评价、计算机、环境经济与管理等。

1、湖北理工学院宜兴工程学院

宜兴作为国内重要的环保装备制造基地，既需要引领行业前沿的高端人才，也需要一大批应用型的专业技术人才。环科园与湖北理工学院合作共建宜兴工程学院，着力培养环保类的技术人才，完全符合宜兴实际、贴近企业需求，将为宜兴环保产业提供源源不断的应用型人才资源。

2、南开大学

把蓖麻油转化为飞机使用的生物航油，是南开大学材料物理与化学专业博士生刘思阳团队的环保创业项目。目前全世界航空运输所用航油基本是以石油为原料的化石航油，这也是造成雾霾天气的重要原因之一。

一架大型飞机起降一次相当于600辆出租车一天的排放量。而使用生物航油可降低50%以上硫、碳的排放。“其他新能源航油最大的瓶颈是原料来源少、制备成本高，而以蓖麻油为原料可有效解决这两个问题。”

3、广州大学

广州大学环境科学与工程学院朱晓军副书记介绍，相比其他热门专业，省内开设环保类专业的高校不多，为了更好地服务于学生和企业，他们跟省环保产业协会合作，联合举办环保企业专场招聘会，吸引了众多企业报名。

4、南京大学

基于我国石化行业面临水资源短缺和废水难治理的现状，中电环保联合南京大学、华东理工大学、南京工业大学、中国石油化工股份有限公司抚顺石油化工研究院，

南京大学盐城环保技术与工程研究院承担了国家科技重大水专项“重点流域石化废水资源化与‘零排放’关键技术产业化”课题并进行了实施。

5、天津大学

发展可持续循环经济已成为不可抗拒的社会潮流。在水资源日益紧缺的当下，如何向污水“要水”是许多企业实现去产能、低污染发展的关键。

来自天津大学环境工程专业的在读博士生史全滨带着解决这个问题的方案来到第四届“创青春”中国青年创新创业大赛的现场，凭借着自己的“一体化水处理技术及设备”项目，以全国第三名的优异成绩夺得本届大赛初创组的银奖。

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