大学生法治素养包括哪些内容？

　1、牢固的社会主义法治理念是新时期大学生法治素养的关键

的十七大、十八大明确提出“建立社会主义法治理念”，十八届四中全会的决定进一步明确了全面推进依法国家治理的“建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”的总目标，党的十九大更加明确了“坚持依法国家治理”的基本原则当代大学生必须明确社会主义法治的理念。

　　2、完善的社会主义法治知识，是新时期大学生法治素养的重要内容

法治知识概念比法律知识概念内涵更深，外延更广。 因此，要培养和造就新时期大学生的核心法治素养，必须对大学生进行普通法和法治宣传教育，不断更新大学生的法律知识，拓展法治知识的储备，丰富法治知识的结构。

　　3、健全的法治意识是新时期大学生法治素养的精神要素

法、尊重法律的法治意识，树立宪法至上的法治观念二、增强规则意识，明确守法是所有法治国家公民的基本意识，增强三个过程意识， 必须明确“过程是法律的生命”，学会依靠过程工作，按照过程的要求，形成过程观念； 必须提高四平等意识，自觉遵守“法律面前人人平等”“法律上没有特权”，坚持公平正义。 五要强化权利意识，依法维护权利，尊重保障他人权利，维护自身权利，以法律为武器自觉与一切侵害和不法行为作斗争。

　　4、严格的法治思维，是新时期大学生法治素养的思维能力要求

法治思维是现代国家治理必须确立的基本思维模式。 大学生是新时期国家建设的核心力量学习和运用法治思维是当代大学生必须具备的思维能力法治思维模式是指运用法律的思维，是基于法治自身固有的运行特性和对法治的信念来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。 大学生建立法治思维，就是要建立依法的权力思维、理性平等的权利思维、依法办事的程序思维、自主的法律责任思维，提高对法治的实践能力和运用能力。

一、具备一定法律知识是法律明白人的必备素质。

为什么这样讲？主要是基于两方面的原因：

1、“先驱者”的经验。

“先驱者”，指全村各村民组在职的队长，当然也包括我们东张村的在职村干部。先驱者的工作实践，得出的共同感受那就是“法到用时方恨少”.

例：重任害调解、精神病人杀人

甚至于一些法律专业的干部，也觉得自己只是学个皮毛，当事人解决纠纷，怎样借助司法途径解决，往往无从下手……

另一方面的原因，那就是：

2、农村基层工作的特殊性。

（1）我国是一个法制化国家，没有农村的法制化，就没有整个中国的法制化。（农村人口占全国人口65%）

而农村的法制化，作为服务于农村经济政治建设第一线的农村基层领导队伍尤其是村部起着至关重要的作用。

（2）.自八五年以来，我国普法宣传已经深入基层，法律开始走近并更大地影响农民的生活。农民对法律的需求已经提升。

（3）、作为农业发展的服务者，农村工作的组织者，农民致富的带头者――村官，理应满足农民的这种渴求。

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