关于大学教育的书籍有哪些

一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月

2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）

4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译　者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月

5、《教育的经济价值》美舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]

6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]

7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）

8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版

9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月

10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版

11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月

12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01

13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3.

14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）

15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）

16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行

17、《多元智能》 [美国]加德纳著，沈致隆 译，新华出版社出版

18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版

19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书）

20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）

21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998年。

22、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。

23、《科学与教育》（此书写于1893年）英赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.

24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书） [英] 约翰"洛克 著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：1999

25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月

26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版

27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。

28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校

29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月，

30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月

二、理论视野

31、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖

32、《陈鹤琴教育论著选》， 吕静等编：人民教育出版社1994年版，

33、《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。

34、《顺生论》（张中行著中国社会科学出版社1993年12月版）《望道杂纂——顺生论外编》（张中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建议张中行将两本书合一）

35、《科学家论教育》（苏州大学教授周川著，江苏教育出版社）[马上出版]

36、《我的教育思想》（于光远）苏州大学出版社，2000年6月

37、《教育社会学》吴康宁著，人教育出版社，．人民教育出版社．1998．7．1．

38、《教育：我们有话要说》 [中国]编，中国社会科学出版社出版

39、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）2002-08-

40、《别国的学校和我们的学校》；（英）埃德蒙"金著，王承绪等译，，人民教育出版社，2001年版

还在为学期论文挠头?8本好书让你思如泉涌

《会读才会写:导向论文写作的交献阅读技巧》

作者/菲利普·钟和顺 出版社/重庆大学出版社

本书专门教授高效阅读社会科学类学术论文的实用技巧。本书使用作者独创的阅读密码表，教学生在阅读社会与行为科学期刊论文时，如何将其作为在结构、技巧和语法方面可解码的文本处理。 书里的技巧让读者能够进行系统化的阅读、笔记，并以易辨识、易提取的格式实现海量信息的组织

豆瓣评分 8.7

《研究是一门艺术》

作者/韦恩·C.布斯等 出版社/新华出版社

本书介绍了一种环形研究过程: 思考一>写作一修订一重新思考，并提出了在寻找话题、制订计划、收集资料、组织论据、起草初稿、修改润色等各个环节中贯彻以读者为中心原则的具体方法。它能够帮你培养缜密细致的思维与准确清晰的语言表达能力。无论你是本科生、研究生、大学教师，还是公司职员、管理人员、政府公务员;无论你要从事何种研究、撰写何种报告，本书所阐述的方法都将给你实用而有益的帮助。

豆瓣评分 8.8

《你学习那么好为什么写不好论交?》

作者/田红黎、赵海乐 出版社/北京大学出版社

“我学习成绩那么好，为什么写不好论文?”很多同学都有这样的困惑，吉林大学女教授会告诉你，不会写论文这件事儿，其实也不能全怪你。因为学校的教学体系,本来就没有教你写论文这件事儿。 本书的两位作者根据自己指导博士研究生写论文的经验，对写论文相关的问题至整个研究生阶段的注意事项进行了介绍，本书的内容可以帮助处于研究生阶段的、正在为写论文而苦恼的同学走出种种误区，走上学术研究的康庄大道。

豆瓣评分 8.4

《写作是门手艺》

作者/刘军强 出版社/广西师范大学出版社

这是一本让你不再因为写不出论文而掉头发的书。从一而终式写作，三步提问法，马奇故事三原则·.....一本书涵盖36大概念干货，从分野、风格、阅读、视角、提问、文献、论证、结构、流动、故事口个角度透析论文，46部**带你在**中掌握写作要领: 8D余本精心选择的阅读材料，参考书单不用愁，25幅清华美院艺术家精心绘制漫画，精准还原学生与导师的日常，还有口类短篇写作、26个辩题和问题、48次实操动手机会......

豆瓣评分 9.1

《批判性思维与说服性写作?独立思考者的精进技巧》

作者/[澳] 路易斯·卡茨 出版社/新华出版社

本书旨在指导读者更好地将批判性与创造性结合，进而写出深刻的、引人入胜的研究论文。作者首先提到，如何保持批判性思考，其内核是批判性反思。 接着又不同常规地提出了“创造性的批判思维”，对应解决了目前大学生对理解“创造性”的三个误区，以及更好理解“创造性、批判性与良好思考”的三者间逻辑。 最后，告诉读者何为说服性写作，每个章节在讲述理论的同时均提供了具有针对性的实践练习和案例指导

豆瓣评分 7.1

《怎样顺利完成论交论交写作的策略与技巧》

作者/(英] 罗伊娜·默里 出版社/新华出版社

本书是一本面向各领域学科高校师生的论文写作指南，从写作思维、方法、[过程、情感等多个角度介绍了论文写作的一般性策略。同时，作者结合大量真实案例，为不同阶段的论文写作者提供了具体写作工具，帮助论文写作者结合自身情况开展一系列练习和写作环节。最新版本加入了如何在写作中运用社交媒体、建立写作小组等创新性内容，并高度关注论文写作期间时间管理和心理建设,体现了无微不至的人文关怀。

豆瓣评分 9.3

《怎样做文献综速六步走向成功》

作者/[美] 劳伦斯·马奇 出版社/上海教育出版社

本书是研究、论证和文献综述写作的行动指南。即使对于资深的研究者来说，[文献综述也很复杂。人们往往要通过反复实验、不断探索来学习撰写文献综述。要顺利完成一项文献综述，要求研究者具备很多技能，如缩小研究课题，聚焦搜索文献。此外，研究者还要使用必要的工具，去查阅与研究课题相关的大量书籍、期刊和报告。因此，本书的目的就是综合介绍经验丰富的研究者所采用的策略、工具和技巧，以资借鉴

豆瓣评分 7.9

《不发表 就出局》

作者/李连江-出版社/中国政法大学出版社

做学问、搞研究离不开发表。但如何发表?有没有标准、有没有方法呢?著名学者香港中文大学李连江教授针对年轻学子在学术发表、学术研究与学者生涯等方面最为关心的问题进行了解析。全书分为六讲，分别从学术期刊的审稿标准、选题、原创、表达、投稿、学者生涯六个方面进行了探讨。有术、有道，术道结合。对于年轻学者以及即将走上学术道路的青年学子助益良多

豆瓣评分 9.1

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