入党积极分子培训内容有哪些

主要是一些1、开班动员及第一节党课（一般是党史教育）

2、观看入党培训教程录像（一套6张）

3、外出参观（一天）

4、老党员或先进介绍经验、积极分子交流发言（学习心得或者是如果为企业做贡献）

5、考试及写培训的思想汇报。（上午考试下午回家写汇报）

大概的内容如下:

形势与政策专题报告会

党风廉政建设和反腐败斗争

中国***的性质、指导思想和纲领

端正入党动机，努力创造条件争取早日加入党组织

***员的权利和义务

入党程序、要求及注意事项

坚定理想信念，践行“三个代表”重要思想，体现先进性

对“四个认同”的再教育

交流讨论

自学

专题录像

主体活动——我为校园添风采义务劳动。

大学里给大学生搞的党校培训是干什么的

不同大学的要求可能不一样，这是我们学院的流程，供参考：

一、递交入党申请书

条件：年满18岁的中国公民；承认党的纲领和章程；愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；愿意执行党的决议；按期缴纳党费。

注意：需由本人以钢笔或黑色水笔撰写，添加签名+日期。

要求：由本人向工作、学习所在单位组织提出书面入党申请（在有些学院，如果符合年龄要求，你需要手写一份入党申请书交给自己的辅导员。）

二、党支部派人讲话

党组织接到申请后，辅导员或是所在党支部的书记会在一个月内与你谈话，进行教育和鼓励。

三、参加党章学习小组

参加班级的“双学小组”（疫情期间线上展开），频率大概两周一次，学党章，学理论，提升自己的理论知识和思想认识。

四、推荐和确定入党积极分子

对于申请入党满半年的同学，可以自主申请参加入党申请人理论考试，考试通过后，会由团组织结合各方面表现，向所在党支部推荐入党积极分子人选，经党支部审议后，确定入党积极分子，进入考察期。

注意：递交入党申请书至少满6个月才能推荐成为入党积极分子。

五、培养教育考察

内容：每三个月向党支部提交一份思想汇报，与入党联系人谈话一次，党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察。考察阶段，还需要广泛参与志愿服务，需要参加系统的入党积极分子培训，培训不少于16学时，在理论和实践方面进一步锻炼提升。

注意：考察期至少为期一年，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。

六、确定发展对象

条件：经过1年以上培养教育和考察；基本具备党员条件。

要求：党支部将考察情况填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，真实、具体、准确，既有优点，也有缺点），并派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映，听取党小组、培养联系人、党员和群众意见。

确认：由支委会（不设支委会的经支部大会）讨论同意，确定发展对象人选。

材料：听取意见的材料；支委会讨论确定拟发展对象会议记录。

七、开展集中培训

方式：参加学校党校组织的发展对象培训班。

时间：不少于三天或不少于24学时。

材料：结业证书

注意：未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党；发展对象培训班的有效期为一年。对参加短期集中培训考核合格但一年之内未被接受为预备党员的发展对象，党组织吸收其入党前，应组织他们重新参加短期集中培训并考核。

八、填写入党志愿书

要求：入党介绍人指导下，由本人按要求如实填写。

九、支委会审查

严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。

十、支部大会讨论

讨论并表决是否接收新党员。

十一、党委审批

编入党支部和党小组

进行入党宣誓

十二、

预备党员的教育考察与转正

继续教育考察

方式：参加党的组织生活、听本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等。

时间：预备期为1年。从支部大会通过其为预备党员之日算起。

材料：每季度一次的手写思想汇报及入党申请人谈话记录。

十三、提出转正申请

要求：预备期满，书面提出申请。

材料：由本人钢笔或黑色水笔撰写的转正申请书，包括签名和日期。

注意：一般情况下，预备党员应在预备期满前一周主动向所在党支部提出转为正式党员的书面申请。

因特殊情况，不能按时提出转正申请的，应当在其预备期满后一个月内向党组织提出书面转正申请。

十四、成为正式党员

经过支部大会讨论通过及上级审批后成为正式党员，开始计算党龄，需要缴纳党费。

党校培训的目的是提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。

参加党校培训的的学生为入党积极分子，党校培训的考核情况也是对入党积极分子的一种检验，是定为预备党员的因素之一。党校还承担着党的建设理论的研究，以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。基层党校还承担对入党积极分子的培训工作，党校基本是每位党员必须经历的一个培训场所。

扩展资料：

党校培训的相关介绍：

中央党校以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为中心，根据党中央提出的提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养等基本要求，建立了教学新布局。

开设有“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“邓小平理论基本问题” 和“三个代表”重要思想以及“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事和我国国防”、“当代世界和我国的民族与宗教”、“当代世界思潮”等课程；

引导学员对国际国内重大现实和战略问题进行研究和讨论，并在教学的全过程贯穿增强党性的要求，开展党性党风教育。定期邀请中央领导和中央有关部门的负责同志以及各方面的专家来校作“形势、国情、政策”的报告。

中央党校坚持理论联系实际的原则，实行“实事求是”的校训。教学中坚持自学为主、读原著为主和加强研讨的方法，坚持联系国内大局和国际大局深化理论学习的方法，坚持结合个人工作实际和思想实际促进主观世界改造的方法。

中央党校的科研工作，以研究建设中国特色社会主义重大现实和战略问题为重点，以调查研究为基础，努力结合国内国际形势的发展变化进行理论创新，为教学服务，为中央决策服务，为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务。

根据中央决定，中央党校成立了邓小平理论研究中心，在围绕邓小平理论和“三个代表”重要思想以及重大现实问题的研究中，取得了一批高质量的成果。

从1995年起，中央党校先后有一大批优秀专著、论文、电视片等荣获全国精神文明建设“五个一工程”奖和其它奖项。从“七五”至“十五”期间，承担100多项国家科研课题，充分发挥了党校作为思想理论阵地的作用。

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