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常见的网络写作平台有哪些?

小肉包6个月前 (05-02)阅读数 5#大学排名
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写作平台有很多,例如微信公众号,今日头条,,知乎,微博,QQ空间,百度百家等,这些平台申请入驻都是免费的。

对于初期写作者而言,建议选择一、两个就可以了,手机端写作首选或美篇,电脑端写作首选微信公众号或今日头条。

写作的关键是“马上写”。

可以写作文的平台

1. 手机软件上有什么写作软件

桔子写作:桔子写作是一个为小说写作者量身打造的写作软件,支持白天夜晚两种主题,支持保存到SD卡,显示当前的码字速度,统计最近7天码字数等。

还支持强制码字码字界面无限撤销与还原,支持密码锁,支持软件横屏竖屏锁定,并且自带了分段首行缩进功能,还可以计算字数。02有道云笔记:支持多种附件格式,拥有2G容量的初始免费存储空间,并采用"三备份存储"技术,将用户的数据在三台服务器上进行备份存储,能有效保障用户数据的安全性和稳定性,支持多种附件类型,包括、PDF、Word、Excel、PowerPoint等。

03汤圆创作:汤圆创作是一个最懂作者移动创作和分享软件,创作文学饕餮大餐的文字社区。方便的分享设计,可以一键将整书或章节分享至微博、朋友圈、人人网等社交网络,更多人可以看见你的大作。

章节创作模式,更接近写书的结构,用手机拍摄的照片可以很方便的插入文字中,编排出好看的图文效果,网页版和手机版同步,无论在哪一个设备上更新,都将保存至云端,不用担心辛苦码的字因为没保存而丢掉。04zine:一款创新的移动应用,简洁优雅的设计,功能强大却又简单易用。

可以非常方便的记录生活和感想的文字,插入美丽的照片,更为吸引人的是有非常准确的语音输入方式,独具匠心的移动排版功能,可以私密记录,也可以非常方便的分享到微博,微信,甚至印象笔记,豆瓣日记等,一站式写作,多处分享; 目前也提供了Web版本,可以在手机和PC上进行同步编辑,更加方便内容的创作和整理。0。

2. 大家写小作文用什么app

一个iOS上的app1.能创建、打开txt、word文档2.能每隔几分钟自动保存,没网保存在本地,有网保存在云端。

如果发现有大段删除的动作可以保存为ver1、ver23.梗功能。写作形式分两类,一类是”文章“,一类是”梗“。

梗就是比较短的,类似灵感这样。文章和梗是分开在两个不同的写作界面的,文章是一个正式的界面,梗界面响应速度更快,并且有画图功能。

app打开在欢迎页界面就可以写梗。写文章时候要用到梗就点击+,可以选择插入、插入选择点、插入梗、插入语音。

插入梗就等于把那个梗的文字复制过来,然后手动修改。4.语音功能。

app里有录音机,录音后可以用类似微信的功能转换为文字。或者可以用来录歌。

录音时之前写的文字是还显示在屏幕上的,可以用来录原创歌曲或者之前那种音乐小说。5.有一些写小说的小工具,比如思维导图、画图板(写推理有用)、人名地名生成器(特别是生成特殊的名字,如推理小说里常见的男女名字发音相同)、路线图生成器(大概零几年时候兴起过一种科幻或者推理小说的形式,就是“你会怎么做?选择A,翻到xx页,选择B,翻到yy页,电子版就是做个超链接。

这种小说我写过,其实蛮难写的)6.可以发表小说。已发表的小说可以顶、踩,还有举报抄袭的功能QQ 邮箱的功能也可以最方便直接了,可以用QQ邮箱写。

3. 有哪些好的高中作文APP

秦思(化名)在位于硚口区的市二十六中读书,平均每周要写一篇作文,以议论文和记叙文为主。为了应付这“周”而复始的作业,不擅长写作的她从同学那里得知可以用手机APP搜作文。

近日,秦思得意地向记者展示了自己的装备。她常用的一款软件叫“作文大全”。记者看到,这款APP就是个作文素材搜索引擎。在筛选项里选择文章字数、学生年级、作文题材、关键词等,就可以找到符合条件的文章,文章列表后还附有评级和阅览量。此外,还有专门针对节日、场景、季节、热点事件的作文素材。

记者发现,她的手机里有个专门的文件夹,里面存有21个作文APP。事实上,这种作文软件的确不少,在APP商店能搜索出数十款。里面不仅有针对各个年级的高分作文,甚至还有中考、高考的满分作文。

秦思透露,她的一些同学也在使用作文软件,但大家都心照不宣。一次作文素材“撞车”,让她发现了不少“同志”。去年,她要写一篇题目为《墙》的作文,她和另一同学的主题都是“挫折”,“把墙推倒了就是桥”,甚至连文中使用的素材都相同——司马迁忍辱编撰《史记》的故事。

“那种感觉很不好,像被拆穿了”。后来,秦思下载了很多作文APP,挑着用,还尽量避开阅读量大的文章。“这是难以避免的,事例就这么多,写着写着就用完了。还是得‘个性化’一下。”她说,“不少同学也是十多个APP挑着用,这样能避免重复。”

4. 求一款可以写文章的app,我想写些东西,小说啊散文啊什么都想写,

如果你想要靠写短文挣钱的话给你推荐几个app.一,榕树下榕树下app很适合各种短文投稿,可以赚取稿费。

而且内容丰富,精美,也很适合学习的地方。里面入驻很多大V,能和他们相互探讨,共同进步!二,短文学短文学我没有注册,但是我看了里面的内容。

美文,软文,短文优美又精湛!大大启发你的文字智力!在里面不仅能提高你的写作水平,知识水平,并还能参加有奖征文,赚取收入!三,豆瓣投稿银行豆瓣投稿银行里面有很多投稿内容个 *** 。只要你有恒心。

首先你要注册豆瓣账号,然后搜索豆瓣投稿银行小组,申请加入即可!希望你的回答能帮助你。

5. 比较好用的写作APP有哪些

Simplenote

Simplenote 是一款简单的记事本应用。它通过标签来区分不同的笔记,提供了简单好用的搜索功能。 而且它最近也加入了Markdown 功能,除了这些简单的功能,基本上也够用的功能,也没有多余的修饰。Simplenote 同时支持全平台,还有Web 版哦,不管你在什么平台都可以实时编辑。

Bear

Bear 是一个漂亮,灵活的Markdown 的写作工具。它一样只支持苹果家的全平台。它一出现就惊艳四方,就被App Store 被推荐,也显示出它的好用。对其他Mac 上的Markdown 编辑器只能买才能用,但是Bear 是你可以免费使用基本功能,高级功能需要购买专业版。而它的基本版也基本够用,你可以随时隐藏侧边栏,快捷键提示,所见即所得,将使用到语法的地方在左边栏显示。而且它还支持各种格式的导出,甚至是格式。专业版可以自定义标签,随意更换主题。

字里行间

字里行间是一个简洁的写作App。它简洁的主题让人看着特别舒服,黑白搭不太让人容易去反感。编辑器也是超级赞的,不管是Web,还是移动端,体验都都一致,在移动端也丝毫不吃力。它还内置了不同模板,不同的字体,Web 编辑页面还有白噪音功能,让你写作也不会烦闷。编辑页面有Medium 的遗风,如果你被现在的编辑器所烦闷,那你应该体验这样一款啦。

6. 可以发表文章的app

常见的网络写作平台有哪些?

原发布者: *** 亚

写文章的app篇一:写文章的app工欲善其事,必先利其器。作为一个写作者,有一些app,你得有。写作大体分三个过程,素材、灵感整理收集,选择写作工具以及写,选择发表平台发布文章。我就从这三个方面来介绍一些我在多年写作过程中,感觉必不可少的三类与写作相关的app.一、写作素材及灵感规整1自己寻找写作素材素材今日头条,它的推荐机制是基于用户的兴趣点、浏览习惯等量身定制的讯息资源库,当你去查询某些信息资源的时候,可以借用这个app,多方参考不同意见和讯息。网易新闻,新闻类app中我最喜欢的一个。要知道,现实的荒诞和离奇曲折远超小说的想象力,这里面你可以择取很多新闻,挖掘你的写作点,规整你的灵感。微博,当今最紧扣时代热点的一个平台,里面的热门话题和热门文章,都可以为你提供最新的写作素材,当然,还得看你怎样切入自己的角度去诠释一个热点了。事实证明,紧随热点且角度新奇论述有据的文章,往往很受欢迎。知乎,最具思辨性和最能启发你用另一个角度看问题的平台,没事儿去看看,可能会有意外发现。比如,我曾想写一篇上古神话题材的小说,就从知乎上扒到过一个资料整理超级完整条条是道的关于上古神话小说体系的文章。2看别人在写什么,来寻找写作素材片刻,页面设计很美,和简书类似的文风,会分一些板块,如读书、旅行、故事等,上首页的文章都是片刻编辑所倚重的,具有一定的学习价值。简书,直接参考7天热门,30天热门以及每日首页里的文章,看看

1. 有什么好的写作平台

简书目前是一个最为干净的写作平台,上面没有过多金钱的味道,更多的写作者,就是简简单单的为了写作而写作,在这样的平台上,才能够静心写作。

2/7

在知乎上面有一个文章的专栏,我们也可以在知乎上面写文章,知乎的编辑器做的非常的好用,写文章是一种享受。

3/7

以前我们写公众号的时候,可能必须要有电脑才能够显现,在公众号出了一个订阅号助手,我们也可以在手机上面写,非常的方便。

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百家号同样也出了手机版本的,我们可以在应用商店下载,然后在手机上面写文章,非常的方便。

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虽然企鹅号也是腾讯公司的产品,但是企鹅号里面每天可以发布更多的文章,不像公众号里面限制,每天只能发一次。

6/7

在百家号上面发布内容,更多需要的是新闻类的,或者是非常新的信息,不适合写一些个人的文章,比较适合写一些新闻信息。

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我们也可以选择在b站上面写文章,在b站上面写文章,更多的是知识分享类或者技能分享类别的,当然我们也可以写些个人的文章。

2. 有哪些平台可以写作

写小说最大的是起点中文网(已被腾讯收购了)

作家助手是手机写作软件,作家助手上发表作品可以发布到起点或者创世中文网上去!

其它有书旗(马云阿里巴巴旗下,安卓版可以直接写作上传!

其它还有红袖添香、17k小说网、晋江原创等等!

写短文一般是简书!

写专业强的是知乎!

3. 给我一个什么的平台作文

给我一个平台,让我展示精彩 ——“习作海洋”为作文教学插上腾飞的翅膀 无锡市新苑小学 赵军 “二十一世纪是一个网络的世纪”,以多媒体电脑、网络为标志的新媒体,给我们创造了与以往迥异的教育资源环境.网络环境下的教学能突破时间和空间的限制,交互式地传播大量信息,这种高效的教学手段和传播大量信息的教学方式,能极大地提高教学效率.如何真正地发挥网络这一信息承载工具的作用,为我们的习作教学所用,实现网络与习作教学的有机整合,从而实现习作教学的最优化. “习作海洋”是我班班级管理网络化课题中“乐乐家学”栏目的一个子栏目.正是这个栏目为引导学生喜爱写作搭设了一个平台,成为作文教学上的一个新的生长点. 一、诱因:给我一个平台,让我展示作品的精彩. 作文之痛,痛在受人之命,为他人立言的作文教学观,痛在僵化不变的写作过程观,痛在成人化的写作评价观.这样的写作本身就违背了作文教学的本质——“作文是学生自我表达情感的需要”,因此,学生的作文表现出思想贫乏、生活贫乏、语言贫乏等种种弊端,人云亦云,毫无个性可言.写作自然成了学生一件痛苦的事;面对这种尴尬,作为语文老师正在全力谋求反突围. 一个非常偶然的机会,我打开了一个中国儿童网网站,被其图文并茂,充满童趣的小学生习作吸引住了.于是经常浏览一些学生作文网站,看看别的学校的学生是怎么写作文的,看着这些学生的习作,我渐渐地盟发了一个念头“让我的学生习作也能在上面发表多好啊!” 我悄悄地选取了班上十篇优秀习作进行投石问路,没想竟然有九篇在上面发表了.怀着激动的心情,在语文课上告诉学生,班里有九位同学的文章在网上发表了,全世界只要能上网的地方就可以欣赏到你们的大作!学生兴奋地跳了起来.我与学生共同分享着意外的惊喜,同时引导他们如何欣赏同龄人的优秀习作.下课了,发表文章的学生问我还能不能继续投稿,没有发表文章的学生更是心里痒痒的.为了能让自己的习作出现在网页上,学生们更加认真地对待平时的写作练习,每次写完总盼望投稿.那个时期,几乎每周都有学生的习作在网络上发表. 小学生喜爱写作,源于能够体验到写作成功的快乐.在展示自己写作成果的过程中,与他人分享自己的成功.这种快乐,不是几句简短的评语所能比拟的.正是网络提供了一个舞台,满足他们自我表达的愿望.进而我在把学生的文章发表在一些儿童网站的同时,于是设想在自己班级的网站中建立一个“习作海洋”的习作栏目,让更多的学生参与进来.在这个栏目中每个注册的学生可以建立自己的作文集,每个学生在这里发表自己的文章,每个学生也可以在这里欣赏评价他人的习作.学生写作热情高涨,佳作频频涌现.由此我们认识到,学生不是盛满知识的容器,而是熊熊燃烧的火把,只要我们给他一粒火星,足以形成燎原之势. 二、探索:利用多媒体网络,进行多媒体网络习作 . 网络化习作教学,是以现代教育思想为指导,以网络为写作环境,充分发挥学生的主动性与创造性,激发学生写作兴趣,培养其信息能力(包括获取、分析、加工信息)和创新能力的新型教学模式.多媒体网络环境下的习作教学与传统的习作教学相比有其无可比拟的优势. 1.为学生习作提供丰富的素材. 没有内容可写是习作难最直接的表征,学生面对习作时说得最多的也就是这句话,而这一点在多媒体网络习作教学中将得到彻底改观.巨大的网络资源将迅速快捷地为学生提供生动、丰富、鲜活的习作素材,这些网络信息更加贴近生活,贴近学生,此时,对学生来说,完全不是没有东西写的问题,而是如何利用丰富多元的网络资源,增加习作素材的信息量,使学生有更大的选择余地和更广阔的思维空间.在网络环境下,师生根据某一主题或形式建立的写作素材库不是封闭的,而是开放的.教师指导时可以任意点击为我所用;学生也可以任意点击观看其他学生的写作素材库,并进行阅读、筛选,以便选择自己有用的材料. 2.为学生习作构建自主合作探究的学习方式. 基于建构主义学习理论的网络环境下的习作教学,利用多媒体网络可以彻底改变学生的传统地位.在整个写作过程中,学生成为了利用计算机收集、处理、筛选和加工信息的主体.学生在网络环境中成为了意义的主动建构者,即成了处理、加工写作信息的探索者、发现者和组织者.在这样的学习活动中,自然激发了写作兴趣,丰富了写作知识,强化了写作意识,增强了写作欲望,发挥了学生的主体性作用.从而高效、高质、高能的实现了习作教学的目的.学生也从这种写作模式中获得了快乐,学到了新知,并从这种新的角色中感受到自主性学习的无限乐趣,因而强化了写作过程.网络习作的课堂是以学生为中心,学生在习作时有可选择性,教师为每个学生提供单独或小组讨论的机会.比如,每次习作,老师都提前在网上征集文题,同学们根据自己感兴趣的、所熟悉的内容去出文题,然后进行讨论.老师在网上看后做一些补充或提示,每个学生就可以到网上创作了.这种做法使得学生真正成为习作的主人,可以自由自在地去创造.同时,每个学生在有竞争性的讨论中,积极思考文题,不但可以从自己的思考中获。

4. 什么写作文〞我需要这样的平台〞这个作文500字

看着湖边的美景,我迫切需要我的生活,我不想再过这样的生活,不想再过这样的日子,我的心空空的,我丢失我的平台,我迫切需要施展我才能的舞台。

每天我的心情都不佳,每天我觉得都没有劲头,每天都没有目标,没有目标我就没有前进的动力,我觉得似乎成了保姆,觉得自己似乎成了奶妈子,我郁闷,我纠结,我迫切需要改变我的现状,我堂堂的中学老师,现在却要成为居家之人,为了孩子,为了孩子的未来,我牺牲了自己,我放下自己热爱的工作,我暂且放弃自己钟爱的事业,来到这繁华的大都市,来到这异域他乡,接触着周围陌生的一切,接触这陌生的人和事,来适应这陌生的生活,虽然我极力要求自己调整好心态,要求自己适应这里的一切,可是这过程是那么的艰难,是那么的折磨人。虽然我知道这过程很快就可以改变,但是还得一个多月,我难耐的熬着,我受不了了,这样下去觉得自己会疯的,我也有理想,我还年轻,不能就这样颓废下去。

我需要我的平台,我需要我的生活,我需要极力改变我的现状,我需要我自己的圈子,我不要这样的生活,我不要每天也学着去迎合别人,更不需要跟别人有什么,即便是爱,不需要,只需要我自己的生活,只需要我那个平台,只需要跟我的学生们在一起,因为自己现在太闲,甚至觉得别人认为我无理取闹年,没事找事,认为别人看我的眼光都是异样的。我渴望改变,渴望原来的自己,原来的生活。

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